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2.7 二次根式课时1 二次根式的乘除法1课时达标计算：=_ .2.计算： （1） （2） （3）3.直接填写计算结果： （1）_ . （2）_ .4.计算：（1）；（2）；（3）课后作业基础巩固下列计算正确的是（ ）. a. b. c. d.2.估计的结果在（ ）. a.6至7之间 b.7至8之间 c.8至9之间 d.9至10之间 若，则的值为 （ ）. a. b. c. d. 4.计算：（1） （2） （3）（4）能力提高5.计算： （1） （2）中考在线6.下列等式不成立的是（ ）. a. b. c. d.7.的值为( ). a.-1 b-3. c.1 d.08.计算：_.9.计算：=_ .10.计算的结果_ .11.计算：课时2 二次根式的化简课时达标1.等式成立的条件是（ ）. a.同号 b. c.异号 d.计算：_. _.化简： （1） （2） （3）在根式； 中，最简二次根式是（ ）. a. b. c. d.下列二次根式中与是同类二次根式的是 （ ）. a. b. c. d.下列根式中能与合并的二次根式为 （ ）. a. b. c. d.7.的值是( ). a.4 b.4 c.4 d.168.把下列二次根式化为最简二次根式： （1） （2）课后作业基础巩固1.下列运算正确的是( ). a. + = b. = c.(1)2=31 d.=53已知实数a在数轴上的位置如图所示，则化 简| 1a|+的结果为( ). a.1 b.1 c.12a d.2a1若a、b为实数，且满足a2+=0， 则ba的值为( ). a.2 b.0 c.2 d.以上都不对若-3，则的取值范围是 ( ). a.3 b.3 c.3 d.35.若代数式有意义，则的取值范围是 ( ). a. b. c. d.6.若x0，则等于（ ）. a.x b.2x c.0d.2x7.若+有意义，则=_.8.化简： +3- ; 能力提升9.已知,求的 值.实数、在数轴上的位置如图所示， 请化简： y=，求3+2的算术平 方根.中考在线12.计算的结果是 13.计算
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