山东省枣庄四中高中数学 第一章 计数原理 单元测试题 新人教A版选修23.doc_第1页
山东省枣庄四中高中数学 第一章 计数原理 单元测试题 新人教A版选修23.doc_第2页
山东省枣庄四中高中数学 第一章 计数原理 单元测试题 新人教A版选修23.doc_第3页
山东省枣庄四中高中数学 第一章 计数原理 单元测试题 新人教A版选修23.doc_第4页
山东省枣庄四中高中数学 第一章 计数原理 单元测试题 新人教A版选修23.doc_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高二选修2-3第一章计数原理单元测试题一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1若展开式的二项式系数之和为64,则展开式的常数项为( ) a10 b.20 c.30 d.1202. 记者要为5名志愿者和他们帮助的2位老人拍照,要求排成一排,2位老人相邻但不排在两端,不同的排法共有()a1440种 b960种 c720种 d480种3某城市新修建的一条道路上有12盏路灯,为了节省用电而又不能影响正常的照明,可以熄灭其中的3盏灯,但两端的灯不能熄灭,也不能熄灭相邻的两盏灯,则熄灯的方法有( )a种 b种 c种 d种4. 某城市的汽车牌照号码由2个英文字母后接4个数字组成,其中4个数字互不相同的牌照号码共有()个个个个5. 从5位同学中选派4位同学在星期五、星期六、星期日参加公益活动,每人一天,要求星期五有2人参加,星期六、星期日各有1人参加,则不同的选派方法共有()a 40种 b60种 c 100种d 120种6. 由数字0,1,2,3,4,5可以组成无重复数字且奇偶数字相间的六位数的个数有( )a.72 b.60 c.48 d.527.用0,1,2,3,4组成没有重复数字的全部五位数中,若按从小到大的顺序排列,则数字12340应是第( )个数. a.6 b.9 c.10 d.8 8某班举行联欢会,原定的五个节目已排出节目单,演出前又增加了两个节目,若将这两个节目插入原节目单中,则不同的插法总数为 ( ) a.42b.36 c.30d.129.设,则的值为( )a.0b.-1c.1 d. 10某城市的街道如图,某人要从a地前往b地,则路程最短的走法有( ) (第10题)a.8种 b.10种 c.12种 d.32种11从6个正方形拼成的12个顶点(如图)中任取3个顶点作为一组,其中可以构成三角形的组数 a208 b204 c200 d19612. 从不同号码的五双靴中任取4只,其中恰好有一双的取法种数为 ( )a.120 b.240 c.360 d.72二、 填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分)13. 今有2个红球、3个黄球、4个白球,同色球不加以区分,将这9个球排成一列,有种不同的方法(用数字作答)14. 展开式中的系数为_。15. 用数字0,1,2,3,4组成没有重复数字的五位数,则其中数字1,2相邻的偶数有个(用数字作答)16关于二项式,有下列命题:该二项展开式中非常数项的系数之和是1;该二项展开式中第六项为;该二项展开式中系数最大的项为第1002项;当时,除以的余数是。其中所有正确命题的序号是 。三、解答题(共六个小题,满分74分)17如图,电路中共有7个电阻与一个电灯a,若灯a不亮,分析因电阻断路的可能性共有多少种情况。 18从1到9的九个数字中取三个偶数四个奇数,试问:能组成多少个没有重复数字的七位数?上述七位数中三个偶数排在一起的有几个?在中的七位数中,偶数排在一起、奇数也排在一起的有几个?在中任意两偶然都不相邻的七位数有几个?19六人按下列要求站一横排,分别有多少种不同的站法? (l)甲不站两端;(2)甲、乙必须相邻;(3)甲、乙不相邻;(4)甲、乙之间间隔两人;(5)甲、乙站在两端;(6)甲不站左端,乙不站右端20.在的展开式中,如果第4r项和第r+2项的二项式系数相等。(1)求r的值;(2)写出展开式中的第4r项和第r+2项。21. (本小题满分14分)已知的展开式的各项系数之和等于展开式中的常数项,求展开式中含的项的二项式系数.22. (本小题满分14分)若某一等差数列的首项为,公差为展开式中的常数项,其中m是除以19的余数,则此数列前多少项的和最大?并求出这个最大值.