山东省日照市日照一中高三生物12月校际联合检测试题（含解析）新人教版.doc

2014年高三校际联合检测生 物试题分第i卷和第ii卷两部分。试卷满分为100分。考试时间为90分钟。答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡规定的位置。考试结束后，将答题卡交回。【试卷综析】本卷重点考查了教材中的重点知识：细胞中的元素和化合物、细胞的结构功能光合作用与呼吸作用、遗传与进化、细胞增殖及细胞生命历程，符合高三考试要求。本卷既考查了基础知识，又考查了分析能力、理解能力等。第i卷 (选择题共60分)注意事项：1第i卷包括140题。l20题每题1分，2140题每题2分。2第i卷每题选出答案后，都必须用2b铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再涂写其他答案标号。不涂答题卡，只答在试卷上无效。一、选择题：每题只有一个选项符合题目要求。1埃博拉病毒是引起人类和灵长类动物发生出血热的烈性病毒。病毒不具备的特征是a仅由蛋白质、核酸组成 b遗传信息储存在dna或rna中c有独立的能量代谢系统 d能侵染并在宿主细胞内寄生【答案】【知识点】a2 蛋白质和核酸【答案解析】c病病毒只由蛋白质外壳和核酸核心组成，a正确；病毒只含dna或rna，故遗传物质是dna或rna，b正确；病毒寄生生活，依靠宿主营养物质生活，c错误；毒只能寄生在活细胞内，都营寄生生活，d正确。【典型总结】病毒的结构简单，有蛋白质外壳和遗传物质组成由此可见，病毒没有细胞结构，同时缺少进行自主代谢的完整机制，因此病毒只能寄生在活细胞中才能生活。【题文】2下列有关细胞内物质运输的叙述，正确的是a海带细胞从海水中主动转运碘进入细胞b抗体在载体蛋白协助下主动运输至细胞外c人的成熟红细胞不进行葡萄糖的跨膜运输d氢离子通过自由扩散方式进入细胞【答案】【知识点】c2 物质的输入和输出【答案解析】a海带细胞从海水中主动转运碘进入细胞，是低浓度高浓度，需要载体、消耗能量，a正确；抗体属于分泌蛋白，其运输方式是胞吐，b错误；人的成熟红细胞能进行葡萄糖的跨膜运输，方式是协助扩散，c错误；氢离子通过主动运输进入细胞，需要载体、消耗能量，d错误。【思路点拨】物质跨膜运输的方式有：名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度低浓度不需不需水，co2，o2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，k+，na+等此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。【题文】3下列有关胚胎干细胞的叙述，不正确的是a能分化为多种细胞 b不具有发育的全能性c保持细胞分裂能力 d分化过程一般不可逆【答案】【知识点】d2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变【答案解析】b胚胎干细胞具有发育的全能性，能分化成多种细胞，a正确；胚胎干细胞具有发育的全能性，b错误；胚胎干细胞在体外培养条件下，可不断增殖而不发生分化，c正确；细胞分化过程一般是不可逆的，d正确。【典型总结】胚胎干细胞简称es或ek细胞，来源于早期胚胎或原始性腺（即囊胚期的内细胞团）。特点：具有胚胎细胞的特性，体积较小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物任何一种组织细胞另一方面，在体外培养条件下，es细胞可不断增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可以进行某些遗传改造。【题文】4下列关于原核细胞的叙述，正确的是a农杆菌在拟核区转录出mrna b乳酸菌在细胞质基质中消耗氧气c蓝藻细胞的叶绿体内产生氧气 d大肠杆菌通过有丝分裂进行增殖【答案】【知识点】b3 细胞的结构及功能综合【答案解析】a农杆菌是原核生物，没有成形的细胞核，其dna在拟核区转录出mrna，a正确；乳酸菌是厌氧微生物，不能进行有氧呼吸，所以不消耗氧气，b错误；蓝藻是原核生物，其细胞内没有叶绿体，c错误；大肠杆菌是原核生物，通过二分裂进行增殖，而有丝分裂发生在真核细胞，d错误。【典型总结】原核细胞结构：无核膜、核仁，只有核区，核区内dna不与蛋白质结合，无染色质（体）；细胞器：只有核糖体，不含其他任何形式的细胞器；细胞壁：有细胞壁，但其成分为蛋白质和多糖组成的肽聚糖，而非纤维素和果胶。【题文】5癌细胞通常具有的特征是adna合成弱 b细胞周期停滞c蛋白质合成少 d代谢活动旺盛【答案】【知识点】d2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变【答案解析】d由于遗传物质复制，dna合成增强，a错误；由于无限增殖细胞周期变短，b错误；蛋白质合成增强，c错误；由于代谢增强，糖酵解显著增强，d正确。