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九年级数学上册导学案 编号06915059九年级数学学科导学案执笔人： 魏振东 学校： 红柳沟镇中学 审核人_ 集体备课批注栏一、课题 5.2视图（1）二、学习目标1. 经历由实物抽象出几何体的过程,进一步发展空间观念.2. 会画圆柱、圆锥、球的三种视图,体会这几种几何体及其视图之间的转化.三、学习重点和难点1.重点：由实物抽象出几何体的过程,进一步发展空间观念.2.难点：会画圆柱、圆锥、球的三种视图,体会这几种几何体及其视图之间的转化.课堂导学过程设计预习案一、 温故知新一、复习回顾1、从正面看到的图是 视图，那么左视图和俯视图呢？2、观察下面的立体图形，画出它的三种视图 探究案二、 导学释疑探究1：议一议（课本135页）圆柱、圆锥、球体与其三种视图探究2：想一想（课本136页）画出蒙古包的三视图训练案3、 巩固提升1一个物体的俯视图是圆，则该物体可能是：（ ）A球体 B圆柱 C圆锥 D以上都有可能2某物体的三种视图是如图所示的3个图形，那么该物体的形状是（ ）A长方体 B圆锥体 C立方体 D圆柱体3.下面图示的四个物体中，主视图如下图的有：（ ） A1个 B2个 C3个 D4个4. 一个立体图形的三视图完全相同，则这个立体图形可能是 ( )A球或圆锥 B正方体或圆柱C球或正方体 D以上都不对5.如图，是由几个相同小正方体搭成的几何体的三种视图，则搭成的几何体的小正方体的个数是 ( ) A3个 B4个 C5个 D6个四、课堂小结通过这节课的学习你有什么收获?5、 走进中考1小明从正面观察下图所示的两个物体，看到的是( )俯视图左视图主视图2.如图所示是一个立体图形的三视图，请根据视图说出
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