【南方新课堂】高考生物总复习 实验大本营 新人教版必修3.doc

实验大本营1(2011年广州一模)以下实验不能说明() 步骤12312%蔗糖液2 ml2%蔗糖液2 ml2%蔗糖液2 ml2蒸馏水1 ml酵母提取液1 ml稀释唾液1 ml337 恒温水浴，保温10分钟4斐林试剂1 ml斐林试剂1 ml斐林试剂1 ml550 65 温水中加热2分钟实验结果蓝色砖红色蓝色a酵母提取液含有蔗糖酶 b酶具有专一性c蔗糖不是还原糖 d高温使酶失活2下列有关实验的叙述，正确的是()a鉴定还原糖时，应将斐林试剂甲液和乙液先后注入组织样液中b用高倍显微镜观察线粒体时，需用甲基绿染色c若用变黄的叶片做叶绿体色素的提取和分离实验，滤纸条下方两条色素带会很淡d观察洋葱根尖细胞有丝分裂，将染色后的根尖置于载玻片上，盖上盖玻片即可镜检3(2011年广州调研)下列关于实验的说法，正确的是()a鉴定dna时，可用甲基绿试剂代替二苯胺试剂b人工诱导多倍体时，可用低温处理代替秋水仙素处理c观察线粒体时，可用嫩而薄的藓叶代替口腔上皮细胞d制备纯净细胞膜时，可用鸡的红细胞代替猪的红细胞4以下方法可达到实验目的的有()a适当提高蔗糖溶液的浓度，可使质壁分离速率减慢b利用洋葱鳞片叶观察dna和rna在细胞中的分布c在酸性条件下，用重铬酸钾溶液检测是否存在co2 d在提取绿叶中的色素时，加入sio2，防止色素被破坏5下列生物学研究方法正确的是 ()a利用斐林试剂一定可以确定被检测物质是葡萄糖b利用同位素标记法研究噬菌体侵染细菌的过程中注入的物质c利用标志重捕法研究某种植物种群的密度 d利用饲喂法研究生长激素的生理作用6(2011年广东六校统考)下列有关生物实验的各项叙述中，正确的是()a鉴定蛋白质时，将双缩脲试剂a、b液混匀，然后加入组织样液中b萨克斯在半叶法实验中先将叶片摘下置于暗处，消耗掉叶片中的营养物质 c观察dna、rna在细胞中的分布需用二苯胺对材料进行染色d在种群密度的调查中，用样方法调查双子叶杂草的种群密度7为了验证温度对酶活性的影响，某同学设计了如下实验方案和步骤：取三支大小相同的试管，编号为甲、乙、丙，分别向三支试管中加入3 ml浆糊，再各加入2 ml新鲜的唾液淀粉酶溶液，振荡后，将甲、乙、丙三支试管分别置于0 、60 、100 下约5 min，取出试管，各加入2 ml斐林试剂(边加边振荡)，用沸水浴检验，观察试管内物质颜色的变化。下列对实验的评价正确的是？()实验步骤不正确温度设置不合理不能用斐林试剂检验a只有正确 b只有正确 c和正确 d都正确 8下列有关以小麦为实验材料所进行的实验的叙述中，正确的是()a将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内立即呈现橘红色b研究氧浓度对植物呼吸作用的影响，需要分别在黑暗和光照条件下进行对照实验c根尖细胞分裂旺盛，可用于观察细胞的减数分裂实验d若观察的细胞无色透明，缩小光圈或换平面反光镜可取得更好的观察效果9选择30只生理状况大致相同的健康成年小白鼠，测定鼠单位时间耗氧量的平均值，以代表鼠的物质代谢强度，将其随机分为甲、乙两组，做如下处理组别实验处理方法实验结果甲切除小白鼠体内的甲状腺切除10天后，测得其物质代谢强度大大下降乙切除小白鼠体内的甲状腺，5天后，连续给鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素切除10天后，测得其物质代谢强度没有下降由此可以推测：甲状腺激素能增强小白鼠的物质代谢能力。为了证明这一推论，要增加下列哪项作为对照实验？()a切除甲状腺，注射生理盐水b既不切除甲状腺，又不注射甲状腺激素c从切除甲状腺后的第5天开始，注射用于该实验的溶剂d从切除甲状腺后的第5天开始，注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素10下列有关实验试剂或实验方法的叙述，正确的是()a人的性激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应b在绿叶色素的提取和分离实验中，使用层析液的目的是溶解色素c改良的苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色d研究土壤中小动物类群的丰