【思路点拨】癌细胞的特征：（1）具有无限增殖的能力；（2）细胞形态结构发生显著变化；（3）细胞表面发生改变，细胞膜上的糖蛋白等物质降低，导致细胞彼此间的黏着性减小，易于扩散转移；（4）失去接触抑制。【题文】6双缩脲试剂可以鉴定蛋白质，是由于蛋白质含有a肽键 b羧基 c氨基 dr基【答案】【知识点】a3 细胞中糖类、蛋白质、脂质及核酸的实验【答案解析】a双缩脲是两个分子脲经180左右加热，放出一个分子氨后得到的产物。在强碱性溶液中，双缩脲与cuso4形成紫色络合物，称为双缩脲反应。凡具有两个酰胺基或两个直接连接的肽键，或能过一个中间碳原子相连的肽键，这类化合物都有双缩脲反应氨基酸、羧基和氨基都不含肽键，不能使双缩脲试剂出现紫色反应。【题文】7转运rna是与蛋白质合成有关的重要分子，下列能正确表示其基本组成单位的是a鸟嘌岭一磷酸一核糖 b磷酸一核糖一胸腺嘧啶c磷酸一核糖一尿嘧啶 d腺嘌呤一脱氧核糖一磷酸【答案】【知识点】【答案解析】c转运rna的基本单位是磷酸、核糖和碱基，c正确。【题文】8基因型为aa的大豆植株产生的配子及比例是a雌a：雄a=l：1 b雌a：雄a=3：lc雄a：雄a=3：l d雌a：雌a=1：l【答案】【知识点】e4 减数分裂和受精作用【答案解析】d aa产生的配子比是1：l，且自然界中雄配子数量一般高于雌配子，d正确。【题文】9将基因型为aabb的玉米花粉传给基因型为aabb的玉米雌蕊，得到籽粒胚的基因型最多有a3种 b4种 c6种 d9种【答案】【知识点】e2 基因的自由组合定律及应用【答案解析】b 胚即是受精卵，aabb产生ab和ab两种配子，aabb产生两种配子，会产生四种组合方式，b正确。【题文】10黄粒(t)高秆(s)玉米与某玉米杂交，后代中黄粒高秆占38、黄粒矮秆占38、白粒高秆占l8、白粒矮秆占l8，则亲本的基因型是attssttss bttssttss cttssttss dttssttss【答案】【知识点】e2 基因的自由组合定律及应用【答案解析】b根据题意分析可知：黄粒（a）高秆（b）玉米与某表现型玉米杂交，后代出现了白粒矮秆，说明亲本黄粒高秆的基因型为ttss；又后代中黄粒高秆占 3/8，黄粒矮秆占 3/8，白粒高秆占 1/8，白粒矮秆 1/8，说明另一表现型玉米的为基因型ttss。【题文】11已知某玉米基因型为yyrr，周围虽生长有其他基因型的玉米植株，但其予代不可能出现的基因型是ayyrr byyrr cyyrr dyyrr【答案】【知识点】e2 基因的自由组合定律及应用【答案解析】c yyrryyrryyrr，所以子代可能会出现yyrr的基因型，a正确；byyrryyrryyrr，所以子代可能会出现yyrr的基因型，b正确；由于yyrr个体产生的配子是yr，所以后代的基因型中肯定会出现y和r的基因，后代不会有yyrr的个体，c错误；yyrryyrryyrr，所以子代可能会出现yyrr的基因型，d正确。【题文】12果蝇的初级精母细胞内有4个四分体，那么它所含的脱氧核苷酸链共有a4条 b8条 c16条 d32条【答案】【知识点】e4 减数分裂和受精作用【答案解析】d 一个四分体就是一对同源染色体，因此一个四分体含有2条染色体、4个dna分子、8条脱氧核苷酸链（每个dna分子含有2条链）。【题文】13下图为进行性肌肉营养不良遗传病的系谱，该病为伴x隐性遗传病，7号的致病基因来自a1号b2号c3号d4号【答案】【知识点】e7 细胞质遗传和伴性遗传【答案解析】b 7号患病男性，其致病基因应该来自母亲5号，5号正常，应该是致病基因的携带者，由于1号正常，不含有致病基因，所以5号的致病基因来自2号，所以7号的致病基因最终来自2号。【题文】14黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质，常藏身于霉变的花生和玉米等种子中。研究发现，黄曲霉毒素能引起核糖体不断的从内质网上脱落下来，这将导致人的唾液腺细胞a细胞膜被破坏 b淀粉酶合成减少c呼吸作用减弱 d内质网结构改变【答案】【知识点】c1 酶、atp及代谢类型【答案解析】b核糖体影响蛋白质合成，与细胞膜的结构无直接关系，a错误；由于内质网上附着的核糖体不断从内质网上脱落下来，核糖体合成的多肽不能进入内质网进行初加工，阻断了分泌蛋白质合成，这一结果直接导致蛋白质合成受到影响而唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质，因此这一结果直接影响了淀粉酶合成的合成，b正确；呼吸作用的场所是细胞质基质和线粒体，与核糖体无关，c错误；核仁与核糖体的形成有关，破坏核仁才改变细胞核的结构，d错误。【题文】15某人由于外伤使下丘脑部分受损，可能的症状是a听不到声音 b看不懂文字c体温调节异常 d大小便失禁【答案】【知识点】h3 神经调节及动物行为产生的生理基础【答案解析】c下丘脑是人的体温调节中枢，若受损伤可能导致体温调节异常；a和b的调节中枢在大脑皮层，大小便失禁调节中枢在脊髓。