【创新设计】（山东专用）高考生物 单元综合过关检测9 新人教版必修3(1).doc

单元过关检测9(时间：30分钟)高频考点反复练高频考点一种群与群落1下图表示种群的各个特征之间的关系，下列叙述正确的是 ()。a甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率b丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度c丁为年龄组成，每种类型中包括老年、中年和幼年三个年龄期d种群密度是种群最基本的数量特征，调查方法有标志重捕法和取样器取样法解析由图示各环节关系可推测，甲为出生率、迁入率，乙为死亡率、迁出率，丁为年龄组成，丙为性别比例，调查种群密度常用的方法为标志重捕法和样方法。年龄组成是一个种群中各年龄期(老年、成年、幼年)个体数所占的比例。答案b2如图是某种生物迁入一生态系统后，种群增长速率随时间变化的曲线，由此可以判断 ()。a种群数量先增大后减小bb点时种群数量最大c影响a点和c点增长速率变化的因素不同db点对应的种群年龄结构为稳定型解析种群增长速率大于0，说明出生率大于死亡率，种群数量呈现增长趋势，因此d点时种群数量最大。b点对应的种群增长速率最大，此时出生率大于死亡率，因此年龄结构为增长型。答案c3(2013滨州一模)下列有关调查、实验的描述错误的一组是 ()。内容方法实验要点a人群中遗传病的发病率实际调查法要选择群体中发病率较高的单基因遗传病b种群密度调查样方法随机选取不同大小的样方，统计种群密度平均值c探究酵母菌种群数量变化抽样检测计数取样之前试管要轻轻振荡d研究土壤小动物丰富度取样器取样法采集采集的小动物可以放在体积分数为70%的酒精中解析样方法是调查种群密度最常用的方法之一，实验要点是随机选取大小相同的样方，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。答案b4(2013全国重点中学冲刺卷)在鱼塘中混合放养多种鱼可以提高产量，如图所示，下列叙述不正确的是 ()。a在垂直方向上，鱼类具有明显的分层现象b鱼类在群落中的垂直分布主要原因是食物的不同c甲、乙、丙、戊四种鱼间不存在任何竞争关系d去除丁可增加池塘中鱼的产量解析甲、乙、丙、戊四种鱼间没有捕食关系，丁与其他4种鱼之间存在捕食关系，因此去除丁可增加池塘中鱼的产量。答案c点拨任何一个群落的结构都包括垂直结构和水平结构，植物的垂直分布主要与光照有关(特别是水生植物)，动物的垂直分布主要与食物和栖息环境有关。高频考点二生态系统的结构和功能5如图表示某生态系统中四种成分之间的相互关系，以下相关叙述正确的是 ()。a甲和丙所包含的所有种群构成生物群落b乙不一定是原核生物c丁的co2含量减少，将导致臭氧层破坏d丙1同化量越大，丙2的同化量越小解析由图分析可知，甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者，丁为非生物的物质和能量，一个生物群落应包括生产者、消费者、分解者；有些真核生物也是分解者，如蚯蚓；臭氧层的破坏是由氟氯烃的大量排放所致；一般来说，丙1同化量越大，丙2的同化量越大。答案b6(2013武汉三调)蟑螂喜好在夜间出来活动。科学家把蟑螂放在实验室里，人为地将实验室的白天和黑夜颠倒，大约经过一个星期，蟑螂就在人造的“黑夜”时间活动(尽管实际上是白天)。这个实验说明 ()。a蟑螂能感受物理信息的改变b信息传递是生态系统的重要功能之一c行为信息可以影响蟑螂的行为d蟑螂可以感受一切信息刺激解析白天、黑夜的变化是光的变化，光属于物理信息。答案a7下图为某生态系统中能量流动示意图，以下叙述不正确的是 ()。