阳春面阅读寒暑假静安小升初补习班.doc

九年级阅读与写作 第一课-静安新王牌一、文言文阅读理解仕数不遇昔周人有仕数不遇，年老白首，泣涕于途者。人或问之：“何为泣乎?”对曰：“吾仕数不遇，自伤年老失时，是以泣也。”人曰：“仕奈何不一遇也?”对曰：“吾年少之时，学为文，文德成就，始欲仕宦，人君好用老。用老主亡，后主又用武。吾更为武，武节始就，武主又亡。少主始立，好用少年，吾年又老，是以未尝一遇。”【注】遇：获得机会仕数不遇阅读附答案仕数不遇阅读附答案。 武力：指武艺、兵法。1、解释文中的加点词。（4分）（1）吾更为武 （ ） （2）武主又亡（ ）2、翻译画线句。自伤年老失时，是以泣也。 （2分）3、几位君主分别喜欢任用的是 、 、 （用自己的话按序回答）（3分）4、周人仕数不遇表面看上去是生不逢时，但其根本原因是 。（3分）二、现代文阅读理解阅读下面的文字，完成14)题。阳春面梁晓声早年的五角场杂货店旁，还有一家小面馆，卖面、馄饨、包子。它的服务对象显然是底层大众。可当年的底层大众，几乎每一分钱都算计着花。但凡能赶回家去吃饭，便不太肯将钱花在饭店里，不管那店所挣的利润其实有多么薄。店里一向冷冷清清。我进去过两次。第一次，吃了两碗面；第二次，一碗。第一次是因为我一大早空腹赶往第二军医大学的医院去验血。十点多钟徒步回来，已是饥肠碌碌。回到学校，吃中饭还有一个多小时；便身不由己地进入了店里。我是那时候出现在店里的唯一顾客。服务员是一位我应该叫大嫂的女子，她很诧异于我的出现。我言明原因，她说也只能为我做一碗“阳春面”。她说有两种价格的一种8分一碗，只放雪菜。另一种1角2分一碗，加肉末儿。我毫不犹豫地说就来8分一碗的吧。依我想来，仅因一点儿肉末的有无，多花半碗面的钱，太奢侈。她又说：雪菜也有两种。一种是熟雪菜，以叶为主；一种是盐拌的生雪菜，以茎为主。前者有腌制的滋味，后者脆口，问我喜欢吃哪种。我口重，要了前者。并没坐下，站在灶间的窗口旁，看着她为我做一碗“阳春面”。我成了复旦学子以后，才知道上海人将这种面条叫“阳春面”。为什么叫“阳春面”，至今也不清楚，却欣赏那一种叫法。正如我不嗜酒，却欣赏“竹叶青”这个酒名一样。“阳春面”和“竹叶青”一样不乏诗意呢。那位我该叫大嫂的女子，片刻为我煮熟一碗面，再在另一锅清水里焯一遍。这样，捞在碗里的面条看去格外白皙。另一锅的清水，也是专为我那一碗面烧开的。之后，才往碗里兑了汤加了雪菜。那汤，也很清。当年，面粉在我国价格几乎一致。一斤普通面粉1角8分钱；一斤精白面粉2角4分钱；一斤上好挂面也不过4角几分钱。而一碗“阳春面”，只一两，却8分。而8分钱，在上海的早市上，当年能买二斤鸡毛菜也许我记得不准确，那毕竟是一个不少人辛辛苦苦上一个月的班才挣二十几元的年代。这是许多底层的人们往往舍不得花8分钱进入一个不起眼的小面食店吃一碗“阳春面”的原因。我是一名拮据学子，花起钱来，也不得不分分盘算。在她为我煮面时，我问了她几句：她告诉我她每月工资24元，她每天自己带糙米饭和下饭菜。她如果吃店里的一碗面条，也是要付钱的。倘偷偷摸摸，将被视为和贪污行为一样可耻。转眼间我已将面条吃得精光，汤也喝得精光，连道好吃。她伏在窗口，看着我笑笑，竟说：“是吗？我在店里工作几年了，还没吃过一碗店里的面。”我也不禁注目着她，腹空依旧，脱口说出一句话是：“再来一碗”她的身影就从窗口消失了。我立刻又说：“不了，太给你添麻烦了。”“不麻烦，一会儿就好。”窗口里传出她温软的话语。那第二碗面，我吃得从容了些，越发觉出面条的筋道，和汤味的鲜淳。我那么说，她就笑了，说那汤，只不过是少许的鸡汤加入大量的水，再放几只海蛤煮煮回到复旦我没吃午饭，尽管还是吃得下的。一顿午饭竟花两份钱，自忖未免大手大脚。我的大学生活是寒酸的。毕业前，我最后一次去五角场，又在那面食店吃了一碗“阳春面”。已不复由于饿，而是特意与上海作别。那碗“阳春面”，便吃出依依不舍来。毕竟，五角场是我在复旦时最常去的地方。那汤，也更觉其鲜淳了。她说，她长了4元工资，每月挣28元了。她脸上那知足的笑，给我留下极深极深的记忆面食店的大嫂也罢，那几位丈夫在城里做“长期临时工”的农家女子也罢，我从她们身上，看到了上海底层人的一种“任凭的本分”。即无论时代这样或者那样，他们和她们，都可能淡定地守望着自己的生活。