江苏省徐州市高中生物 第一章 基因工程 1.3 基因工程的应用课件 新人教版选修3.ppt_第1页
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文档简介

1 3基因工程的应用 一 教学目标 1 举例说出基因工程应用及取得的丰硕成果 2 关注基因工程的进展 3 认同基因工程的应用促进生产力的提高 二 教学重点 基因工程在农业和医疗等方面的应用 三 教学难点 1 基因治疗 阅读课本p16 p20 完成 优化设计 的自学导引 阅读课本内容 完成下表 二 讨论 转基因生物与目的基因的关系 一 自学导引 转基因生物与目的基因的关系 bt毒蛋白基因 几丁质酶基因和抗毒素合成基因 调节细胞渗透压的基因 抗冻蛋白基因 抗除草剂基因 富含赖氨酸的蛋白质编码基因 控制番茄成熟的基因 甜味基因 肠乳糖酶基因 人胰岛素基因 苏云金芽孢杆菌 鱼 人 三 小组讨论 1 什么叫乳腺生物反应器 其主要用途有哪些 2 什么是基因治疗 3 用动物乳腺作为反应器 生产高价值蛋白质 eg 血清白蛋白 抗凝血酶等 比工厂化生产的优越性有哪些 4 用基因工程技术实现动物乳腺生物反应器的操作过程是怎样的 四 讲授 1 植物基因工程硕果累累1 抗虫转基因植物2 抗病转基因植物3 抗逆转基因植物4 改良植物品质2 动物基因工程前景广阔1 提高动物生长速度2 改善畜产品质量3 生产药物4 用转基因动物作器官移植的供体5 基因工程药物异军突起 四 讲授 3 基因治疗1 基因治疗的种类和方法 体外基因治疗 eg 腺苷酸脱氨酶基因的转移 体内基因治疗 2 基因治疗的现状 五 本节小结 基因工程的应用 植物基因工程 抗虫转基因植物抗病转基因植物抗逆转基因植物改良植物品质 动物基因工程 提高动物生长速度改善畜产品质量生产药物用转基因动物做器官移植供体基因工程药物异军突起 基因治疗 2 方法 技巧 规律总结 转基因植物 转基因动物都是将目的基因以基因工程的方法导入相应生物体内 利用目的基因的表达得到人们所需要的产品或生物本身 所以有关这方面的考题一定会与基因工程的四个步骤相联系 主要考察基因工程的基本操作 3 思维误区提示 不管目的基因导入植物细胞 动物细胞还是微生物细胞 都必须事先将目的基因与载体结合 这样才能保证导入的目的基因稳定地保存并复制和表达 目的基
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