a能量流动是从甲固定的太阳能开始的，流入该生态系统的总能量为1 250 kjb从乙到丙的能量传递效率为15%c将乙和丙的粪便作为有机肥还田，可以提高能量传递效率d食物链的营养关系一般不可逆，这决定了能量流动的单向性解析能量流动从生产者固定的太阳能开始，流入该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能1752008751 250 kj，a正确；从乙到丙的能量传递效率为3020015%，b正确；将乙和丙的粪便作为有机肥还田，为光合作用提供了无机盐，但不能提高能量传递效率，c错误；食物链的营养关系一般不可逆，这决定了能量流动的单向性。答案c高频考点三生态系统的稳定性及生态环境的保护8(2013西安五校联考二)奶牛场每天排放大量的粪便、饲料残渣，如不处理会严重影响周边人、畜的饮水安全等。下图是某奶牛场废水处理流程图。下列叙述正确的是 ()。a输入此氧化塘的能量只有光能b氧化塘中的风车草、圆田螺、细菌等生物共同构成生态系统c氧化塘后部的溶解氧含量比前部的少d要控制废水流入氧化塘的速率，废水不能过量流入氧化塘，说明生态系统的自我调节能力是有限的解析输入此氧化塘的能量除光能外还有废水有机物中的化学能；氧化塘中所有生物及无机环境共同构成生态系统；氧化塘后部的溶解氧比前部多。答案d9(2013广州测试二)两种物种间(如某种灵长类动物和蟒蛇)存在“互动多样性”的现象，即存在多种类型的种间关系。下列相关描述不合理的是 ()。a“互动多样性”现象是生物长期共同进化的结果b蟒蛇可能成为灵长类动物的捕食者、被捕食者和竞争者c物种间的“互动多样性”提高了生态系统的恢复力稳定性d种间关系的多样性有利于维持生态系统的生物多样性解析“互动多样性”是指多种类型的种间关系，灵长类动物与蟒蛇之间就存在着竞争或捕食关系，b正确。自然界中各种生物之间关系的形成都是长期共同进化的结果，也是自然选择的结果，a正确。物种间“互动多样性”越复杂，则生态系统的抵抗力稳定性越高，而恢复力稳定性就越低，c错误。答案c易错易混纠正练10(2013长春第四次调研)下列调节过程不属于负反馈调节的是 ()。a血糖浓度升高时，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌b在一些酶促反应中，反应终产物大量积累会导致酶促反应速率下降c害虫数量增加会引起食虫鸟类数量增多，进而抑制害虫种群的增长d向湖泊中大量排放污染物引起鱼类死亡，鱼类尸体腐烂又加剧了湖中鱼类的死亡解析大量排放污染物引起鱼类死亡，鱼类尸体腐烂又加剧了鱼类的死亡属于正反馈调节。答案d11假设某初级消费者摄入的能量为a，其粪便中的能量为b，通过呼吸消耗的能量为c，用于生长、发育和繁殖的能量为d，则流入次级消费者的能量最多为 ()。a(ab)20% b(cd)20%c(ac)20% d(bd)20%解析粪便是初级消费者未能消化吸收的部分，初级消费者的同化量摄入量粪便量，即同化量为(ab)，其中一部分被自身呼吸消耗掉，其余部分用于自身生长、发育和繁殖，所以初级消费者的同化量呼吸消耗量生长、发育和繁殖的能量，即abcd。按能量的最高传递效率20%计算，流入次级消费者的能量最多应为(ab)20%或(cd)20%。正确答案为b。答案b12由于“赤潮”，一条4 kg的杂食海洋鱼死亡，假如此杂食鱼的食物有来自植物，来自草食鱼类，来自以草食鱼类为食的小型肉食鱼类，能量传递效率按20%计算，该杂食鱼从出生到死亡，共需海洋植物 ()。a28 kg b280 kgc16 kg d160 kg解析依题意构建食物网，如图所示。从图中可看出，杂食海洋鱼的食物来自3条食物链，分别是海洋植物杂食海洋鱼，海洋植物草食鱼类杂食海洋鱼，海洋植物草食鱼类小型肉食鱼类杂食海洋鱼。能量传递效率按20%计算，由得：4(1/2)20%10(kg)；由得：420%20%25(kg)；由得：420%20%20%125(kg)。故共消耗海洋植物的量为1025125160(kg)。