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第二节 地球仪和经纬网课题第二节 地球仪和经纬网课型新授教学目标熟悉经线、纬线的特点 ，知道经纬度的划分和南北半球的划分。认识经纬网的作用。教学重点经线、纬线的特点，经纬度的划分和东西、南北半球的划分。教学难点东经度和西经度的区别，特殊的经纬线。教法学法自主学习，讨论、讲解法教学用具地球仪、多媒体投影板书设计第二节 地球仪和经纬网地球的模型经线和经度：方向、圆弧、长度是否相等、是否平行纬线和纬度：方向、圆弧、长度是否平行、是否平行经纬网：目的教学反思东经度和西经度的区别，有的学生搞不清楚，东经度和西经度和南纬北纬的字母，学生容易混，要让学生多看课本和图，多练习加强巩固。教师活动学生活动自主学习新课导入：你知道经线的特点吗？我们这节课来学习。明确目标、让学生看同步学习读出学习目标3，指导自学让学生看课本做同步学习第3-5页中的填空题，并在课本上画出来。 教师查看自学情况，并辅导不会的学生。回答：不知道一学生读出学生看课本独立做。展示 交流各个小组讨论探究同步学习p3-5的合作探究问题，让会的学生先说，不会的学生听、记，学生之间互帮互学。展示讲解：东经度和西经度的区别？字母？东西、南北半球的划分？3.南纬、北纬的区别和字母？教师补充：引导学生看p8东西半球图回答：东经多少度在西半球？西经多少度在东半球？检测反馈学生独立做同步学习p45巩固提升题。教师讲解11题指导学生看图填出图中的经纬度。纠正讲解学生做错的题课堂小结 让学生看板书说出本节主要内容，并填出同步学习p7知识网络中的填空题。做完后，学生轮流回答讲解10个选择题，不对的其他学生纠正。学生听、
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