故选c。【题文】16下列有关植物生长调节剂应用的叙述，错误的是a用乙烯利促进香蕉果实的生长发育b用ga(赤霉素类)打破人参种子的休眠c用naa(生长素类似物)促进葡萄枝条的生根d用矮壮索(生长延缓剂)防止棉花徒长，促进结实【答案】【知识点】i3 植物的激素调节综合【答案解析】a乙烯利是促进果实成熟的，不能促进香蕉生长发育，a错误。其他三项均正确。【题文】17下列各组物质中全是内环境成分的是ao2、co2、血红蛋白、h+ b过氧化氢酶、抗体、激素、h2oc纤维蛋白原、ca2+、载体 dna+、hpo42-、葡萄糖、氨基酸【答案】【知识点】h1 人体内环境与稳态及水和无机盐的平衡【答案解析】d血红蛋白在红细胞内，不属于内环境成分，a错误；过氧化氢酶存在于细胞内，不属于内环境成分，b错误；载体位于细胞膜上，不属于内环境成分，c错误；钠离子，磷酸根离子、葡萄糖、氨基酸、尿素都属于内环境成分，d正确。【题文】18如图是细胞分裂过程中一条染色体上dna含量的变化曲线。下列有关叙述，错误的是aab可表示dna分子复制bbc可表示有丝分裂前期和中期ccd可表示染色体的着丝点分裂dde可表示减数第二次分裂全过程【答案】【知识点】d3 细胞的生命历程综合【答案解析】d ab段表示每条染色体上的dna数目由1变为2，是由于间期dna复制形成的，a正确；bc可表示有丝分裂前期和中期，也可以表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂前期、中期，b正确；cd段表示每条染色体上的dna数目由2变为1，是由后期着丝点分裂导致的，c正确；de表示每条染色体含有1个dna分子，可表示有丝分裂后期和末期，减数第二次分裂后期和末期，d错误。【思路点拨】分析曲线图：图示为一条染色体上dna的含量变化曲线图，其中ab段是dna复制形成的；bc段可表示有丝分裂前期和中期，也可以表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂前期、中期；cd段是着丝点分裂导致的；de段可表示有丝分裂后期和末期，也可表示减数第二次分裂后期和末期。【题文】19下列育种或生理过程中，没有发生基因重组的是【答案】【知识点】g6 生物的变异综合【答案解析】b由题图可知，此育种方法是基因工程育种，原理是基因重组，a错误；由题图可知，此育种方法是单倍体育种，原理是染色体变异，没有发生基因重组，b正确；由题图可知，此图是肺炎双球菌的转化实验，发生了基因重组，c错误；分析题图可知，此图是减数第一次分裂，发生了基因重组，d错误。【题文】20右图表示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是a非姐妹染色单体之间发生了交叉互换bb与b的分离发生在减数第一次分裂ca与a的分离只发生在减数第一次分裂d基因突变是等位基因a、a和b、b产生的根本原因【答案】【知识点】e4 减数分裂和受精作用【答案解析】c图中可以看出，同源染色体上非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，a正确；b与b这对等位基因分离发生在减数第一次分裂后期，b正确；由于发生交叉互换，等位基因a与a的分离不只发生在减数第一次分裂后期，也发生在减数第二次分裂后期，c错误；等位基因产生的原因是基因突变，d正确。【题文】21下图甲表示某酶促反应过程，图乙表示该反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线(物质a的起始浓度为10mmoll)。下列叙述错误的是a物质a可能是麦芽糖但不可能是蔗糖b在该实验条件卜物质a在2 min内可被完全分解c若曲线表示不同温度下的反应速率，则曲线的温度低于曲线和d若曲线表示不同酶浓度下的反应速率，则曲线酶浓度大于曲线和【答案】【知识点】c1 酶、atp及代谢类型【答案解析】c由图甲可知，物质a水解为两个相同的物质c，a正确；由图乙可知，曲线表示物质a的变化，b正确；若曲线表示不同温度下酶促反应速率，则曲线温度低于或高于曲线和的温度，c错误；若曲线表示不同酶浓度下酶促反应速率，则曲线酶浓度高于曲线和，d正确。【思路点拨】酶是活细胞产生的一类具有催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是rna酶的催化具有高效性（酶的催化效率明显高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和ph值（在最适条件下，酶的催化活性最高，低温可以降低酶的活性，随着温度升高，酶的活性逐渐增强，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变而永久性的失活）酶促反应的原理是降低化学反应的活化能以加速反应的进行，酶的性质和数量在反应前后没有发生改变，据此分析解答。