学堂教师XX年述职报告.doc

学堂教师XX年述职报告 导语：述职要以数据和事实来说话，注重对成功经验的提炼，同时，查找问题，分析原因，找到问题产生的关键因素并提出解决问题方法。通过分析找出问题，避免以后犯同样的错误。 尊敬的各位领导，各位老师： 大家好! 我进入好古学堂工作已有三年时间，在这三年中，学堂的各项工作我都接触过，但是真正做好的寥寥无几。我之前的主要工作是代经典诵读课、招生、信息营销。在过去的一年中，我在工作中有得有失，现就20xx年的工作总结如下： 一、基本工作 (一)经典诵读课 20xx年在好古学堂的工作主要以经典诵读课为主，我代的班级是1班、2班、3班，下面对我教学的情况进行以下总结： 1、1班班级情况及课程安排说明： 代课时间：20xx年3月7月。 班级人数：登记人数29人，平时实际上课人数24人左右。 教学方式：滴水不漏教学法。 教学内容：从20xx年3月1日20xx年7月1日所学课程有：孟子、礼记、黄帝内经。 2、2班班级情况及课程安排说明 代课时间：20xx年7月12月。 班级人数：登记人数29人，平时实际上课人数24人左右。 教学方式：滴水不漏教学法。 教学内容：从20xx年7月1日xx年1月10日所学课程有：大学、中庸、孝经。 3、3班班级情况及课程安排说明 代课时间：20xx年3月12月。 班级人数：登记人数23人，平时实际上课人数20人左右。 教学方式：滴水不漏读经法。 教学内容：从20xx年3月1日xx年1月10日所学课程有：论语、道德经、黄帝内经。 经典诵读课上的德育教育主要是给孩子们讲解弟子规中每句的意思，并要求学生力行。同时，我会精选一些成语故事给孩子们讲述，并让孩子们把听到的成语故事复述给父母听。 20xx年学堂对学生进行了通关考核，我所代的学生弟子规通关的有4人，大学通关的有7人。 (二)微信公众平台的工作 在这一年中，我分别了好古学堂、好古经典读书会、好古国学论坛、达拉特大城小事微信公众平台，每个平台的内容不同，所编条数不同，我都按要求，并按时发布。 (三)招生、信息营销工作 1、招生工作：本年度我的工作除了代经典诵读课之外，还负责学堂的招生工作。到目前为止，今年招生共22人，全部报名，分别分在了2班、8班、9班。 最近，进行了寒假班招生，总共招生185人，分为8个班，文苑新村4个，耿盛大厦4个。年前报长期班的人数共为33人，我所代的班级共报名17人。 2、信息营销工作：朋友圈加人共4800人左右。微信公众平台关注人数增加约1000人。投票活动一次，为平台增加关注人数900人。 (四)读书 从进入好古学堂工作以后，领导一再督促我们每个员工去读书，今年在闲暇时，我读的书有细讲弟子规、母慈子孝、小窗幽记、朱子治家格言研习报告。 二、存在的问题 (一)经典诵读课 通过一年的教学工作，我觉得我们班存在的问题是：1、课堂学习的字数较多，孩子们读起来没有兴趣。2、三年级以上的孩子误课情况比较严重。 (二)微信公众平台信息 微信公众平台我们已经了快两年时间，信息需要细心，之前的信息老是有错误，虽然现在比以前稍微好点了，但还是错误不断，希望在新的一年里，改掉自己这些坏毛病。 (三)招生 我现在的工作主要是招生，这也是我们学堂目前重要工作。但是在这个过程中还是存在一些问题：单凭发传单没有什么效果，拿到传单后来学堂的人很少。试听的学生多，留下来的少。 三、今后工作设想 (一)经典诵读课 针对于不同年龄的孩子应有不同的教学模式，教学模式不能大众化。比如3周岁4周岁的孩子可以尽可能少学一点，主要培养孩子日常行为习惯，可以多让孩子讲故事，锻炼孩子的表达能力。课堂也可以活跃一些，如唱三字经、弟子规等，或诵读的时候拍手打节奏。 其次，我觉得老师在上课的时候，尽量不要让家长陪读，这样孩子的注意力肯定不会集中，不仅影响了老师的发挥，还影响了孩子上课的注意力。如果想让家长参与，我们可以每周安排一节课，作为家长开放日，让家长轮流进行听课，并给我们提出建议或意见。 (二)招生 首先，我们应将传统文化讲座搬到每个学校的家长课堂上。其次，我们可以联系每个幼儿园、小学的老师，让老师把我们的传单发到班级去。再次，就是我们学堂多组织一些活动，比如：星期天去公园开展诵读、投票、点赞活动等。 xx年我负责招生，希望我可以一改往日的懒散，为学堂增加更多