小学六年级语文(下册)三、四单元测试卷.doc

小学六年级语文（下册）三、四单元测试卷书写占3分一、 用“”给下列加点字选择正确的读音。（8分）蓑衣（su shui ） 聆听（ln lng ） 脊梁（j j ）蒙骗（mng mng ）禀报（bng bn ） 处死（ch ch） 隐伏（yng yn）提供（gng gng ）二、 看拼音，写词语。（10分）Zh ho yu xin bng bo bin bi n hu( ) ( ) ( ) ( ) ( )Sh fng h ma yo shi zhng i yn cng( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、选择正确的字填在括号内。（2分）（ ）争（竟 竞）训（ ）（练 炼）和（ ）（谐 协）（ ）闲（优 悠）三、给下列句子中加点字选择正确的义项。（3分）1兴：a.兴盛，流行；开始，发动，创立；起，起来；发出。（1）天下兴亡，匹夫有责。（ ）（2）在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”。（ ）2顾：转过头看，看；注意，照管；商店或服务行业指前来购买东西或要求服务的；拜访。（1）什么是合作？顾名思义就是互相配合，共同把事情做好。（ ）（2）刘备三顾茅庐恳请诸葛亮出山，共谋大业。（ ）3疾：疾病；痛苦；急速，猛烈；痛恨（1）我们要有正确的荣辱观，要疾恶如仇。（ ）（2）司马迁忍辱负重，奋笔疾书，完成了千古流传的史记。（ ）四、在下列句子的括号里填上恰当的关联词语（4分）1（ ）说时间是宝贵的，所以浪费时间（ ）是最大的挥霍。2妈妈还没有回来，我想：（ ）等着挨饿，（ ）自己动手做饭吃。3（ ）这绚丽灿烂的秋色（ ）表示着成熟和繁荣，（ ）意味着欢乐和富强，（ ）我特别喜欢它。五、按要求改写句子。（4分）1修改病句。（用修改符号在原句上改）（1）麦子已经成熟了，真是丰收在望啊！（2）我们昨天十分有趣的看了一本寓言故事书。2换说法，不改变原意。蝴蝶怎么是飞鸟呢？（1） 否定句：（2） 设问句：六、根据课文内容填空（16分）1不入虎穴，（ ）。知过必改，（ ）。（ ），偏听则暗。（ ），流水不腐。满招损，（ ）。从善如流，（ ）。（ ）利于病，（ ）利于行。2三大白骨精选自中国古典四大名著之一的 ，作者是（ ）。我知道这部名著里的故事还有 、 。其他三部分别是 、 、 。3如梦令是（谁）（ ）的一首词，我最喜欢的一句是“ ”。我们刚刚学过她的 ，其中最为著名的诗句是（ ， ）。七、阅读短文，完成练习（20分）（一）螳螂捕蝉片段（5分） 吴王准备出兵攻打楚国，遭到了一些大臣的反对。大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果不堪设想。可是吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他！”1 联系上下文，解释下列词语。（2分）乘虚而入：不堪设想：2 用“”画出文中大臣们反对出兵攻打楚国的理由。（2分）3片段中的吴王是个（ ）的人。（1分）（二）一根手指的故事（15分）1883年，富有创造精神的工程师约翰罗布林，雄心勃勃地意欲着（zho zhu ）手建造一座横跨曼铪顿和布鲁克林的大桥。（ ）桥梁专家们却劝他说这个计划纯属天方夜谭，不如趁早放弃。罗布林的儿子华盛顿罗布林，一个很有前途的工程师，也确信这座大桥可以建成。父子俩（li ling ）克服了种种困难，在构思着建桥方案的同时，也说服了银行家们投资该项目。然而大桥开工仅几个月，施工现场就发生了灾难性的事故。父亲约翰罗布林在事故中不（辛 幸）身亡，华盛顿的大脑也严重受伤。许多人认为这项工程会（ ）而泡汤，（ ）只有罗布林父子才知道如何把这座大桥建成。然而尽管华盛顿罗布林丧失了活动和说话的能力，他的思维还同以往一样敏锐，他还是下决心要把父子俩费了很多心血的大桥建成。一天，他脑中忽然一闪，想出一种用他唯一能动的一个手指和别人交流的方式。他用那根手指敲击他妻子的手臂，通过这种密码方式由他的妻子把他的设计意图转达给仍在建桥的工程师们。整整13年，华盛顿就这样用一根手指指挥工程，直到雄伟壮观的布鲁克林大桥最终落成。在这个世界上，很多人（ ）没有成功，并不是（ ）他们缺少智慧，而是因为他们面对事情的（坚 艰）难而没有做下去的勇气。1 用“”画出括号里正确的读音和汉字。（2分）2 结合短文内容，请将下面的关联词语恰当地填入文中的括号内。（2分）因此 因为 之所以因为 然而3 联系上下文，解释下列词语。（4分）天方夜谭：泡汤：4 根据短文内容填空。（3分）桥梁专家们劝华盛顿罗布林的父亲趁早放弃建桥时，华盛顿罗布林( )；因事故，许多人以为这项工程会泡汤时，华盛顿罗布林（ ）；丧失活动和说话能力后，华盛顿罗布林（ ），直到大桥落成。5 从阅读的内容想到有关的人和事、情和哩，