那是一种生活态度，也是某种民间哲学。也许，以今人的眼看来，会曰之为“愚”。而我，内心却保持着长久的敬意，依我看来，民间之原则有无，怎样，亦决定，甚而更决定一个国家的性情。是的，我认为国家也是有性情的1、第段中有一个错别字，这个错别字是 。它的正确写法是 。（2分）2、对第段画线句分析没有错误的一项是 （ ）（3分）A.突出“我”饥饿难忍，没有选择。B.说明此时还诶有到中午用餐时间。C.反映社会底层大众生活并不富足。D.引出服务员对“我”的热情款待。3、第段画线句如改为“往碗里兑了汤加了雪菜”，哪个表达效果好？说明理由。（4分） 4、第段中说“我看到了上海底层人的一种任凭的本分”，用简洁的语言概括面馆服务员有着“任凭的本分”在全文中的具体表现：（6分）（1） （2） （3） 5、联系全文，说说第段传递了作者怎样的情感和态度？（6分）（1） （2） 三、写作指导选材出彩1（一）选材出彩优秀作文展示曾几何时，我爱上了大海，爱上了海上的礁石，爱上了翻滚的海浪，而我最爱的却是被行船激起的朵朵浪花。如今，我乘一艘小艇，荡起双桨，在心海中激起心中那朵最美的浪花。 瞧，这朵浪花真美，是谁为它披上如此吸引人的衣裳？仔细一看，原来是老师。啊，老师，我要去寻找你们的踪迹！慢慢地，我沉人大海? “沙沙沙”是什么在响？原来是粉笔。的确，如此熟悉的声音，我怎能忘记？仍记得语文老师那刚劲有力的字迹，仍记得数学老师那平滑的抛物线，仍记得英语老师那流畅的英文单词，仍记得物理老师那正规的电路图，当然，还有化学老师那准确无误的化学方程式。好奇怪，为什么我记得如此清晰，你们的一举一动，一言一行，仿佛是雕塑，深刻在我心中的海浪里。也难怪，三年来，我忘不了你们的深情，忘不了你们的寄语。原来，我爱海，是因为你们。看，这朵浪花是多么引人注目，是谁为它打开了心灵的窗户？仔细一看，原来是同窗挚友。啊，同窗挚友，我要去寻找你们的踪迹！慢慢地，我沉入大海。 “咣咣咣”，是谁在拍打？原来是同学们在打篮球，如此美好的瞬间，我怎能错过。还记得朋友们迈出的坚的脚步，还记得朋友们一跃而起的身影，还记得朋友们见到正中篮心时心花怒放的喜悦当然，还有为努力拼搏而滴落的颗颗汗珠。好奇怪，为什么我记得如此清晰，与你们相处的分分秒秒，仿佛是壁画，高挂在我心中的海浪里。也难怪几年来，你们对我的情义是如此深厚。原来，我爱海，是因为你们。 而现在，我要离开你们了，但肉体的分离并不代表灵魂的永别。也许在那蔚蓝的海边，也许在那高高的礁石上，也许在那艘小小的木船上，我们仍可以相遇。我虽要追逐心中的理想，但我却不会忘记心中的那片海，请相信我。你们是我心海里的朵朵浪花，因为爱你们，我更加爱海了。选材优点分析：（1） （2） （3） （二）升格练习原文回录升格佳作生活因你而温暖你总是给我无尽的温暖。生活中总是简简单单朴实无华的你，却总是给我带来那么多的感动，让我潸然泪下。你总是穿着那件已发白的外套，手上早已磨出了厚厚的茧，深浅分明的裂痕如同那因干涸而炸裂的土地。你是否还记得那一天你同别人说的那一句话吗？或许你早已忘记，甚至都不曾记得与谁说的，因为你总是那样顾着儿女却忘了自己。但是它却深深地留在我的脑海里，那样清晰。那天，你忙完了一上午的活，好不容易才有一点时间可以休息，可是看着木盆里装满了我们换下的衣裳，只是摇摇头，叹了一声，然后开始洗衣服。这时邻居来聊天，看你还在洗衣服，不禁说你勤快，也不休息一下，还说她自己天天洗衣服都厌烦了。而你却说：“哎，有什么勤快不勤快的，当好的不给他们洗衣，你说还叫谁洗衣？”听完你说的话，我感觉好温暖，好温馨，如同沐浴冬日的阳光。内心只有两个字：幸福。看着你的身影，我控制不住澎湃的心情，眼泪如潮涌般滴打在作业本上平时，我总是住在学校，学校受到各样各样的委屈，我总是一回到家就向你抱怨，一肚子的委屈。而你只是笑着走出来帮我拿书包，将洗好的苹果递到我的手上。微笑着听我絮絮叨叨地气愤你诉说我的委屈，听完后你才会和我分析整件事，并告诉我，我也有不对的地方。你的话就一下子就拔散了我心中的乌云，让阳光重新驻我的心间，那样温暖。（到底向妈妈倾诉了什么烦恼，妈妈又是用怎样的话来为“我”化解心中的委屈的呢？最能体现妈妈给自己温暖的细节，却被小作者忽视了）待到晚饭的时候，