【题文】22下图是真核细胞中三种生理过程的示意图，有关叙述错误的是a过程不一定都有水生成 b过程都有酶参与催化c只有过程一定发生在细胞质中 d过程都有碱基互补配对【答案】【知识点】c1 酶、atp及代谢类型【答案解析】a 过程都有水的生成，a错误；过程都有酶参与催化，b正确；过程主要发生在细胞核中，在线粒体和叶绿体中也能发生，而过程一定发生在细胞质中的核糖体上，c正确；过程都有碱基互补配对，但碱基配对的方式不完全相同，d正确。【题文】23下图表示人体生命活动调节的一种方式，相关叙述不正确的是a若分泌物为甲状腺激素，则可直接反馈调节的靶器官是垂体和甲状腺b若分泌物为促甲状腺激素释放激素，则分泌细胞位于下丘脑中c若分泌物为甲状腺激素，则可反馈调节下丘脑细胞的分泌d若分泌物为促甲状腺激素，则甲状腺为靶器官【答案】【知识点】h4 体液调节（激素调节）【答案解析】a 若分泌物为甲状腺激素，则可直接反馈调节的靶器官是垂体和下丘脑，a错误；促激素释放激素是下丘脑产生的，b正确；若分泌物为甲状腺激素，则可反馈调节下丘脑细胞的分泌，c正确；若分泌物为促甲状腺激素，那么甲状腺为靶器官，d正确。【题文】24右图表示三个通过突触相连接的神经元，电表的电极连接在神经纤维膜的外表面。刺激a点，以下分析不正确的是aa点膜外电位由负变正b电表会发生两次方向不同的偏转c电表只能发生一次偏转d该实验能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的【答案】【知识点】h3 神经调节及动物行为产生的生理基础【答案解析】a a点受刺激时，na+内流，导致膜外电位由正变负，a错误；由于兴奋在神经元之间的传递，依次经过两个电极，所以电表会发生两次方向不同的偏转，b正确；由于兴奋在神经元之间的传递只能是单向的，兴奋不能传到最右边的神经元上，所以电表只能发生一次偏转，c正确；由于电表能偏转，电表只能发生一次偏转，所以该实验能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的，d正确。【题文】25某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验，下列叙述正确的是a盐酸和酒精混合液主要起固定作用b用碱性染料吡罗红(派洛宁)对染色体染色c观察到细胞分裂后期细胞板逐渐形成新的细胞壁d细胞内染色体的存在状态可作为判断分裂时期的依据【答案】【知识点】d1 细胞的增殖及有丝分裂实【答案解析】d大多数细胞处于间期，无染色体，处于染色质状态，a错误；碱性染料醋酸洋红或龙胆紫溶液可用于染色体染色，b错误；观察的细胞在解离时已被杀死，不可能观察到细胞版向四周扩散的过程，c错误；有丝分裂不同时期，细胞中染色体的形态存在一定差异，因此细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据，d正确。【题文】26图甲表示反射弧结构示意图(c表示突触)，图乙表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程。下列叙述正确的是a图甲中，兴奋在b、c和e 中传递的形式都相同b图甲中，兴奋在b、c和e中传递的速率都相同c图乙中，细胞a、细胞c和细胞d的作用都具有特异性d接种后的机体被相同病原体再次感染时，产生免疫的主要途径是【答案】【知识点】h3 神经调节及动物行为产生的生理基础【答案解析】d神经信息在b、e处传递都以电信号传递，c处以电信号-化学信号-电信号传递，a错误；神经信息在神经纤维上传递的快，在突触上传递的慢，b错误；细胞a是巨噬细胞，属于第二道防线，没有特异性，c错误；接种后的机体被相同病原体再次感染时，由记忆细胞迅速发挥免疫功能，具体途径为，d正确。【题文】27a装置甲可用于探究呼吸作用是否产生热量b装置乙的有色液滴向左移动，说明种子萌发只进行有氧呼吸c装置丙可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生二氧化碳d三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需要设置对照实验【答案】【知识点】c8 光合作用和呼吸作用的综合应用【答案解析】b甲装置中含有温度计，可用于探究呼吸作用是否产生热量，a正确；乙装置中naoh可吸收呼吸产生的二氧化碳，则有色液滴移动的距离代表呼吸消耗的氧气，因此该装置可用于探究萌发的种子是否进行有氧呼吸，但不能说明种子萌发只进行有氧呼吸，b错误；丙装置中澄清石灰水可检测二氧化碳，因此该装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生co2，c正确；微生物也会进行呼吸作用，所以三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需要设置对照实验，d正确。