



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
经典诗文诵读比赛主持稿女:尊敬的各位老师 男:亲爱的同学们 合:大家中午好! 女:我是七7班张雯琪。 男:我是七6班顾璨。女:诗人流沙河在他的诗中写到:理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。男:美国总统伍德罗威尔逊曾说过:我们因梦想而伟大,所有的成功者都是大梦想家:在冬夜的火堆旁,在阴天的雨雾中,梦想着未来。女:今天,我们相聚在这里,一起感受诗歌带给我们的心灵震撼;男:今天,我们相聚在这里,一起吟诵梦想赋予我们的青春歌谣。合:下原初中“畅想青春 唱响中国梦”经典诗文诵读比赛现在开始。女:首先请允许我介绍莅临本次比赛的评委,他们是:邹新华老师、范丛云老师、姜汉民老师、马志祥老师、曹志刚老师、张小星老师、任志娟老师、魏文才老师。让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。男:下面有请一号参赛班级,八8班姚杰、姜丽雯等同学带来的诗朗诵放飞梦想。女:上帝没有赐予我们翅膀,但赐予了我们会飞的心和能够梦想的大脑,使我们拥有了一双“隐形的翅膀”。七1班同学为我们带来的是放飞我们的梦想。男:青春的我们,有着年少的纯真浪漫;青春的我们,有着美丽的梦想和执着的追求。下面请听八5班的诗朗诵我有一个梦想。女:八8班最终得分 分,七1班 分。梦想是灯塔,指引人生前进的方向。也许因为年轻,我们的梦想还很稚嫩,但饱含青春的激情!请听八1班的朗诵让青春与梦想齐飞。男:八5班最后得分 分。眼中有泪,心中才有彩虹。如果你是一个仍在仰望星空的人,你会有暗夜也遮不住的情怀。接下来由八7班同学为我们朗诵相信未来,大家欢迎。女:八1班最后得分 分。日月轮回,潮涨潮落,万事万物都有开始和结局。但我相信我们每一个人都更加注重自身生命的过程。下面请欣赏七6班的诗歌朗诵热爱生命。男:八7班最后得分 分。春天来了,意味着开始,意味着生长。从春天出发,你可以走得很远,到达爱的彼岸,到达另一个春天。让我们一起来礼赞我们的春天!请听八4班朗诵挡不住的青春。女:七6班最后得分 分。接下来七4班要向八8班发起挑战,他们同样带来放飞梦想,掌声欢迎。男:八4班最后得分 分。“梦想”二字萦绕嘴边,这简短的两个字,似乎凝聚了生命所有的力量。在你跌倒受伤的时候,梦想就像远方诱人的风景,让你擦干眼泪,继续迎着荆棘奔跑。让我们聆听七8班同学的青春梦想。女:七4班最后得分 分。人生是美丽的奇迹,我们向往着美好的未来,让我们撑起生命的长篙,让生命远航。七7班为我们带来的是致青春 致梦想 致奋斗。男:七8班最后得分 分。“是男儿总要走向远方,走向远方是为了让生命更辉煌”。2015年4月26日凌晨两点十分,诗人汪国真离我们远去。七2班同学为我们带来的是他的经典诗作走向远方、热爱生命。掌声欢迎。女:七7班最后得分 分。春天里,我们每天的感受都是新鲜的阳光明媚、鸟语花香!春天不仅仅是一个季节,也是一种心情,更是一支来自心灵的歌。请听八6班同学为我们带来的诗朗诵面朝大海 春暖花开。男:七2班最后得分 分。下面有请八2班同学为我们带来青春 理想 责任。男:八6班最后得分 分。面对着清风,请把自己的诗情,留给春天的黄昏;面对着自己,请把心中的畅想,飞越渺茫的梦海。请欣赏七3班同学带来的梦想的赞歌。女:八2班最后得分 分。青春是阳光和风的年龄;青春是追求和梦幻的年龄;青春是羞涩和勇气的年龄;青春是高歌与沉思的年龄。七5班同学为我们带来的是青春的赞歌。男:七3班最后得分 分。最后出场的选手来自八3班,他们为我们带来的是勇往直前,掌声欢迎。女:七5班最后得分 分。请各位选手静候片刻,马上进行颁奖仪式。男:十六号选手最后得分 分。本次比赛共有十六位选手参赛,最终评选出一等奖两名,二等奖、三等奖各四名。首先公布三等奖获得者名单: 请以上班级各派一位代表上台领奖。有请姜汉民老师为他们颁奖。女:下面公布获得二等奖的班级名单: 请以上班级代表上台领奖。有请范从云老师为他们颁奖。男:获得本次比赛一等奖的班级是:请班级代表上台领奖。请邹新华校长为他们颁奖。让我们再次以热烈的掌声向他们表示祝贺。结束语女:激情澎湃,铿锵有力的诵读,展现了原中学子对未来的憧憬。男:每一个有梦的人,他永远不会惧怕黑暗,因为他的心中有一盏明灯,照亮人生的路。女:有梦想,就要信心百倍;有梦想,就要斗志昂扬;男:有梦想,就要大胆追求;有梦想,就要持之以恒。女:同学们,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年机务防寒考试题库及答案
- 高空作业工程施工合同(3篇)
- 安徽滁州辅警笔试题目及答案
- 文化旅游项目土地征用及文化保护协议范本
- 高效节能个人鱼塘承包管理合同
- 高端单位职工食堂承包与餐饮品牌形象打造合同
- 语言教育政策与全球化的影响-洞察及研究
- 2025至2030中国药用香料行业发展趋势分析与未来投资战略咨询研究报告
- 大学班委述职报告演讲
- 2025至2030中国航空煤油行业项目调研及市场前景预测评估报告
- 云南省三校生语文课件
- 园艺产品的主要贮藏方法与原理课件
- 质量改进培训-课件
- 社会及其构成要素
- 环境风险评价(共84张)课件
- 函数极限说课
- 农业经济学ppt全套教学课件
- 果蔬贮藏保鲜概论:第五章 采收与采后商品化处理(第2节 分级 Sorting)
- 弱电桥架安装及电缆敷设施工方案(PPT)
- FQFNew8.0+供应商自审表格使用手册
- 人教版部编三年级上册道德与法治一课一练(含答案)
评论
0/150
提交评论