富度时，宜采用标志重捕法11(双选)关于生物实验或研究方法的描述正确的是()a用光学显微镜可以观察叶绿体的基粒b制作dna结构模型属于建构物理模型c在患者家系中调查某种人类遗传病的患病率d要将位于显微镜视野右上方的物像移至中央，应向右上方移动玻片12(双选)下列方法可达到实验目的的是()a用凝胶色谱法分离分子大小不同的蛋白质b用同位素标记法研究分泌蛋白合成和运输的过程c用秋水仙素能抑制中心粒的复制，从而培育出多倍体植株d用人的成熟红细胞诊断21三体综合征13(2011年江门调研)正确的操作是实验成功的前提，下面是高中生物教材中有关实验操作简图。请回答下列问题。(1)如果图中实验材料a为苹果，研磨前加入的b应是_，得到的滤液c可用于_的实验。如果利用滤液c做“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验，向滤液中接种酵母菌前应对过滤液作_处理，用溴麝香草酚蓝溶液作为该实验检测试剂，以检测co2的产生情况，那么实验中记录的因变量是_ _。(2)如果图中实验材料a为新鲜的菠菜叶，研磨前加入的b应是_，但如上图所示的操作，实验结果很不理想，原因可能是_。(3)若用图中滤液c做“dna的粗提取与鉴定”实验，则图中实验材料a可以是_等，研磨前加入的b应是_ _。14(2011年揭阳二模)请回答与实验有关的问题。(1)某同学做洋葱根尖有丝分裂实验，需用_对染色体染色。为便于观察，在观察植物细胞的质壁分离与复原实验中，选用紫色洋葱的鳞片叶外表皮效果最好，原因是：_。(2)某同学从资料获知，二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖，并设计了如下实验加以验证，请根据实验方案回答问题。实验材料：二氯二乙胺溶液、蒸馏水、生理盐水、细胞培养液(内有小鼠肝部肿瘤细胞)、试管等。实验的主要步骤如下表所示：试管编号步骤12345加入等量的细胞培养液(含有全部营养物质与小鼠肝部肿瘤细胞)计算试管内的细胞数目，记录数据加入 a 溶液加入 b 振荡后，在冰箱中培养一段时间后，计算试管内的细胞数目，记录数据完成步骤：a为_；b为_。纠正步骤中的错误：_。根据纠正后的正确方法进行实验，结果如下：试管编号12345二氯二乙胺浓度(mg/ml)0.10.20.30.40步骤记录的细胞数目(个/ml)350363342335336步骤记录的细胞数目(个/ml)32027518696560结论：第一，_；第二，_。实验大本营1d解析：本实验的自变量为不同的酶，说明酶具有专一性，但没有涉及高温对酶失活的影响。2c解析：斐林试剂甲液和乙液要混合均匀后再使用；线粒体要用健那绿染色；洋葱根尖细胞染色后要漂洗。3b解析：甲基绿试剂用于显微镜观察dna分布的实验中；低温和秋水仙素处理的结果是一样的；藓叶有叶绿体，会影响线粒体的观察；鸡的红细胞含有大量的细胞器膜及细胞核。4b解析：在酸性条件下，用重铬酸钾溶液检测是否存在酒精；在提取绿叶中的色素时，加入碳酸钙，防止色素被破坏。5b解析：斐林试剂可以鉴定还原糖，还原糖包括葡萄糖、果糖、麦芽糖等；调查植物种群的密度用样方法；生长激素是蛋白质，不能用饲喂法。6d解析：双缩脲试剂的用法是先加a液，再加b液；dna、rna在细胞中的分布需用甲基绿吡罗红混合试剂对材料进行染色。7d解析：三支试管加入浆糊后，应该先将三支试管放在不同温度下保温一段时间，再加入淀粉酶再保温，实验步骤不正确。温度不成等差，且间距太大，温度设置不合理。这个实验中不能用斐林试剂检验，当用沸水浴检验时有些淀粉会分解，用斐林试剂检验效果不明显，只能选择用碘液检验。都正确。 8d解析：发芽的种子有还原糖，与斐林试剂的反应要在加热的条件下才能产生砖红色沉淀；研究氧浓度对植物呼吸作用的影响的实验中，不同的氧浓度为自变量。9c解析：甲状腺激素要用溶剂溶解，可能溶剂会对实验产生不同的影响，c项的目的就是排除溶剂对实验的影响。10c解析：性激素是固醇，不与双缩脲反应；层析液的目的是分离而不是溶解色素；研究土壤中小动物类群的丰富度时，宜采用取样器取样法。11bd解析：光学显微镜可以观察叶绿体，但不能观察其基粒；在患者家系中调查某种人类遗传病的遗传方式。12ab解析：秋水仙素是抑制纺锤体的形成；人的成熟红细胞无细胞核，不能用于诊断21三体综合征