【题文】28若a和a、b和b、c和c分别是三对同源色体，来自同一个初级精母细胞的四个精子是aabc、abc、abc、 abc babc、abc、abc、abccabc、 abc、abc、abc dabc、abc、abc、abc【答案】【知识点】e4 减数分裂和受精作用【答案解析】c减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞由此可见，一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有2种基因型。【题文】29已知一个由2条肽链组成的蛋白质分子，共有肽键198个，控制翻译该蛋白质分子的mrna中a和u占25，则控制转录该mrna的dna分子中，c和g应该共有a600个 b700个 c800个 d900个【答案】【知识点】f2 dna分子的结构、复制和与基因的关系【答案解析】d由题意知该蛋白质分子是由两条肽链组成的蛋白质分子，共有肽键198个，因此该蛋白质中氨基酸个数是198+2=200个；转录和翻译过程中dna分子中的碱基数：mrna中的碱基数：蛋白质中的氨基酸数=6：3：1，因此dna中的碱基数是2006=1200个，由于转录和翻译过程遵循碱基互补配对原则，因此mrna中的a+u的碱基比例与双链dna分子中a+t的碱基比例相同，即，dna分子中a+t=25%，那么g+c=75%，因此dna分子中g+c=120075%=900个。【思路点拨】【典型总结】【题文】30某生物个体经减数分裂产生的配子种类及比例为yr：yr：yr：yr=3：3：2：2，若该生物自交，则其后代出现纯合子的概率是a625 b13 c25 d26【答案】【知识点】f4 遗传的分子（物质）基础综合【答案解析】d由以上分析可知，该生物能产生4中配子，且ab占3/10、ab占1/5、ab占3/10、ab占1/5只有相同基因型的配子结合才能形成纯合子，所以该生物进行自交后代出现纯合体的概率为占3/103/10+1/51/5+3/103/10+1/51/5=26%。【题文】3l，某生物种群中，隐性个体的成体没有繁殖能力。一个杂合子(aa)自交，得到子一代(f1) 个体。f1个体自由交配，f2中有繁殖能力的个体占f2总数的a89 bi9 c 56 d 23【答案】【知识点】f4 遗传的分子（物质）基础综合【答案解析】a根据题意，f1个体中，有aa、aa和aa三种基因型，但aa的成体没有繁殖能力，所以有繁殖能力的是aa和aa，比例为1：2因此a的基因频率为2/3，a的基因频率为1/3如果f1个体只进行自由交配，则f2中有繁殖能力的个体分别占f2总数的1-1/31/3=8/9。【题文】32下列关于几种育种方式的叙述，不正确的是a杂交育种可以获得稳定遗传的个体b诱变育种可大幅提高有利变异的比例c单倍体育种可迅速获得纯合品系d多倍体育种能得到营养物质含量高的品种【答案】【知识点】g6 生物的变异综合【答案解析】b杂交育种指不同种群、不同基因型个体间进行杂交，并在其杂种后代中通过选择而育成纯合品种的方法，形成的纯合品种能够稳定遗传，a正确；生物的变异是不定向的，诱变可以增加变异的种类和数量，但是不会大幅度提高有利变异的比例，b项错误；获得单倍体植株后，经染色体加倍即得纯合二倍体，排除显隐性的干扰，提高了选择的准确性：只要选得符合育种目标要求的二倍体植株，即可繁殖推广，单倍体育种可迅速获得纯合品系，c正确；多倍体育种得到新品种，这些新品种与二倍体植株相比，茎杆粗壮，叶片、果实和种子相对来说都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加，d正确。【题文】33右图表示高等动物细胞(2n)在分裂过程中某一时期的染色体(a)、染色单体(b)、dna (c)三者之间的数量关系。正常情况下，此时细胞内不可能发生a染色体在星射线的牵引下移向细胞两极b存在于细胞中某一极的染色体数目可能为2nc同源染色体联会，内非姐妹染色单体交叉互换d无同源染色体联会，着丝点排列在赤道板上【答案】【知识点】e8 遗传的基本规律的综合应用【答案解析】b如果细胞处于减数第一次分裂后期，同源染色体分离后，染色体在纺锤体的牵引下移向细胞两极，所以可能发生，a错误；细胞中染色体移向细胞两极的时期为有丝分裂后期、减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期，由于有丝分裂后期和减数第二次分裂后期着丝点分裂，没有染色单体，而减数第一次分裂后期，同源染色体分离，细胞中某一极的染色体数目为n，所以不可能发生，b正确；如果细胞处于减数第一次分裂前期，则同源染色体联会，四分体内非姐妹染色单体交叉互换，所以可能发生，c错误；如果细胞处于减数第二次分裂中期，则细胞中无同源染色体联会，染色体着丝点排列在赤道板上，所以可能发生，d错误。