【创新设计】（四川专用）高考语文一轮复习 第5部分 第1单元 第1节 文言实词.doc

第一节文言实词板块一考点对应练1解释下列句子中“顾”的含义。(1)相如顾召赵御史_(2)大行不顾细谨，大礼不辞小让_(3)三顾臣于草庐之中_(4)顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也_(5)人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉_答案(1)回头看，环视。(2)顾虑，顾及。(3)看望，拜访。(4)表示轻微转折，只不过。(5)表反问，难道。2对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 ()a阙秦以利晋，唯君图之图：考虑。b今闻购将军之首，金千斤，邑万家 购：购买。c吾入关，秋毫不敢有所近 近：接触、沾染。d拔剑切而啖之 啖：吃。解析b项，购：重金征求。答案b3下列句子中加点词意义相同的一组是 ()a.b.c.d.解析c项，行：步行，行走。a项，泣：哭泣；泪水。b项，事：事情，情况；侍奉。d项，受：接受；通“授”，传授。答案c4下列句子中加点词意义相同的一组是 ()a.b.c.d.解析b项，兵：兵器。a项，绝：断绝；横渡。c项，故：形容词，旧；名词，交情。d项，息：名词，风；动词，停止。答案b5对下列句子中加点词的解释，有误的一项是()a越陌度阡，枉用相存存：问候，怀念。b向之所欣，俯仰之间，已为陈迹 向：过去，以前。c纵一苇之所如，凌万顷之茫然 如：好像。d举酒属客 属：zh，劝酒。解析本题重点考查一词多义。c项，如：到。注意d项“属”读zh时还有一种常见义“写作、撰写”，如“衡少善属文”(张衡传)。答案c6对下列句子中加点词的解释，正确的一项是()a唐浮图慧褒始舍于其址浮图：浮屠，和尚。b则或咎其欲出者 咎：过失、过错。c噫吁嚱，危乎高哉 危：危险。d遂命酒，使快弹数曲 快：快速。解析本题重点考查一词多义。b项，咎：责怪。c项，危：高。d项，快：畅快。答案a7对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 ()a鸡豚狗彘之畜畜：x，畜养。b金就砺则利 就：接近，靠近。c不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士 爱：吝惜。d六艺经传皆通习之 通：通晓。解析本题重点考查一词多义。d项，通：普遍。答案d8对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 ()a作师说以贻之贻：赠送。b欲勿予，即患秦兵之来 患：忧虑，担心。c相如因持璧却立 却：退，后退。d使者大喜，如惠语以让单于 让：谦让。解析本题重点考查一词多义。d项，让：指责。答案d9对下列句子中加点词的解释，正确的一项是 ()a安帝雅闻衡善术学 雅：高雅。b悟已往之不谏，知来者之可追 谏：劝谏。c适千里者，三月聚粮 适：往，到。d寻蒙国恩，除臣洗马 寻：寻求。解析本题重点考查一词多义。a项，雅：素常。b项，谏：劝止，挽回。d项，寻：不久。答案c10对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 ()a以乱易整，不武 易：替代。b旦日飨士卒 飨：犒劳。c寻蒙国恩，除臣洗马 除：免除。d御六气之辩 辩：变化。解析本题重点考查一词多义和通假字。c项，除：授予官职。注意d项“辩”通“变”，释义正确。答案c11对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 ()a无能为也已已：通“矣”，相当于“了”。b请以剑舞，因击沛公于坐 坐：通“座”，座位。c不者，若属皆且为所虏 不：通“否”，不这样。d之二虫又何知 知：通“智”，智慧。解析本题重点考查通假字的使用。d项，知：动词，知道，了解。不是通假字。“知”有时通假，如“小知不及大知”(逍遥游)，“知”通“智”。答案d12下列各句中，不含通假字的一项是 ()a召有司案图b范增说项羽曰：“沛公居山东时”c今者有小人之言，令将军与臣有郤d唯大王与群臣孰计议之解析本题重点考查通假字的使用。b项没有通假字，“说”容易误判为通假字，其实它在这里是“劝说”的意思，不是通假字。a项“案”通“按”，审察，察看。c项“郤”通“隙”，隔阂，嫌怨。d项“孰”通“熟”，仔细。