答案d综合创新热身练13(2013山东名校联考)如表所示某生态系统内各相关物种之间食物的比例关系。回答下列有关问题：草植食性鸟兔子老鼠虫青蛙蛇鹰植食性鸟100%兔子100%老鼠100%虫100%青蛙100%蛇50%50%鹰10%30%40%20% (1)绘出该生态系统的食物网。(2)除第二营养级以外，具有竞争关系的是_。(3)要调查兔子的种群密度，常采用的方法是_，决定兔子种群密度的因素是_。(4)下图是鹰同化能量的分配示意图，请在图中虚线框内填上相应内容。(5)根据绘出的食物网可知，鹰增重1 kg至少消耗草_，最多消耗草_；假如相邻营养级之间的能量传递效率为20%，按照表中食物比例计算，鹰增重1 kg将消耗草_。解析(1)根据表中捕食关系可推出该生态系统的食物网。(2)根据食物网可知，除第二营养级以外，鹰与蛇有共同的食物来源，两者也存在竞争关系。(3)调查活动能力强、活动范围比较大的动物的种群密度，常采用标志重捕法。(4)鹰是最高营养级，其同化的能量有以下去路：被分解者利用、呼吸作用消耗和未利用。(5)按照能量最大传递效率(20%)及最短食物链(草植食性鸟、兔子和老鼠鹰)计算，鹰增重1 kg至少消耗草的量为120%20%25(kg)；按照能量最小传递效率(10%)及最长食物链(草虫青蛙蛇鹰)计算，鹰增重1 kg最多消耗草的量为110%10%10%10%10 000(kg)。若按照表中的食物比例及20%的能量传递效率计算，鹰增重1 kg消耗草的量为1(10%30%40%)20%20%120%50%20%20%20%120%50%20%20%20%20%95(kg)。答案(1)如图所示(2)鹰与蛇(3)标志重捕法出生率和死亡率、迁入率和迁出率(4)如图所示(25)25 kg10 000 kg95 kg14(2013潍坊一模)中华鲟濒临灭绝，利用中华鲟生态养殖池人工繁殖中华鲟鱼苗是保护这一濒危物种的有力措施。如图是该生态池中碳元素的部分转化途径，请分析回答：(1)花鲢和中华鲟的种间关系为_，花鲢所处的最高营养级为第_营养级。若要调查野生中华鲟的的种群密度应采用的方法是_。(2)中华鲟生态养殖池中的主要成分是_。从能量流动角度考虑，引入花鲢的意义是_。(3)水温、盐度等信息能使中华鲟每年都从海洋洄游到长江产卵，这说明信息传递在生态系统中的作用是_。建立中华鲟生态养殖池，属于对珍稀动物保护的_措施，目的是保护_多样性。解析(1)花鲢和中华鲟都可以以浮游动物为食，它们之间为竞争关系。花鲢以浮游植物为食时处于第二营养级，以浮游动物为食时，处于第三营养级，以中华鲟的粪便为食时，为分解者。调查中华鲟的种群密度通常采用标志重捕法。(2)生态系统的主要成分是生产者。引入花鲢，可以将中华鲟的粪便利用，废物资源化，提高了能量利用率。(3)信息传递可以影响生物种群的繁衍。建立中华鲟生态养殖池属于易地保护，这样可以有效保护物种多样性。答案(1)竞争三标志重捕法(2)浮游植物提高了能量的利用率(3)生物种群的繁衍，离不开信息的传递易地保护物种15(2013德州一模)某地为净化处理以有机物为主的生活污水而建有一人工湿地，右图为该人工湿地生态系统的碳循环图解，其中的生物主要有芦苇、荷花、绿藻、黑藻、轮虫以及人工放养的鱼 和鸭等。请据图回答问题：(1)在研究该生态系统的主要植物类群时，常用_法调查各种群的种群密度，并主要依据种群的_来预测种群数量的变化趋势。(2)输入该人工湿地的能量有_和_。(3)人工湿地中的芦苇、荷花属于挺水植物，绿藻属于浮游植物，黑藻属于沉水植物，这一现象体现了群落具有_结构。湿地生态系统被称为“地球之肾”体现了生物多样性的_价值。(4)图中除c代表的部分外，其余字母代表的部分共同构成_，碳在其内主要以_的形式进行流动。(5)当人工湿地遭到生活污水的轻微污染时，主要通过图中_(填字母)的降解作用消除污染保持原状。但生活污水过