【题文】34下列关于现代生物进化理论的叙述，错误的是a种群是生物进化和繁殖的基本单位b生物进化的方向取决于生物变异的方向c自然选择使种群基因频率发生定向改变d种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因【答案】【知识点】g5 生物的进化与生物多样性【答案解析】b进化是以种群为基本单位，a正确；生物进化的方向取决于自然选择的方向，b错误；自然选择使种群基因频率发生定向改变，决定生物进化的方向，c正确；种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因，d正确。【典型总结】现代进化理论的基本内容是：进化是以种群为基本单位，进化的实质是种群的基因频率的改变突变和基因重组产生进化的原材料自然选择决定生物进化的方向隔离导致物种形成。【题文】35果蝇的性染色体有如下异常情况：xxx与oy(无x染色体)为胚胎期致死型、xxy为可育雌蝇、xo(无y染色体)为不育雄蝇。摩尔根的同事完成多次重复实验，发现白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交，f1出现白眼雌蝇和不育红眼雄蝇的概率为l2000。若用xa和xa表示控制果蝇红眼、白眼的等位基因，下列叙述错误的是af1白眼雌蝇的基因型为xaxaybf1不育红眼雄蝇的基因型为xaoc亲本红眼雄蝇不正常减数分裂产生异常精子致使例外出现d亲本白眼雌蝇不正常减数分裂产生异常卵细胞致使例外出现【答案】【知识点】e8 遗传的基本规律的综合应用【答案解析】c f1白眼雌蝇是含xaxa的卵细胞和含有y的精子结合形成的，基因型为xaxay，a正确；f1不育的红眼雄蝇是含o的卵细胞和含有xa的精子结合形成的，基因型为xao，b正确；由以上分析可知，例外出现是亲本白眼雌蝇不正常的减数分裂产生异常的卵细胞致使的，c错误；子代中出现白眼雌蝇（xaxay）和不育的红眼雄蝇（xao），即含xaxa的卵细胞和含有y的精子结合、含有o的卵细胞和含有xa的精子结合形成的，说明亲本白眼雌蝇不正常的减数分裂产生异常的卵细胞（xaxa、o）致使例外出现，d正确。【思路点拨】用xa和xa表示控制果蝇红眼、白眼的等位基因，即红眼是显性性状，则亲本中白眼雌蝇的基因型为xaxa，红眼雄蝇的基因型为xay，子代中出现白眼雌蝇（xaxay）和不育的红眼雄蝇（xao），即含xaxa的卵细胞和含有y的精子结合、含有o的卵细胞和含有xa的精子结合形成的，说明亲本白眼雌蝇不正常的减数分裂产生异常的卵细胞（xaxa、o）致使例外出现。【题文】36下图表示胰岛素分子中一条多肽链，其中有3个甘氨酸(r基：h)分别位于第8、20、23位。下列叙述正确的是a该多肽含有一个游离的羧基，位于第l位b用特殊水解酶除去3个甘氨酸，形成的产物比原多肽多5个氧原子c用特殊水解酶除去3个甘氨酸，形成的产物中有4条多肽d该多肽释放到细胞外需要经过两种细胞器的加工【答案】【知识点】c9 人和动物体内三大营养物质的代谢【答案解析】d一条多肽链至少含有一个氨基和一个羧基，位于肽链的两端，但是氨基和水羧基的位置不能确定，a错误；由题意知三个甘氨酸分别位于第8、20、23位，因此水解掉三个氨基酸需要水解6个肽键，形成的产物比原多肽链多六个氧原子，b错误；除去图中三个甘氨酸，形成的产物中有3条多肽链，c错误；该多肽释放到细胞外需要经过内质网和高尔基体进行加工，d正确。【题文】37下图为真核细胞内某基因(15n标记)的结构示意图，该基因全部碱基中 a占20。下列说法正确的是adna解旋酶只作用于部位b该基因一定存在于细胞核内的染色体dna上c该基因的一条核苷酸链中(c+g)(a+t)为3：2d将该基因置于14n培养液中复制3次后，含15n的dna分子占l8【答案】【知识点】f2 dna分子的结构、复制和与基因的关系【答案解析】c图中部位是磷酸二酯键，是限制酶的作用部位，a错误；该基因不一定存在于细胞核b内染色体dna上，也有可能在线粒体或叶绿体dna上；b错误；已知该基因全部碱基中a占20%，根据碱基互补配对原则，a=t=20%，则c=g=30%，所以该基因的每一条核苷酸链中及整个双链中（c+g）/（a+t）的比例均为3：2；c正确；dna分子复制是半保留复制，将细胞置于15n培养液中复制3次后，全部dna分子含15n，d错误。【题文】38果蝇的某种突变体因动作电位异常而发生惊厥。下图表示两种果蝇的动作电位。据图分析，突变体果蝇神经细胞膜异常的是a钠离子通道和恢复静息电位的过程b钠离子通道和产生动作电位的过程c钾离子通道和恢复静息电位的过程d钾离子通道和产生动作电位的过程【答案】【知识点】h3 神经调节及动物行为产生的生理基础【答案解析】c根据题意和图示分析可知：通过实线可以看出动作电位的产生没有问题，也就是说钠离子内流的通道没有问题；但在恢复到静息电位的过程中，即复极化过程中，突变体则不正常，说明钾离子通道和恢复静息电位过程出现异常。