高考地理大二轮复习 第1篇 技能3 类型2 地理统计图表的解读与数据分析课件.ppt_第1页
高考地理大二轮复习 第1篇 技能3 类型2 地理统计图表的解读与数据分析课件.ppt_第2页
高考地理大二轮复习 第1篇 技能3 类型2 地理统计图表的解读与数据分析课件.ppt_第3页
高考地理大二轮复习 第1篇 技能3 类型2 地理统计图表的解读与数据分析课件.ppt_第4页
高考地理大二轮复习 第1篇 技能3 类型2 地理统计图表的解读与数据分析课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩28页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学科技能培养 第一篇 技能三图表解读能力 类型二地理统计图表的解读与数据分析 栏 目 导 航 一 常见地理结构统计图的判读技巧 二 常见地理坐标统计图的判读技巧 三 统计表格的判读技巧 1 常见的结构统计图类型及其构图特点 一 常见地理结构统计图的判读技巧 2 结构统计图的判读技巧 1 看清图例和图中的文字说明 了解该图反映的地理项目 2 归纳总结地理事物的结构特征 首先仔细读图 认识结构图的组成要素 认识各要素的比例及比例大小关系 进而归纳总结出地理事物的结构特征 3 采用对比法对地理事物的结构特征进行对比分析 纵向上可对同一地理事物在不同时间的结构特征进行比较 认识其发展变化 横向上可以对比不同地理事物结构特征的差异或联系 4 对地理事物结构特征进行综合分析 揭示问题 作出评价 提出解决问题的建议和对策 4 2017 江苏卷 绿色出行 新理念已为我国许多城市市民所接受 下图为 1986 2015年某城市市民主要出行方式变化图 读图回答 1 2 题 1 新理念对市民出行方式产生明显影响的年份开始于 a 2000年b 2005年c 2007年d 2011年 2 市民出行方式变化对该城市产生的主要影响是 a 优化城市空间结构b 改善城市交通状况c 改变城市服务功能d 扩大城市地域范围 d b 解析 第 1 题 市民主要出行方式中 自行车消耗能源最低 属于 绿色出行 与小汽车相比 公共交通载客量大 人均能源消耗和污染排放相对较少 由图可知 2011年之后 市民选择公共交通出行的占比迅速上升 选择自行车出行的占比也有所上升 选择小汽车出行的占比迅速下降 这表明新理念对市民出行方式产生了明显影响 第 2 题 选择公共交通和自行车出行会缓解城市交通拥堵状况 改善城市交通状况 城市空间结构 城市地域范围受交通运输线布局的影响 市民出行方式变化对其影响不大 城市服务功能主要受城市等级 规模影响 二 常见地理坐标统计图的判读技巧 坐标图是采用数字坐标形式来表示多项地理要素的数字信息图像 近年高考试题中出现频率最高的是平面直角坐标图和平面正三角坐标图 此外三维坐标图和雷达图等其他类型也不时出现在高考试题中 1 平面直角坐标图平面直角坐标图上的点 线 折线 曲线 柱等既表示了地理事物的数量 又反映了地理事物的发展变化趋势 读图时要积极思考 既要有定量的认识 又要做定性分析 如下图 解读此类统计图需注意以下几点 1 认清图名及纵 横坐标所表示的地理要素和图注的内容 再根据 点 柱 或 线 所表示的数值信息分析其变化趋势 一般来说 线状图侧重表示地理事物的时间或空间分布规律 点状图和柱状图侧重表示地理事物的相对或绝对数量 2 当出现左右纵坐标甚至多个纵 横坐标时 更要仔细观察 辨析 3 特别要看清纵坐标单位数值 不能简单以 柱 或 线 的高矮来比较大小 4 判读坐标的变化趋势时不能有思维定势 如横坐标不一定总是向右增大 5 判读时要抓住以下几个关键点 2 三维坐标和平面正三角坐标图用三维空间来反映三个地理事物或现象之间的关系 或是将它们统一在一个平面内 形成平面正三角形坐标 如下图 平面正三角坐标图由一个等边三角形构成 判读和分析时 需要把握几个关键 图中数据只表示相对量 即 比重 或 比例 各构成要素所占比重的总和必须是100 构成要素只有三项 三项要素在数轴上的比例按由低到高的方向是一致的 即均按顺时针或逆时针由0 100 在判读时要掌握两种方法 1 箭头指向法第一步 先在坐标轴的外侧按照三角坐标值由小到大画三个箭头 第二步 从图中某点分别做平行于三个箭头的三个箭头 其与所对应坐标轴交点对应的值即为所读取的数值 如下图所示甲点 a 20 b 40 c 40 2 最小值法从图中某点 如图中f 分别做三个轴的平行线 与每个坐标轴均有两个交点 取这两个交点中数值最小的点 即为该点的数值 如图中f点与第一产业有两个交点r p 与第二产业有两个交点n k 与第三产业有两个交点o m 图中f点的数值即r n o对应的数值 