【创新设计】高考历史二轮复习 仿真提升练习 通史专题突破 第13讲 二战后整体世界的拓展 两种社会制度的共存与竞争(含最新模拟试题详细解析).doc_第1页
【创新设计】高考历史二轮复习 仿真提升练习 通史专题突破 第13讲 二战后整体世界的拓展 两种社会制度的共存与竞争(含最新模拟试题详细解析).doc_第2页
【创新设计】高考历史二轮复习 仿真提升练习 通史专题突破 第13讲 二战后整体世界的拓展 两种社会制度的共存与竞争(含最新模拟试题详细解析).doc_第3页
【创新设计】高考历史二轮复习 仿真提升练习 通史专题突破 第13讲 二战后整体世界的拓展 两种社会制度的共存与竞争(含最新模拟试题详细解析).doc_第4页
【创新设计】高考历史二轮复习 仿真提升练习 通史专题突破 第13讲 二战后整体世界的拓展 两种社会制度的共存与竞争(含最新模拟试题详细解析).doc_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

【创新设计】2014届高考历史二轮复习 仿真提升练习 通史专题突破 第13讲 二战后整体世界的拓展 两种社会制度的共存与竞争(含2013年最新模拟试题,详细解析)(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1(2013福州质检)读下表,这一时期苏联农业生产的发展主要得益于政府()。苏联主要农产品年平均产量表(单位:万吨)年代粮食肉类奶类19511955年3 8505703 79019611965年13 0309306 470a实行固定的粮食税 b加快农业全盘集体化c改革农业管理体制 d推行“新经济体制”解析解答本题须注意表格的时间信息及苏联主要农产品年平均产量变化趋势。实行固定的粮食税是新经济政策时期,是20世纪二十年代,a项排除;加快农业全盘集体化是斯大林执政时期,b项排除;20世纪五六十年代赫鲁晓夫改革,农业得到一定的发展,符合题意,c项正确;推行新经济体制是勃列日涅夫改革的措施,d项排除。答案c2(2013浙江名校联考)1971年,苏联政府在关于五年计划的报告中说:“商品货币关系在我国具有新的、社会主义的内容。当然,我们要批驳主张用市场调节作用取代国家集中计划的主导作用的各种错误观点。”这表明苏联政府试图 ()。a强化对企业的指令性计划 b减少对企业的行政干预 c鼓励私营企业发展 d由市场决定产品价格解析根据题干时间判断,此时苏联正处于勃列日涅夫改革时期,对斯大林体制虽有触及,但高度集中的经济政治体制仍然存在,这一点为五年计划的报告内容所证实。其中“商品货币关系在我国具有新的、社会主义的内容”体现了触及原有体制;“批驳主张用市场调节作用取代国家集中计划的主导作用”是对原有体制坚守的体现。a、c、d三项与材料明显不符,b项正确。答案b3(2013湖北名校调研)凤凰网曾发表过一篇题为勃列日涅夫时代的苏联:抗拒改革的“停滞”盛世的文章。之所以称当时的苏联是“盛世”,主要是因为勃列日涅夫时期()。a苏联社会主义建设得到实质性进展 b已经冲击苏联已有的政治经济模式c重视科技进步对经济的促进作用 d人民生活逐步改善和国力大为增强解析勃列日涅夫改革的前期,成效明显,人民生活逐步改善和国力大为增强,d项符合题意;中后期问题很多,经济增长率逐年下降,经济发展进入停滞时期,a项错误。他的改革对斯大林模式有一定的冲击,但不符合题干“盛世”的内涵,b项错误。c项是戈尔巴乔夫的改革措施。答案d4(2013扬州模拟)1948年11月,国民政府宣布金圆券大幅贬值后,上海中央银行柜台前老百姓都急于将金圆券兑换成黄金或美元。当时美元像黄金一样被抢购的主要原因是()。a马斯特里赫特条约的发表 b中美友好通商航海条约的签订c布雷顿森林协议的签订 d关税与贸易总协定的签订解析根据题干提示说明美元与黄金之间关系;根据1944年布雷顿森林体系的规定,美元与黄金挂钩,美元充当黄金的等价物,确立了以美元为中心的国际货币体系,故出现上述现象,选c项。答案c5(2013洛阳模拟)1965年法国总统戴高乐曾说:“美国享受着美元所创造的超级特权和不流眼泪的赤字。她用一钱不值的废纸去掠夺其他民族的资源和工厂。”材料反映了()。a布雷顿森林体系已经趋向崩溃b战后西欧国家普遍衰落的困境c美国在世界贸易中的支配地位d世界货币体系内部的欧美矛盾解析解题可用排除法,a项是在20世纪70年代后;20世纪60年代西欧经济普遍恢复;c项与材料内容不符。材料反映美国利用美元特权掠夺其它国家,故d项正确。答案d6(2013济南模拟)下表是美国、欧共体和日本的国民经济占世界经济总量的比例表(单位:亿美元)。对表中数据变化的分析,不正确的是()。