答案b13下列句子中加点词语的含义与现代汉语相同的一项是 ()a穷发之北，有冥海者b引以为流觞曲水，列坐其次c至于成立，既无伯叔，终鲜兄弟d臣欲奉诏奔驰解析本题重点考查古今异义。d项，奔驰：很快地跑，古今同义。a项，发：古义，毛，指草木；今义，头发。b项，其次：古义，它的旁边；今义，第二或次要的地位。c项，成立：古义，成人自立；今义，指组织、机构筹备成功，开始存在。答案d14对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是 ()a樊将军以穷困来归丹 穷困：贫穷。b后之览者，亦将有感于斯文 斯文：行为文雅。c君子博学而日参省乎己 博学：学问广博精深。d今之众人，其下圣人也亦远矣 众人：普通人，一般人。解析本题重点考查古今异义。a项，穷困：走投无路。b项，斯文：这次集会的诗文。斯，这；文，诗文。c项，博学：广博地学习，而非现今“博学(学问广博)多艺”的“博学”义。答案d15下列句子中加点词语的用法，与其他三项不同的一项是 ()a去来江口守空船b昼夜勤作息，伶俜萦苦辛c我有亲父母，逼迫兼弟兄d文章千古事，得失寸心知解析本题重点考查偏义复词。d项，“得失”无偏义，“得”指“成功”，“失”指“失败”，是单音词连用。a项，具体的语境是，“商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口守空船”由此可知，(商人)去来(我)江口守空船。“去来”是偏义复词，离开，“来”为衬字。b项，“作息”是偏义复词，偏指“作”，这里是“工作”的意思。c项，“我有亲父母，逼迫兼弟兄”中的“父母”“弟兄”都是偏义复词，一偏“母”，一偏“兄”。答案d16下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 ()a.b.c.d.解析本题重点考查名词活用作一般动词。c项，目：名词作动词，指用眼色表态示意。a项，树：名词作动词，种植；名词，树木。b项，棹：桨，这里作动词，划桨；名词，桨。d项，道：名词作动词，取道；名词，道路。答案c17对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 ()a所以游目骋怀，足以极视听之娱目：观赏。b王无罪岁，斯天下之民至焉 罪：归罪。c履至尊而制六合 履：登上。d樊於期乃前曰：“为之奈何？” 前：走上前。解析本题重点考查名词活用作一般动词的用法。a项，目：名词，目光、眼力。b、c、d三项，都是名词作一般动词，解释正确。答案a18下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 ()a.b.c.d.解析本题重点考查使动用法。b项，归：使回去。a、c、d三组中加点词的用法不同。a项，亡：灭亡；失去。c项，却：使退却；后退、退却。d项，负：使负担，使承担；承担。答案b19对下列句子中加点词的解释，正确的一项是 ()a推堕驸马河中溺死堕：落、掉。b泣孤舟之嫠妇 泣：哭泣。c使使以闻大王 闻：使知道。d若不阙秦，将焉取之 阙：受损。解析本题重点考查使动用法。句中加点词后面的宾语是动作、行为的发出者，该动词活用作使动。c项，闻：使知道，正确。a项，堕：使堕。指推搡驸马(掌管马匹的官)，使驸马落入河中淹死。b项，泣：使哭泣。d项，阙：使减少。答案c20对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 ()a进兵北略地，至燕南界 略：掠夺、夺取。b至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之 怪：责怪。c顾计不知所出耳 顾：不过，只是。d秦王必喜而善见臣 善：好好地。解析本题重点考查意动用法。b项，怪：以为怪，认为奇怪。秦王的大臣认为秦武阳的神态有些奇怪，产生警觉，从而引出荆轲为之遮掩的说辞。答案b板块二整体提升练阅读下面的文言文，完成后面的题目。石假山记朱模新安山水天下之奇观也休宁当其中一州清淑之气于是焉。其民雅驯，其俗简易，官于此土者，无争辩文书之繁，而有登晀嬉游之乐。其解而去也，往往得书最，籍称能官，故凡宦游于东南者，皆以吾徽为乐土，而尤有取于休宁也。壬辰以来，则兵革之事作矣。自井邑以至于山谷间，荡然无复民居，而生理殆将泯焉。为民上者，虽有山川之胜，岂能乐之哉？越七年，今钱侯来长是邑，慨然以民物为己任，扶伤救绝，修废举坠，汲汲焉，遑遑焉，不敢少暇。又明年，政孚俗还，境内向治，谓侯可以适意于山水之乐矣。侯曾不以是而废民事也，于颓基败址间，得石假山，以十数列而置诸庭中。凿石为池，注泉灌木，外为扶栏，以障之，复取所藏云山图，悬诸堂上。