3 多维坐标图多维坐标图是根据坐标的一般原理 将众多且有关系的信息反映在一张图上绘制而成 如下面的三种坐标图 风频玫瑰图是在一个八方位 或更多 坐标图中加上气象资料绘制而成的 坐标中心点的风频概率为0 风频曲线离中心点越远说明风频率越大 一般而言 要能读出一个地方的最大风频和最小风频 用以解答对有关城市和工业布局等内容的考查 5 2016 浙江卷 人均gdp和人均gdp增长率分别是衡量区域经济发展水平和发展速度的重要指标 下图为近年来五省市人均gdp和人均gdp增长率与全国平均值之比的统计图 图中x轴表示人均gdp增长率与全国平均值之比 y轴表示人均gdp与全国平均值之比 各省市括号中的数值为其万元产值能耗 全国平均值为0 74 单位 吨标准煤 万元 完成 1 2 题 1 关于五省市经济发展状况的叙述 正确的是 a 山西经济发展水平高于湖北b 上海经济发展速度低于江苏c 湖北经济发展水平高于江苏d 广西经济发展速度低于全国 2 从万元产值能耗看 a 山西最高 应优化工业结构以降低能耗b 广西较低 应承接东部地区高耗能工业c 上海和江苏较低 应大力发展重型工业d 湖北较高 应发展资源密集型工业以降低能耗 b a 解析 第 1 题 由图可知 上海人均gdp增长率与全国平均值之比小于江苏 说明了其经济发展速度低于江苏 故选b 山西人均gdp与全国平均值之比小于湖北 说明了其经济发展水平低于湖北 湖北人均gdp与全国平均值之比小于江苏 说明了其经济发展水平低于江苏 广西人均gdp增长率与全国平均值之比大于江苏 说明了其经济发展速度高于江苏 故其经济发展速度不可能低于全国各省市 第 2 题 从万元产值能耗看 山西为1 76 在五省市中最高 应优化工业结构 以降低能耗 广西万元产值能耗为0 80 能耗较高 不宜承接高耗能产业 上海万元产值能耗为0 62 江苏为0 60 均较低 均不宜大力发展重型工业 五省市中湖北万元产值能耗较高 发展资源密集型工业将增大能源消耗 三 统计表格的判读技巧 地理表格是地理数据的主要呈现形式 是考查学生阅读 理解材料和灵活运用地理知识解决实际问题能力的主要载体 解读表格题最关键的是灵活运用表格数字 从数字中找出表格所反映的地理事物或现象的规律 解读时要注意以下几点 第一 仔细阅读表格 充分把握表名的中心内容 表名表达了图表所要展示的最主要的地理要素的分布和地理要素之间的关系 透过表名往往可以发现一些重要信息 第二 抓住主要线索 综合分析地理规律 表格集中展示了多项地理要素 但也有主次 轻重之分 主线要素往往体现了命题意图 是多项地理要素中的主要要素 第三 对地理统计数据进行定性 定量分析 解答表格题通常重视认识表格统计中反映出的地理原理和地理规律 也就是从理性上做定性认识 大多数表格题直接就可以观察分析到地理事物的强弱 大小 多少等规律变化 若题目要求进行定量计算 就必须整理数据 计算数据 做出信息的数量或等级的定量认识 并进一步完成定性分析 例如 表格给出了位于我国东部季风区的某地各月降水量 要求确定该地所处的干湿地区 解答此题必须把各月降水量逐月累加 由定量到定性分析 解答表格题是做定性 定量分析 还是仅做定性分析 因题而异 解题时要灵活掌握 第四 注意对表格中地理事物进行横向类比分析 类比分析地理事物的相同 相异 相似点 可以更清楚地认识地理事物的共性 更深刻地认识地理事物特点 在阅读表格时 一定要弄清表格所反映的地理事物 并且进行横 纵向对比 分析事物的变化过程 6 2016 天津卷 读图文材料 回答问题 巴西和中国农业状况对比表耕地面积 万公顷 粮食产量 万吨 某中学地理小组查阅了巴西和中国农业发展状况相关资料 结合对巴西地理环境条件的分析 认为巴西粮食增产潜力巨大 1 结合材料从农业生产条件角度分析巴西粮食增产潜力巨大的原因 2 据图2 图3说明巴西1 7月降水量的差异并分析原因 图2巴西1月降水量分布图图3巴西7月降水量分布图 3 巴西在2016年8月举办第31届夏季奥运会 大量游客来到巴西 这将会给巴西的社会和文化带来哪些有利和不利影响 解析 第 1 题 巴西国土面积广阔 水热充足 大部分土地可开垦为耕地 根据表格信息可知 巴西土地单位面积产出少 在农业生产技术上有极大的提升空间 第 2 题 由图可知 巴西1月降水多 7月降水少 这与其国土主要在赤道以南关系极大 1月太阳直射点位于南半球 赤道低气压带影响巴西大部分地区 所以全国大部分地区降水都较多 而7月太阳直射点及赤道低气压带在北半球 巴西仅北部地区受赤道低气压带影响 大部分国土在东南信风带或副热带高气压带控制下 降水较少 第 3 题 重大赛事可以促进

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论