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文档简介

大课间活动考核评比方案 一、指导思想： 为全面推进学生体质健康标准的实施，坚持健康第一的指导思想，牢固树立“终身体育”的新课改理念，丰富学生的课余生活，为学生每天都有一个小时的体育锻炼时间创造良好的条件， 促进学生健康发展，最大程度地发挥学生、教师的主动性和创造性，变原有单一的集体活动形式为年级、班级、项目、场地等多种形式并举，进一步丰富大课间体育活动的内容。提倡自制器材和开发利用体育资源。在大课间中体现合作、自主、探究的教学理念。以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，体现良好的校风、校纪和学生的精神面貌，带动校园文化的建设。 二、实施措施 (一)建立保障体系，确保大课间活动有序开展 1时间保障。学校作息时间作相应调整，明确规定大课间活动每天上午9:209;50这段时间,任何老师不得挤占大课间活动时间,若遇阴雨天改在室内进行,如:棋类活动，智力游戏等也可根据各班实际情况自己安排， 规划方案 2制度保障。为使大课间活动有章可循,杜绝活动开展随意性,要制订大课间活动班主任、体育教师的职责，建立领导督查制、班主任现场督促制、体育教师指导制、大课间活动评比制等制度。 3第一文库网人力、物力保障。要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生的保护者，同时自己也是活动者，这既体现国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。大课间活动器材原则上由学校提供，另外提倡每位学生跳绳、毽子、三棋这三种器材自备。 4安全保障。分班划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。班主任跟班进行现场活动指导。 5组织保障。学校要加强该项活动的领导,成立大课间活动领导小组，使大课间活动真正落到实处,促进该项活动高质量进行。 、小型体育游戏活动要符合节气季节特点，经常变换形式，因地制宜，注意到各年级段学生的兴趣爱好与身体生理特征。 (二)建立激励机制，充分调动师生参与大课间活动的积极性 1实行考核激励 学校对大课间活动进行定期评比，对把大课间活动开展情况作为文明班集体评选的重要 依据。特别是下雨天的室内活动情况要加强监督检查评比。 2鼓励活动创新 大课间活动除时间有具体规定、保证外、在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性，学校可发挥学校资源优势，打造学校特色，学校鼓励教师、音乐教师、班主任发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。 三、大课间体育活动内容 1广播操 2体育趣味活动：如跳皮筋、踢毽子、 3跳绳(花样跳、跳长短绳等)4棋类活动 5球类俱乐部(篮球、排球、乒乓球、羽毛球、等) 备注：阴雨天气改在室内进行（如：棋类活动、智力游戏等） 四、大课间内容和时间安排 1、集合（3分钟配音乐运动员进行曲） 2、校
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