年份美国欧共体日本195634.88%15.85%4.26%197327.08%27.017%18.023%a.福利政策的实施减缓了美国经济发展的步伐b世界经济格局呈现出美、日、欧三足鼎立之势c表中的经济现象有力地冲击了两极格局d欧、日经济的发展威胁了美国的霸主地位解析本题考查学生对图表信息的提取与理解能力。提取图表信息,分析图表数据,a选项看不出来,故符合题意。答案a7(2013安徽示范高中联考)“如果民族特性的和政治自由的观念,在几乎所有欧洲国家的领土划分和国内秩序中获得稳固结构,那么从自由主义运动开始起,被推导或被预见的自由原则的另一结果却以截然不同的方式发生准备实现欧罗巴合众国。”“欧罗巴合众国”的最初出现带来的国际影响是()。a增强了西欧国家的经济实力 b实现了欧洲经济政治一体化c自由主义运动开始席卷全球 d世界经济呈现出多极化趋势解析“欧罗巴合众国”指欧洲一体化进程,其开始是1950年舒曼计划提出构想。当时世界是美苏两极格局,其余国家普遍削弱,之后出现了日本崛起、欧洲国家的联合、中国经济的发展等多个中心,故d项正确。答案d8(2013河北高中质检) 1957年西欧六国签订罗马条约。对此,美国总统艾森豪威尔在会见法国代表团时说:“(欧洲)共同市场建成的那一天,将是自由世界最美好的日子之一,甚至要比赢得战争胜利的那一天更加美好。”美国对“共同市场”所持态度()。a表明美国希望欧洲一体化为其霸权服务b旨在推动欧洲一体化c意味着美国全球战略的重大调整d有助于欧洲经济的恢复解析根据题干“共同市场建成的那一天,将是自由世界最美好的日子之一”分析判断,自由世界即资本主义世界,而美国是其中的主导者,可见,美国希望把欧洲一体化视为为其霸权服务的工具。故a项正确。答案a9(2013汕头质检)对下面漫画解读正确的是()。民主党和共和党忙着砌砖,都说“我的比较高”,他们砌的是贸易壁垒。(中国在壁垒外面)a中美全面对抗加剧 b区域集团化发展c贸易保护主义盛行 d全球化趋势加强解析观察图片及其注释可知,无论是民主党,还是共和党,都在砌的是贸易壁垒,实质反映了一种贸易保护主义,故选c项。答案c10(2013黄山联考)下表是全世界区域性经济合作和一体化组织地区分布统计表,从中可以得出的正确结论是()。欧洲南、北美洲亚洲非洲大洋洲跨地区39个40个6个8个1个7个a.经济区域集团化与经济全球化尖锐矛盾 b亚太经合组织是当今世界最大的区域经济集团c区域集团化地区分布极不平衡 d发达国家是区域经济集团化的最大受益者解析本题考查学生对经济区域集团化和经济全球化的理解能力。根据题干信息:大洋洲区域集团化组织只有1个,而欧洲39个、南北美洲有40个之多。通过比较,可知题干反映的是区域集团化地区分布极不平衡。故选c项。答案c11(2013梅州模拟)经济全球化的浪潮下,传播于世界各地的新闻有90%以上为美国和西方国家所垄断,其中又有70%由跨国公司垄断。在第三世界国家的电视节目中有60%80%来自美国,而在美国的电视中,外国节目仅占1%2%,在全世界跨国流通的100本书中,有85本是由发达国家流向发展中国家。面对这一现象,发展中国家正确的态度是()。a要采取措施抵制外来文化产品 b全力进口发达国家的文化产品 c让市场自由选择各类文化产品 d积极提高本国文化产业竞争力解析从材料中看出,西方国家利用自身的优势,加强对文化的垄断和输出;发展中国家不能消极抵制经济全球化,而要积极面对,关键在于提高自身的国际竞争力。答案d12(2013合肥二模)下表反映了经济全球化的现象,其产生的积极影响主要是()。厂商/合作者产品/服务成本苹果(apple美)设计东芝toshiba(日)闪存、触摸屏$40.00三星samsung(韩)应用处理器$14.46英飞凌infineon(德)相机组件、gps接收器$11.80富士康foxconn(中)组装$6.50注:$是美元的简称 iphone手机部分零部件生产情况表a利于产业结构的调整 b推动信息技术的更新c促进中国经济迅速发展 d利于资源的优化配置解析从材料信息看,iphone手机设计、生产过程中,世界不同地区实行不同的分工,获得不同的收益,这有利于资源的优化配置。故选d项。a、b、c三项均与材料信息主旨不符。答案d二、非选择题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)13(2013广东百校联考)贸易保护主义是20世纪30年代大萧条中破坏性经济政策的代表。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一1930年,美国通过了臭名昭著的斯姆特霍利关税法,对2万余种进口商品征收高关税,立即引起欧洲国家对美国产品的报复措施,使全球贸易几乎终止。