第一章计数原理答案一 选择题1-6 bbbabb 7-12 cacbca4、a解析:某城市的汽车牌照号码由2个英文字母后接4个数字组成,其中4个数字互不相同的牌照号码共有个,选a5、b解析:从5位同学中选派4位同学在星期五、星期六、星期日参加公益活动,每人一天,要求星期五有2人参加,星期六、星期日各有1人参加,则不同的选派方法共有种,选b 6、b 解析:只考虑奇偶相间,则有种不同的排法,其中0在首位的有种不符合题意,所以共有种.7、c解析: 比12340小的分三类:第一类是千位比2小为0,有个; 第二类是千位为2 ,百位比3小为0,有个; 第三类是十位比4小为0,有1个.共有6+2+1=9个,所以12340是第10个数.12、a 解析:先取出一双有种取法,再从剩下的4双鞋中取出2双,而后从每双中各取一只,有种不同的取法,共有种不同的取法.二、填空题13、1260解析:由题意可知,因同色球不加以区分,实际上是一个组合问题,共有 14、15、24解析:可以分情况讨论: 若末位数字为0,则1,2,为一组,且可以交换位置,3,4,各为1个数字,共可以组成个五位数; 若末位数字为2,则1与它相邻,其余3个数字排列,且0不是首位数字,则有个五位数; 若末位数字为4,则1,2,为一组,且可以交换位置,3,0,各为1个数字,且0不是首位数字,则有=8个五位数,所以全部合理的五位数共有24个 16 、三 解答题17.解:每个电阻都有断路与通路两种状态,图中从上到下的三条支线路,分别记为支线a、b、c,支线a,b中至少有一个电阻断路情况都有221=3种; 支线c中至少有一个电阻断路的情况有221=7种, 每条支线至少有一个电阻断路,灯a就不亮,因此灯a不亮的情况共有337=63种情况.18. 解:分步完成:第一步在4个偶数中取3个,可有种情况;第二步在5个奇数中取4个,可有种情况;第三步3个偶数,4个奇数进行排列,可有种情况,所以符合题意的七位数有个 上述七位数中,三个偶数排在一起的有个 上述七位数中,3个偶数排在一起,4个奇数也排在一起的有个 上述七位数中,偶数都不相邻,可先把4个奇数排好,再将3个偶数分别插入5个空档,共有个. 19.解析:(l)方法一:要使甲不站在两端,可先让甲在中间 4 个位置上任选 1 个,有种站法,然后其余 5 人在另外 5 个位置上作全排列有种站法,根据分步乘法计数原理共有站法480 (种)方法二:由于甲不站两端,这两个位置只能从其余 5 个人中选 2 个人站,有种站法,然后中间 4 人有种站法,根据分步乘法计数原理,共有站法480 (种)方法三:若对甲没有限制条件共有种站法,甲在两端共有种站法,从总数中减去这两种情况的排列数,即得所求的站法数,共有480(种)(2)方法一:先把甲、乙作为一个“整体”,看作一个人,有种站法,再把甲、乙进行全排列,有种站法,根据分步乘法计数原理,共有240 (种)站法方法二:先把甲、乙以外的 4 个人作全排列,有种站法,再在 5 个空档中选出一个供甲、乙放入,有种方法,最后让甲、乙全排列,有种方法,共有240 (种) (3)因为甲、乙不相邻,中间有隔档,可用“插空法”,第一步先让甲、乙以外的 4 个人站队,有种;第二步再将甲、乙排在 4 人形成的 5 个空档(含两端)中,有种,故共有站法为= 480 (种).也可用“间接法”,6 个人全排列有种站法,由(2)知甲、乙相邻有240 种站法,所以不相邻的站法有720240480(种)(4)方法一:先将甲、乙以外的 4 个人作全排列,有种,然后将甲、乙按条件插入站队,有种,故共有种站法方法二:先从甲、乙以外的 4 个人中任选 2 人排在甲、乙之间的两个位置上,有种,然后把甲、乙及中间 2 人看作一个“大”元素与余下 2 人作全排列有种方法,最后对甲、乙进行排列,有种方法,故共有144 种站法(5)方法一:首先考虑特殊元素,甲、乙先站两端,有种,再让其他 4 人在中间位置作全排列,有种,根据分步乘法计数原理,共有种站法方法二:首先考虑两个特殊位置,甲、乙去站有种站法,然后考虑中间 4 个位置,由剩下的 4 人去站,有种站法,由分步乘法计数原理共有种站法(6)方法一:甲在左端的站法有种,乙在右端的站法有种,且甲在左端而乙在右端的站法有种,共有种站法方法二:以元素甲分类可分为两类: 甲站右端有种, 甲在中间 4 个位置之一,而乙不在右端有种,故共有=504 种站法20.解:(1)展开式第4r项的二项式系数为,第r+2项的二项式系数为,根据二项式系数的性质,当且仅当或时它们的二项式系数相等,解得(舍),。(2)当r=4时第4r项是;第r+2项是。21. 设的展开式的通项为. 若它为常数项,则

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论