




免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
北京师范大学附中2014版创新设高考数学二轮复习专题能力提升训练:数列本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分满分150分考试时间120分钟第卷(选择题共60分)一、选择题 (本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1已知是首项为1的等比数列,是的前n项和,且,则数列的前5项和为( )a或5b或5cd【答案】c2在等比数列中,是方程的两根,则的值为( )a11b-11cd【答案】b3已知数列的前n项和其中a、b是非零常数,则存在数列、使得( )a为等差数列,为等比数列b和都为等差数列c为等差数列,都为等比数列d和都为等比数列【答案】c4若是等差数列,首项,则使前n项和成立的最大正整数n是( )a2011b2012c4022d4023【答案】c5已知an是等比数列,,则公比q=( )ab-2c2d【答案】d6等差数列的值为( )a20b20c10d10【答案】d7若一项数为偶数2m的等比数列的中间两项正好是方程x2+px+q0的两个根,则此数列各项的积是( )apmbp2mcqmdq2m【答案】c8等差数列的各项都是负数,且=9,那么等于( )a b c d 【答案】d9已知等比数列的公比为正数,且则( )a b 1c 2d 【答案】d10等比数列满足,且,则当时,( )a b c d 【答案】c11已知数列为等比数列,且,则的值为( )abcd【答案】a12设an是公比为正数的等比数列,若,则数列前7项的和为( )a63b64c127d128【答案】c第卷(非选择题共90分)二、填空题 (本大题共4个小题,每小题5分,共20分,把正确答案填在题中横线上)13在等差数列中,首项公差,若,则 .【答案】2214在等比数列an中,an1an,a2a86,a4a65,则_【答案】15无穷等比数列的首项是某个自然数,公比为单位分数(即形如:的分数,为正整数),若该数列的各项和为3,则【答案】16设数列是以1为首项,2为公差的等差数列,数列是以1为首项,2为公比的等比数列, 则 =_.【答案】2036三、解答题 (本大题共6个小题,共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17已知点(1,)是函数且)的图象上一点,等比数列的前项和为,正项数列的首项为,且的前项和满足:=+().()求数列的通项公式;()求数列的通项公式;()若数列前项和为,求使恒成立的最小正整数。【答案】(), , .又数列成等比数列, ,所以 ;又公比,所以 ;() 又, ;数列构成一个首相为1公差为1的等差数列, , 当, ;();() ; 由得,满足的最小正整数为112.18已知数列满足, .令,证明:是等比数列;()求的通项公式。【答案】(1)当时,所以是以1为首项,为公比的等比数列。(2)由(1)知当时,当时,。所以。19已知等差数列中,。(1)求数列的通项公式; (2)若数列的前k项和,求k的值【答案】(1)设等差数列an的公差为d,则ana1(n1)d.由a11,a33,可得12d3. 解得d2.从而,an1(n1)(2)32n.(2)由(1)可知an32n.所以sn2nn2. 进而由sk35可得2kk235.即k22k350,解得k7或k5. 又kn*,故k7为所求20数列的前项和记为,() ()求的通项公式;()等差数列的各项为正,其前项和为,且,又,成等比数列,求的表达式;(iii)若数列中(),求数列的前项和的表达式【答案】() 由 可得 (),两式相减得,于是(),又 ,故是首项为,公比为得等比数列, ()设的公差为, 由 ,可得,得,故可设 ,又,由题意可得 , 解得 ,等差数列的各项为正,于是,;(iii)(),(),(),于是,两式相减得:21已知数列的前n项和为,对任意的,点均在函数的图像上.(1)求数列的通项公式; (2)记,求使成立的的最大值.【答案】(1)由题意得 ,则 所以 又 所以(2)因为所以则所以得所以使成立的的最大值为9. 22在等比数列中,公比,设,且(1)求证:数列是等差数列;(2)求数列的前项和及
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 象棋延时服务课件
- 2025版高新技术产业聘用员工合同协议示范文本
- 2025版企业绿色转型项目咨询与服务合同
- 2025年度礼品定制采购合同-附加礼品定制及品牌合作计划
- 2025大蒜产业链金融支持服务合同
- 2025年度农业合作社三方租地合作合同范本
- 2025版网络安全防护软件源码授权与保密协议标准范本
- 2025年度电力照明设施安全检测合同
- 2025年股权代持转让及管理服务三方合同
- 诸子论与课件
- 小学科学新教科版二年级上册全册教案(2025秋版)
- 2025年海南省通信网络技术保障中心招聘考试笔试试题(含答案)
- 2025年国家卫生健康委医药卫生科技发展研究中心招聘考试笔试试题(含答案)
- 2025至2030中国PE微粉蜡市场需求量预测及前景动态研究报告
- 2025年辅警招聘公安基础知识题库附含参考答案
- 2025年理赔专业技术职务任职资格考试(理赔员·保险基础知识)历年参考题库含答案详解(5套)
- 2025年北京标准租房合同范本下载
- 中华人民共和国治安管理处罚法2025修订版测试题及答案
- 第一单元复习与提高(单元测试)-五年级上册数学沪教版
- 2025年湖北高考历史试题(含答案解析)
- 新学期教学工作会议上校长讲话:把功夫下在课堂里把心思放在学生上把质量落到细节中
评论
0/150
提交评论