【题文】39graves病发病原因如右图所示：患者所产生的某种抗体与y激素受体结合，使甲状腺细胞持续激发，产生高水平x激素所致。研究发现寡核苷酸(lidp)能够减弱graves病症状。下列有关说法不正确的是agraves病是自身免疫病b患者代谢减弱、产热减少，兴奋性低cx是甲状腺激素、y是促甲状腺激素dudp的作用可能是抑制浆细胞分泌该种抗体【答案】【知识点】h4 体液调节（激素调节【答案解析】b从题干的信息可知，患者的抗体攻击正常的y激素受体，因此属于自身免疫病，a正确；由于甲状腺细胞持续分泌甲状腺激素，由于病人甲状腺激素过高，体温也比正常人高，甲状腺激素能够提高神经的兴奋性，所以兴奋性提高，b错误；根据题意，“某种抗体与y激素受体结合，使甲状腺细胞持续激发”，说明这种抗体的作用是和促甲状腺激素的作用相同，和促甲状腺激素受体结合以后，导致甲状腺持续的分泌甲状腺激素，所以x激素是甲状腺激素，y激素是促甲状腺激素，c正确；由于本病的发生与某种抗体有关，而“寡核苷酸udp能够减弱graves病症状”，说明udp能减弱graves病症状可能与udp抑制浆细胞分泌该种抗体有关，d正确。【典型总结】、垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素。2、从免疫角度分析，患者“敌我不分”地将自身物质当外外来异物进行攻击而引起的疾病称为自身免疫病；graves病是患者所产生的某种抗体与促甲状腺激素的受体结合，使甲状腺细胞持续激发，产生高水平的甲状腺激素所致，所以患者代谢增强，产热增加。【题文】40某种有机磷农药能使突触间隙中的乙酰胆碱酯酶(分解乙酰胆碱)活性受抑制，某种蝎毒会抑制na+通道的打开。下图表示动作电位传导的示意图，其中a为突触前膜，b为突触后膜。下列叙述正确的是 a轴突膜处于状态时，na+内流且不需要消耗atpb处于与之间的轴突膜，na+通道大量开放c若使用该种有机磷农药，则b处不能兴奋d若使用该种蝎毒，则导致肌肉抽搐(持续收缩)的症状【答案】【知识点】h6 稳态与脊椎动物生命活动的调节综合【答案解析】a轴突膜处于状态时，钠离子顺浓度内流，方式是被动运输，不需要消耗atp，a正确处于与之间为复极化过程，k十通道大量开放，导致k十外流，b错误有机磷农药能使突触间隙中的乙酰胆碱酯酶活性受抑制，所以不影响a处释放乙酰胆碱，c错误蝎毒会抑制 na+通道的打开，故不能引起b处去极化，所以不能形成小电位，d错误。第ii卷(非选择题共4 0分)注意事项： 1第ii卷包括4145题。 2第ii卷题目的答案，考生须用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡规定的区域内，在试卷上答题无效。二、非选择题41(8分)(1)紫花苜蓿花瓣的颜色是由_中的色素决定的。测定叶绿素a含量前要先制备色素提取液，方法是：将待测器官剪碎，放入研钵中，加入少许二氧化硅和_，再加入适量_进行充分研磨，过滤可获得色素提取液。(2)紫花苜蓿早期豆荚和种子含有的叶绿素a分布于细胞的_，研究者还在早期豆荚和种子中检测到了固定co2的酶，该酶参与的生理过程是_(填反应式)。(3)紫花苜蓿的豆荚和种子早期能进行光合作用，有助于种子_。研究得到紫花苜蓿种子生长期、成熟期，豆荚和叶片光合产物分配到种子的相对比例(cr)，如右图所示。据图可知，在种子生长期，将自身制造的有机物更多地分配到种子的器官是_。在种子成熟期，豆荚对种子的cr下降，其原因之一是种子对光合产物的需求减少，导致豆荚光合产物的_量降低。【答案】【知识点】c5 光能在叶绿体中的转换及光合作用【答案解析】（1）液泡 碳酸钙无水乙醇（或丙酮） （2）类囊体膜co2+c52c3 （3）积累有机物豆荚 输出（1）测定叶绿素a含量前要先制备色素提取液方法是：将待测器官剪碎，放入研钵中，加入少许二氧化硅和碳酸钙（或“caco3”），再加入适量丙酮进行充分研磨，过滤后可获得色素提取液（2）光合色素位于叶绿素类囊体的薄膜上；二氧化碳的固定发生在暗反应阶段，二氧化碳与五碳化合物合成三碳化合物，即co2+c52c3（3）紫花苜蓿的豆荚和种子早期能进行光合作用，有助于种子中有机物（或“营养物质”）的积累；）据图可知，在种子生长期，将自身制造的有机物更多地分配到种子的器官是豆荚；在种子成熟期，豆荚对种子的cr下降，其原因之一是种子对光合产物的需求减少，导致豆荚光合产物的输出量降低。【思路点拨】【典型总结】1、叶绿体中的色素都能溶解于有机溶剂中，如：丙酮（酒精）等，所以可以用丙酮提取叶绿体中的色素。2、分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关。3、植物在光照条件下进行光合作用，光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解，产生atp和h，同时释放氧气，atp和h用于暗反应阶段三碳化合物的还原，植物的光合作用受到光照强度、温度、水分和二氧化碳浓度的影响。