【创新设计】（山东专用）高考物理二轮专题辅导训练 专题5 第12讲 常考问题一 多用电表的使用及读数问题（含解析）.doc

【创新设计】（山东专用）2015高考物理二轮专题辅导训练 专题5 第12讲 常考问题一多用电表的使用及读数问题（含解析）常考问题一多用电表的使用及读数问题1(2014山东省实验中学二模)某同学要测量一均匀新材料制成的圆柱体的电阻率，首先用游标为20分度的游标卡尺测量其长度如图5128甲，由图甲可知其长度为_mm；用螺旋测微器测量其直径如图乙，由图乙可知其直径为_mm；用多用电表的电阻“10”挡，按正确的操作步骤测此圆柱体的电阻，表盘的示数如图丙，则该电阻的阻值约为_.图5128解析游标卡尺的读数为(500.055)mm50.25 mm，螺旋测微器的读数为(4.50.0120.0)mm4.700 mm，多用电表的读数为1910 190 .答案50.254.7001902(2014重庆卷，6(1)某照明电路出现故障，其电路如图5129甲所示，该电路用标称值12 v的蓄电池为电源，导线及其接触完好维修人员使用已调好的多用表直流50 v挡检测故障他将黑表笔接在c点，用红表笔分别探测电路的a、b点图5129断开开关，红表笔接a点时多用表指示如图乙所示，读数为_v，说明_正常(选填：蓄电池、保险丝、开关、小灯)红表笔接b点，断开开关时，表针不偏转，闭合开关后，多用表指示仍然和图乙相同，可判定发生故障的器件是_(选填：蓄电池、保险丝、开关、小灯)解析由于多用电表的挡位选为直流50 v，所以读数时可选用050 v的刻度，故读数应为11.5 v，两表笔接a、c时，测量电池两端的电压，此读数略小于蓄电池的电动势，说明蓄电池是正常的若两表笔接b、c两点时，电压表读数仍为11.5 v，说明a、b之间是通路，保险丝和开关正常，b、c之间是断路小灯发生断路故障答案11.5(11.211.8之间的值均可)蓄电池小灯3(2014泰州模拟)使用多用电表测量电阻时，多用电表内部的电路可以等效为一个直流电源(一般为电池)、一个电阻和一表头相串联，两个表笔分别位于此串联电路的两端现需要测量多用电表内电池的电动势，给定的器材有：待测多用电表，量程为60 ma的电流表，电阻箱，导线若干实验时，将多用电表调至“1 ”挡，调好零点；电阻箱置于适当数值完成下列填空：(1)仪器连线如图51210甲所示(a和b是多用电表的两个表笔)若两电表均正常工作，则表笔a为_(选填“红”或“黑”)色图51210(2)若适当调节电阻箱后，图甲中多用电表、电流表与电阻箱的示数分别如图51210乙(a)、(b)、(c)所示，则多用电表的读数为_，电流表的读数为_ma，电阻箱的读数为_.图51210(3)将图甲中多用电表的两表笔短接，此时流过多用电表的电流为_ma.(保留3位有效数字)答案(1)黑(2)14.053.04.6(3)1064为确定某电子元件的电气特征，做如下测量(1)用多用表测量该元件的电阻，选用“100”倍率的电阻挡测量，发现多用表指针偏转过大，因此需选择_倍率的电阻挡(选填“10”或“1 k”)，并_再进行测量，多用表的示数如图51211甲所示，测量结果为_.图51211(2)将待测元件(额定电压9 v)、蓄电池、滑动变阻器、电流表、多用表、电键及若干导线连接成电路如图乙所示添加连线，使电路能测量该元件完整的伏安特性本实验中使用多用表测电压，多用表的选择开关应调到_挡(选填“直流电压10 v”或“直流电压50 v”)解析(1)用多用表测量该元件的电阻，选用“100”倍率的电阻挡测量，发现多用表指针偏转过大，说明电阻较小，因此需选择“10”倍率的电阻挡，并在欧姆调零后再进行测量，多用表的测量结果为70 .(2)要测量该元件完整的伏安特性，必须连接成分压电路，如图本实验中使用多用表测电压，多用表的选择开关应调到直流电压10 v挡答案(1)10欧姆调零70(2)电路见解析图直流电压10 v1欧姆表刻度盘特点(1)左右0：电阻无限大与电流、电压零刻度重合，电阻零与电流、电压最大刻度重合(2)刻度不均匀：左密右疏(3)欧姆挡是倍率挡，即读出的示数应再乘以该挡的倍率电流、电压挡是量程范围挡在不知道待测电阻的估计值时，应先从小倍率开始，熟记“小倍率小角度偏，大倍率大角度偏”(因为欧姆挡的刻度盘上越靠左读数越大，且测量前指针指在左侧“”处)2读数技巧(1)为了减小读数误差，指针应指在表盘到的部分，即中央刻度附近(2)指针所在刻度盘处每个小格表示1 时，要估读到下一位，其余情况都不用估读到下一位(3)电阻值等于指针示数与所选倍率的乘积3欧姆表使用六注意(1)选挡接着