公退，则鸣琴读书其中。凭阑，则石峰累乎吾前；升堂，则云山出没乎吾后。若不知松萝之为近，黄山之为远也。已而散若惊尘，去若飘风，是山也。得如铜驰石马，凄凉于荆棘中者，不已幸乎。况谓其登君子之堂，一厕迹于琴书几案间。朝吟而暮咏之，视夫前日宾客壶觞之盛者，相去远矣。嗟夫！一物之微，而盛衰兴废相率于无穷，则夫休宁之民丧亡困苦之极，安知天不以仁侯惠吾民，而复兴其治于今日乎？出涂炭而登衽席者，将不止于一物之得其所而已，是则吾民之望，而亦侯之所乐闻者，于是乎书。(选自四库全书新安文献志卷十六，有删改)1.对下列句子中加点词的解析，不正确的一项是 ()a官于此土者官：做官。b虽有山川之胜 胜：胜利。c境内向治 治：安定。d政孚俗还 孚：使信服，引申为政令畅通。解析b项，“胜”在这个句子中的意思是“优美(风景、景色)，美好(风景、景色)”。答案b2下列各组句子中，加点词意义和用法相同的一组是 ()a一州清淑之气于是焉是尽节于陛下之日长b则兵革之事作矣 于其身也，则耻师焉c则石峰累乎吾前 生乎吾后，其闻道也亦先乎吾d况谓其登君子之堂 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也解析c项，介词，在。a项，介词，在/介词，对。b项，表顺接的连词，语意顺承/却，表转折的连词。d项，指示代词，那/代词，我。答案c3下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是 ()a休宁汇集了其他县邑最美好的气象，民众文雅不俗，风俗简单容易，在这做官，没有争辩文书的烦恼，有登高眺远嬉戏游玩的快乐。b休宁县曾因战乱兴起，百姓不再居住在城镇和山村间，生计差不多全都失去了。c钱侯在颓废，破败的屋基里。发现了一座石假山，就按照十数排列放置在自己庭院里，凿开石头作为水池，注入泉水灌溉花草树木。d微小的事物兴废盛衰无穷无尽，休宁百姓民众丧亡困苦到了极点，但却知道上天不因仁侯给我们百姓恩惠而在今日复兴它的太平。解析d 项，与文意不符，文章原意是“微小的事物兴废盛衰无穷无尽，休宁百姓民众丧亡困苦到了极点，怎么知道上天不因仁爱的钱侯给我们百姓恩惠而今日复兴它的太平呢？”答案d4把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)其解而去也，往往得书最，籍称能官，故凡宦游于东南者，皆以吾徽为乐土，而尤有取于休宁也。译文：_(2)慨然以民物为己任，扶伤救绝，修废举坠，汲汲焉，遑遑焉，不敢少暇。译文：_答案(1)他们解职离开，往往写的书最多，凭借这被称为有能力的官员，所以凡是在东南一带做官的人，都认为我们徽州是一块乐土，而休宁更是他们首取之地。(2)慷慨地把百姓的种种事情当作自己的责任，抢救生命垂危的人，照顾受伤的人，不敢有一点耽搁、懈怠。【参考译文】新安的山水景色，是天下雄伟美丽而又罕见的景色。休宁县处在新安地区，全州清秀、美丽的气象都在这里，这里的民众文雅不俗，这里的风俗简单容易，在这块乐土做官，没有争辩文书的烦恼，而有登高眺远嬉戏游玩的快乐。他们解职离开，往往写的书最多，凭借这被称为有能力的官员，所以凡是在东南一带做官的人，都认为我们徽州是一块乐土，而休宁更是他们首取之地。壬辰年以来，那战乱兴起了。从繁华的城镇一直到偏僻的山村间，全都不再有民众百姓居住，而生计差不多将失去了。作为百姓上面的人，即使拥有山川的美景，哪里能有快乐呢？过了七年，现在钱侯来担任这个县的县令，慷慨地把百姓的种种事情当作自己的责任，抢救生命垂危的人，照顾受伤的人，整修荒芜的事业，兴办坠落的事业，心情急切，努力追求的样子，非常勤勉，不敢有一点懈怠。又过了两年，这里政令畅通，民俗恢复，新安境内逐渐走向太平，说钱侯可以享受到游山玩水的快乐了。钱侯并不认为这样做就是荒废百姓的事情。在颓废、破败的屋基里，发现一座假山，按照十数排列放置在庭院里。凿开石头作为水池，注入泉水灌溉草木，外面修建扶栏，用来围栏它，又取出所收藏的云山图，悬挂在厅堂上。办公回家后，就在那里弹琴读书。靠着栏杆，那高高的石峰就在我们眼前；坐在厅堂，那云山就在我们的身后出没。却不知道松萝是近的，黄山是远的。一会儿散若惊尘，去若飘风，这就是山。能够像铜驰石马一样，在荆棘中凄凉孤单的，是不幸的吗？何况说踏足君子所在的堂屋，置身在琴书几案间，早晚吟咏它，跟那前日宾客壶觞的浩大声势相比，其间距离很远了。唉啊！微小的事物兴废盛衰无穷无尽，休宁的百姓民众丧亡困苦到了极点，怎么知道上天不因为仁爱的钱侯给我们百姓恩惠而在今日复兴它的太平呢？把危难中的人们解救出来，将在一个事