【创新设计】高考数学一轮复习 限时集训(三十九)合情推理与演绎推理 理 新人教A版.doc_第1页
【创新设计】高考数学一轮复习 限时集训(三十九)合情推理与演绎推理 理 新人教A版.doc_第2页
【创新设计】高考数学一轮复习 限时集训(三十九)合情推理与演绎推理 理 新人教A版.doc_第3页
【创新设计】高考数学一轮复习 限时集训(三十九)合情推理与演绎推理 理 新人教A版.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

限时集训(三十九)合情推理与演绎推理(限时:45分钟满分:81分)一、选择题(本大题共6小题,每小题5分,共30分)1(2013合肥模拟)正弦函数是奇函数,f(x)sin(x21)是正弦函数,因此f(x)sin(x21)是奇函数,以上推理()a结论正确b大前提不正确c小前提不正确 d全不正确2(2013银川模拟)当x(0,)时可得到不等式x2,x23,由此可以推广为xn1,取值p等于()ann bn2cn dn13由代数式的乘法法则类比推导向量的数量积的运算法则:“mnnm”类比得到“abba”;“(mn)tmtnt”类比得到“(ab)cacbc”;“(mn)tm(nt)”类比得到“(ab)ca(bc)”;“t0,mtxtmx”类比得到“p0,apxpax”;“|mn|m|n|”类比得到“|ab|a|b|”;“”类比得到“”以上的式子中,类比得到的结论正确的个数是()a1 b2c3 d44(2012江西高考)观察下列事实:|x|y|1的不同整数解(x,y)的个数为4,|x|y|2的不同整数解(x,y)的个数为8,|x|y|3的不同整数解(x,y)的个数为12,则|x|y|20的不同整数解(x,y)的个数为()a76 b80c86 d925设abc的三边长分别为a、b、c,abc的面积为s,内切圆半径为r,则r;类比这个结论可知:四面体sabc的四个面的面积分别为s1、s2、s3、s4,内切球的半径为r,四面体sabc的体积为v,则r()a. b.c. d.6已知“整数对”按如下规律排成一列:(1,1),(1,2),(2,1),(1,3),(2,2),(3,1),(1,4),(2,3),(3,2),(4,1),则第60个数对是()a(7,5) b(5,7)c(2,10) d(10,1)二、填空题(本大题共3小题,每小题5分,共15分)7(2012陕西高考)观察下列不等式1,1,1b0)与圆x2y2a2是夹在直线ya和ya之间的封闭图形,类比上面的结论,由圆的面积可得椭圆的面积为_三、解答题(本大题共3小题,每小题12分,共36分)10给出下面的数表序列:其中表n(n1,2,3,)有n行,第1行的n个数是1,3,5,2n1,从第2行起,每行中的每个数都等于它肩上的两数之和写出表4,验证表4各行中的数的平均数按从上到下的顺序构成等比数列,并将结论推广到表n(n3)(不要求证明)11已知椭圆具有性质:若m,n是椭圆c上关于原点对称的两个点,点p是椭圆上任意一点,当直线pm,pn的斜率都存在,并记为kpm,kpn时,kpm与kpn之积是与点p的位置无关的定值试对双曲线1写出具有类似特征的性质,并加以证明12观察:sin210cos240sin 10cos 40;sin26cos236sin 6cos 36.由上面两题的结构规律,你能否提出一个猜想?并证明你的猜想答 案限时集训(三十九)合情推理与演绎推理1c2.a3.b4.b5.c6.b718.90910n9.s2ms1ab10解:表4为13574812122032它的第1,2,3,4行中的数的平均数分别是4,8,16,32,它们构成首项为4,公比为2的等比数列将这一结论推广到表n(n3),即表n(n3)各行中的数的平均数按从上到下的顺序构成首项为n,公比为2的等比数列11解:类似的性质为:若m,n是双曲线1上关于原点对称的两个点,点p是双曲线上任意一点,当直线pm,pn的斜率都存在,并记为kpm,kpn时,kpm与kpn之积是与点p的位置无关的定值证明:设点m,p的坐标分别为(m,n),(x,y),则n(m,n)因为点m(m,n)在已知的双曲线上,所以n2m2b2.同理:y2x2b2.则kpmkpn(定值)12解:猜想sin2cos2(30)s

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论