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文档简介
2 2轴对称的基本性质 1 教学目标 1 经历探索两个成轴对称的图形的性质的过程 进一步体验轴对称的特点 发展空间观念 2 通过动手操作 合作交流 养成勤于思考的习惯 a 如图所示 把一张纸折叠后 用针扎一个孔 再把纸展开 两针孔分别记为点a 点a 折痕记为l 连接aa aa 与l相交于点o 你有什么发现 小组交流 l l 活动一 a o oa oa aa l 线段oa oa 重合 1 2且 1 2 180 即oa oa 1 2 90 l垂直且平分aa 把纸沿折痕l折叠时 点a a 重合 仿照上面的操作 在对折后的纸上再扎一个孔 把纸展开后记这两个针孔为点b 点b 连接ab a b bb 你有什么新的发现 l 活动二 成轴对称的两个图形中 对应点的连线被对称轴垂直平分 如图 并仿照上面进行操作 扎孔 展开 标记 连线 abc与 a b c 有什么关系 你能得出什么结论 活动三 1 成轴对称的两个图形全等 2 成轴对称的两个图形中 对应点的连线被对称轴垂直平分 对应线段相等 对应角相等 轴对称的性质 说一说 轴对称的性质 a a 二 如果直线l外有一点a 那么怎样画出点a关于直线l的对称点a a a l o 过点a画直线l的垂线ao 设垂足为点o 再截取oa oa点a 就是所要画的对称点 变 如果直线l外有线段ab 那么怎样画出线段ab关于直
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