【题文】42(8分) )血糖平衡是保持内环境稳态的重要条件，细胞对葡萄糖的摄入需要细胞膜上的葡萄糖转运蛋白(glut4)的协助，下图为胰岛素作用机理示意图。请据图分析回答：(1)图中甲的生理过程表示_；含glut4的囊泡直接来自_(填细胞器)。(2)胰岛素和受体结合后，一方面通过促进囊泡的转运，细胞膜上的_增加，促进了细胞对葡萄糖的摄取；同时通过调节相关_的活性，促进葡萄糖的利用。(3)图示生理过程发生在_细胞；有些ii型糖尿病患者血液中胰岛素水平正常，但靶细胞存在“胰岛素抵抗”，从细胞结构看，最可能的原因是_等。(4)正常人剧烈运动过程中，血液中胰高血糖素含量升高，此时胰岛素的含量_，整个过程的协调是_调节的结果。【答案】【知识点】h6 稳态与脊椎动物生命活动的调节综合【答案解析】（1）转化为非糖物质 高尔基体（2）glut4酶（3）肝脏（胰岛素）受体数量少（受体活性差）（4）升高神经体液（1）胰岛素是通过促进葡萄糖的氧化分解、糖原的合成及转化为非糖物质；分泌蛋白的合成需要经过囊泡的运输，直接与细胞膜联系的是高尔基体形成的囊泡。（2）由图可看出glut4数量增加，促进了细胞对葡萄糖的摄取，同时使得酶活性增强，促进葡萄糖的利用。（3）胰岛素水平正常，但靶细胞不能接受，说明胰岛素受体数量少或者活性差（4）胰高血糖素升高后，血糖浓度升高，会促进胰岛素含量的增加；整个过程应是神经-体液调节的结果。【思路点拨】由图可以观察当胰岛素和其受体结合后，促进一方面促进葡萄糖的氧化分解、合成糖原和转化形成非糖类物质，另一方面使细胞膜上的葡萄糖转运蛋白增加，促进葡萄糖进入细胞，而使血糖浓度降低。【题文】43(8分)核基因编码的蛋白质能够有条不紊地被运送到各自的目的地，关键是蛋白质在合成时带有分选信号，而目的地就是能够识别分选信号的受体。分选信号取决于氨基酸序列中的信号序列，如下图所示。分析回答：(1)由图可知，线粒体所需的蛋白质一部分来自过程，另一部分是在_指导下合成的。某些蛋白质经过程进入细胞核需要通过_，这一过程具有_性。(2)经过程进入内质网的多肽，在内质网中折叠成为具有一定_的蛋白质，在内质网中未折叠或错误折叠的蛋白质，会在内质网中大量堆积，此时细胞通过改变基因表达减少新蛋白质的合成，或增加识别并降解错误折叠蛋自质的相关分子，进行细胞水平的_调节。(3)送往不同结构的蛋白质具有_，这是细胞内蛋白质定向运输所必须的，这种序列最终是由_决定的。各类成熟蛋白质分别与不同的受体结合，说明受体具有_的特点。【答案】【知识点】f4 遗传的分子（物质）基础综合【答案解析】（1）线粒体基因（dna）核孔选择（2）空间结构反馈（3）不同的信号序列 核基因 专一性(1) 某些蛋白质经过程进入线粒体时，需要膜上蛋白质的协助线粒体也含有少量的dna分子，因此线粒体所需的蛋白质部分来自过程，还有部分在线粒体基因（dna）的指导下合成；核孔是生物大分子进出细胞核的通道，同时核孔对进行细胞核的物质具有选择性。（2）研究发现，经过程进入内质网的多肽，在内质网中折叠成为具有一定空间结构的蛋白质；在一个系统中，系统本身的工作效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节在内质网中未折叠或错误折叠的蛋白质，会在内质网中大量堆积，此时细胞通过改变基因表达减少新蛋白质的合成，或增加识别并降解错误折叠蛋白质的相关分子，进行细胞水平的反馈调节。（3）由图可知，图中除了以外，送往不同细胞结构的蛋白质具有不同的信号序列，这是细胞内蛋白质定向运输所必须的，这些序列最终是由核基因决定的；不同蛋白质与不同说明受体具有专一性。【思路点拨】分析题图：图中表示翻译过程；表示内质网的加工；表示高尔基体的加工；表示高尔基体的分类、包装和转运；表示翻译形成的肽链进入各种细胞结构。【题文】44(8分)燕麦颖色有黑色、黄色和白色三种颜色，由b、b和y、y两对等位基因控制，只要基因b存在，植株就表现为黑颖。为研究燕麦颖色的遗传规律，进行了右图所示的杂交实验。分析回答：(1)图中亲本中黑颖的基因型为_：f2中自颖的基因型是_。(2)fl测交后代中黄颖个体所占的比例为_。f2黑颖植株中，部分个体无论自交多少代，其后代仍然为黑颖，这样的个体占f2黑颖燕麦的比例为_。(3)现有两包标签遗失的黄颗燕麦种子，请设计杂交实验方案，确定黄颖燕麦种子的基因型。有已知基因型的黑颖(bbyy)燕麦种子可供选用。实验步骤：_； f1种子长成植株后，_。结果预测：如果_，则包内种子基因型为bbyy； 如果_， 则包内种子基因型为bbyy。【答案】【知识点】e8 遗传的基本规律的综合应用【答案解析】（1）bbyy bbyy （2）14 1/3（3）实验步骤：将待测种子分别单独种植并自交，得f1种子按颖色统计植株的比例结果预测：全为黄颖既有黄颖又有白颖，且黄颖白颖31（1）燕麦