在19131938年的25年间,世界工业生产量增长了83%,但是世界贸易量只增长了3%,年增长率为0.7%许多国家对对外贸易的依赖性减小了。材料二著名作家沃尔特李普曼在1932年曾评论说:“或许,在人类知识的现阶段,我们尚未具备理解这样一种大规模新型危机的条件”,“它也许是一次人类理解能力的危机”。垄断巨头梅隆哀叹:“我不相信我们有什么秘诀或灵符能补救我们所受的灾害。”1933年1月,前美国总统柯立芝在临终前哀叹:“我看不到任何让位于希望的东西,看不到任何有希望的人。”材料三1947年10月30日,关税及贸易总协定的23个发起国签约,承诺在今后的国际贸易中遵循关贸总协定的规定。关税及贸易总协定的宗旨是:“缔约国各国政府认为,在处理它们的贸易与经济事务关系方面,应以提高生活水平,保证充分就业,保证实际收入和有效需求的巨大持续增长,扩大世界资源的充分利用以及发展商品的生产与交换为目的。为了达到这个目的,必须作出互利互惠的安排,以便大幅度地削减关税和其它贸易障碍,取消国际贸易中的歧视待遇。”(1)根据材料一和所学知识,指出19131938年国际贸易的特征,并结合所学知识分析其形成原因。(6分)(2)根据材料一、二,分析20世纪30年代大萧条给世界所造成的影响。(6分)(3)概括说明材料三与材料一间的内在联系。据关税及贸易总协定的宗旨指出其对世界经济发展产生的重大作用。(8分)解析第(1)问,材料一反映了国际贸易的日益萎缩,“许多国家对对外贸易的依赖性减小”。联系20世纪30年代世界性经济危机对各国的打击及各国纷纷抬高关税、各国缺乏必要合作等知识回答“形成原因”。第(2)问,材料一反映了贸易保护主义的盛行,材料二反映了人们对现代资本主义的失望。结合教材知识“加剧了资本主义国家间的矛盾,导致国际关系的恶化”、“宣告了自由放任政策的失败”等知识回答。第(3)问,从贸易保护的消极影响和加强合作的必要性等角度入手,结合自由贸易的重要性回答“内在联系”;结合自由贸易对经济发展及经济全球化的影响回答“重大作用”。答案(1)特征:国际贸易增长几乎停滞 ;国家间外贸联系减弱。原因:20世纪30年代世界性经济危机的爆发;面对危机,各国都采取以邻为壑、转嫁危机的政策;人类对威胁其自身利益的全球性危机还缺乏必要的合作认识。(2)影响:贸易保护主义泛滥,使资本主义世界贸易迅速萎缩;加剧了资本主义国家间的矛盾,导致国际关系的恶化;宣告了“自由放任”政策的失败;也使得人们对现代资本主义产生了信任危机。(3)联系:材料一中主要国家政府加强贸易保护主义的措施,造成国际贸易的日益萎缩和国际关系的紧张,促使各国认识到国际贸易协调与合作的重要性。而材料三正是在吸取材料一教训的基础上作出的努力,体现了自由贸易精神,顺应了世界经济一体化趋势。作用:在客观上创造了一个自由贸易的环境,推动了战后世界经济的发展。14(2013黄山联考)二战结束以来,国际局势风起云涌,变化莫测。阅读材料,回答问题。材料一从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来,苏联对铁幕以东的中欧、东欧国家进行日益增强的高压控制。对苏联的扩张,不能采取“绥靖政策”。美国正高踞于世界权力的顶峰,应担负起未来的责任。1946年3月英国首相丘吉尔的“铁幕演说”材料二进入20世纪90年代以来,跨国公司得到了迅猛发展。目前,近7万家跨国公司,其产值已经达到世界总产值的40%,贸易额约占世界贸易总额60%,对外投资约占全球直接投资90%,由于跨国公司通过市场内部化进行全球性生产经营活动,因而使“经济无国界”,从而将全球的生产连为一体,并且形成生产研发一销售全球一体化。摘自新华网材料三美国学者哈斯先生认为“多极合作时代”的到来仅是一种可能。但对“多极”能否“合作”持怀疑态度。我却对“多极合作时代”的到来持相对乐观态度。21世纪上半叶,世界和平局面有望得以继续,这是有利于实现多极合作的重要前提。联合、对话、合作已成为时代的主旋律。快速发展变化中的世界格局必须有与之相适应的共同行为准则和组织机构作保障,这是实现多极合作必备的条件。不管前进道路上存在多少困难和障碍,只要地球村人树立起共存共荣意识,坚持合作对话方向,维护互利共赢原则,共同构建21世纪世界新秩序的目标就一定能实现。 杨文昌 人民中国2008年第十期(1)依据材料一并结合所学知识,说明丘吉尔“一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来”这一言论出台的背景,并指出美国为“担负起责任”采取了哪些主要行动。 (10分) (2)材料二反映了世界经济发展的什么现象?结合所学知识,指出这一现象出现的政治背

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论