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专题六课内文言文阅读 陈涉世家 1 下列句子中加点词的意义相同的一项是 a 宜多应者 宜乎众矣b 扶苏以数谏故 故余虽愚 卒获有所闻c 卒买鱼烹食 食马者不知其能千里而食也d 又间令吴广之次所旁丛祠中 中间力拉崩倒之声 a 2 解释下列各句中的加点字 1 号令召三老 豪杰与皆来会计事与 尝与人佣耕与 独守丞与战谯门中与 2 号令召三老 豪杰与皆来会计事号 号为张楚号 3 项燕为楚将 数有功数 车六七百乘 骑千余 卒数万人数 一起 和 同 在 号令 命令 称号 国号 屡次 几 3 陈胜 吴广为准备起义想出了什么计策 目的是为了什么 成功了吗 从哪里可以看出来 丹书鱼腹 篝火狐鸣 目的是为了 威众 给自己蒙上一层 授命于天 的神秘色彩 成功了 从 旦日 卒中往往语 皆指目陈胜 中可看出 4 你从哪些地方可以读出陈胜的 鸿鹄之志 起义前 起义后 大楚兴 陈胜王 且壮士不死即已 死即 举大名耳 王侯将相宁有种乎 陈胜自立为将军 吴广为都尉 陈胜乃立 为王 唐雎不辱使命 1 解释下列句子中加点的词语 1 唐雎不辱使命 2 以五百里之地易安陵 3 安陵君其许寡人 4 大王加惠 5 而君逆寡人者 6 否 非若是也 辱没 辜负 交换 答应 给予 违背 这样 7 岂直五百里哉 8 也免冠徒跣 以头抢地耳 9 怀怒未发 10 长跪而谢之 2 选择题 1 下列句子中加点词语意思相同的一项是 a 安陵君其许寡人 其岸势犬牙差互b 天下缟素 吴广素爱人c 安陵君受地于先王而守之 受任于败军之际d 怀怒未发 野芳发而幽香 只 仅仅 脚 撞 内心 直身而跪 道歉 c 2 下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是 a 秦王使人谓安陵君曰 太守谓谁b 秦王不悦 俟其欣悦 则又请焉c 安陵君其许寡人 潭中鱼可百许头d 要离之刺庆忌也 其受之天也 b 3 把下列句子翻译成现代汉语 1 大王加惠 以大易小 甚善 2 以君为长者 故不错意也 3 布衣之怒 亦免冠徒跣 以头抢地耳 大王给予恩惠 用大的土地交换小的土地 很好 我把安陵君看作忠厚的长者 所以不打他的主意 平民发怒 也不过是摘掉帽子 光着脚 把头往地上撞罢了 4 夫韩 魏灭亡 而安陵以五十里之地存者 徒以有先生也 4 用自己的话简要回答 唐雎是怎样让秦王理屈词穷的 从中可以看出唐雎是个怎样的人 韩国 魏国灭亡 而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来 只是因为有先生啊 首先 唐雎针锋相对 寸步不让 用 布衣之怒 来对抗秦王的 天子之怒 其次 唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王 并表示要效法这些有胆识的勇士 不畏强暴 刺杀秦王 最后 唐雎 挺剑而起 以死相拼 舍生取义 挫败秦王 唐雎是一个有勇有谋 不畏强暴 敢于献身的人 5 本文最后一段描写秦王的神态的变化对刻画唐雎的形象有何作用 从侧面烘托唐雎有智有勇 英气逼人的大无畏精神 隆中对 1 解释下列句中加点的词 1 此诚不可与争锋争锋 2 此殆天所以资将军资 3 民殷国富而不知存恤殷 4 总揽英雄揽 争强 争胜 资助 给予 兴旺富裕 招致 罗致 2 下列语句用现代汉语表达 不准确的一项是 a 非惟天时 抑亦人谋也 不仅是时机有利 而且也是人的谋划得当 b 此可以为援而不可图也 这方面可把他结为外援 而不可谋取他 c 此殆天所以资将军 这完全是上天拿它来资助将军的 d 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎 百姓谁能不用箪盛饭 用壶装酒来迎接您呢 c 3 对文段 自董卓已来 则霸业可成 汉室可兴矣 理解或分析有误的一项是 a 选段隆中对策 层次清晰 先论 不可争 与 不可图 次论 可争 与 可图 最后写 争 与 图 的步骤和规划 层层阐述自己的见解 b 谈到建立 霸业 根基 诸葛亮先集中论述了占据荆州 益州的必要性 再紧承论述占据两州的可能性 条分缕析 论证严密 b c 作为人物传记 选文是对主人公的正面描写 与隆中对前 隆中对后的侧面烘托相得益彰 人物形象丰满突出 d 选段语言 言简而意丰 文省而深刻 具有鲜明的史书特点 4 诸葛亮在隆中对策中是如何 三分天下 的 请根据相关文段内容简要概括 对曹操 不可与争锋 对孙权 可以为援而不可图 劝刘备先取荆 益二州 等待机会 然后进取中原 出师表 1 解释下列句中加点的词 1 以光先帝遗德 2 引喻失义 3 以遗陛下 4 开张圣听 5 猥自枉屈 6 咨诹善道 发扬光大 适宜 恰当 给予 扩大 辱 这里有降低身份的意思 询问 7 以彰其咎 8 先帝不以臣卑鄙 9 深入不毛 10 遂许先帝以驱驰 11 恢弘志士之气 12 盖追先帝之殊遇 2 翻译下列句子 1 亲小人 远贤臣 此后汉所以倾颓也 表明 显扬 身份低微 见识短浅 不长草 这里指人烟稀少的地方 奔走效劳 发扬扩大 优待 厚遇 亲近小人 疏远贤臣 这是东汉衰败的原因 2 三顾臣于草庐之中 咨臣以当世之事 3 受任于败军之际 奉命于危难之间 4 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 三次去我的茅庐拜访我 征询我对时局大事的意见 我 在兵败的时候接受任务 在危机患难之间奉行使命 这就是我用来报答先帝 并且尽忠陛下的职责本分 3 对课文第一段 下列说法有误的一项是 a 文中的 益州 指蜀汉 先帝 指刘备 陛下 指刘禅 b 作者分析形势先说不利的客观条件 后说有利的主观条件 c 作者在提出自己的建议时 先从反面说 再从正面说 d 本段的主旨是 诚宜开张圣听 这是作者
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