三年级语文上册期中试卷1.doc

一、 认真听词语，把字写得正确、规范、美观。（12分）二、词语检测（17分） 1、看拼音写词语。（10分） chun di gun ch yn hn zhun go j x zhn bi du shn m fng ling shung yu x 2、火眼金睛，辨字组词。（5分）蓝（ ） 瓣（ ） 摇（ ） 抗（ ） 悄（ ）篮（ ） 辩（ ） 遥（ ） 坑（ ） 消（ ）三、正确分辨同音字。 yu di m jng旅（ ） （ ）领 神（ ） 环（ ） （ ）票 口（ ） 紧（ ） 眼（ ） 理（ ） 穿（ ） 蜂（ ） 究（ ） 四、用“ ”画出句子中带点字的正确读音。（4分） 1、李虹拿着扇（shn shn）子，对着妈妈扇(shn shn)啊扇啊，扇乱了妈妈的长发（f f），可妈妈送给了她一个发（f f）自内心的微笑。2、一切准备停当（dng dng）之后，小男孩开始给高尔基照相（xing xing）。五、请给下面带点字的正确读音上打“”。（6分）盛开（shng chng ） 几乎（ j j ） 白发（ f f ） 晃眼（ hung hung ） 朝霞（cho zho） 好奇（ho ho）六、词语模仿秀。（写出三个）（6分）、例：嫩绿碧绿（含“绿”字） 2、雨蒙蒙（式） 3、又说又笑（式） 七、填上合适的关联词语，把句子补充完整。（2分） 不但而且 虽然但是 既又 我们班明明的钢笔字写得（ ）端正，（ ）美观。坚持体育锻炼，（ ）强健了身体，（ ）增强了体质，使人不容易生病。八、按要求写句子。（8分）1、同学们个个都是热爱读书的孩子，请写一句有关读书的名人名言张贴在自己的教室与大家共勉吧！ 。2、我们要养成每天收看新闻广播的习惯。（修改病句） 。3、秋天到了，树叶落了。（要求把句子写得具体、生动） 。4、用下面词语组成不同的两句话。 峰顶 你 这么 一定 高 不 上去 敢 九、精彩回放。1、九月九日忆山东兄弟这首诗的作者是 代诗人 。农历九月九日是指我国传统节日 这首诗表达了作者 的心情。诗中流传千古的名句是 。2、这么重的大石头从天上掉下来，力量 。他应该 。可它 ？3、通过三年级的学习，我认识了不少名人，有爱灰雀更爱小男孩的 ，有关心少年儿童的 ，有发现第四纪冰川活动遗迹的 ，守信用的 ，其中我最敬佩 ，我知道他的一句名言是： 4、秋天的雨一课中我最喜欢 这一句话。5、学校的阅览室里缺少一句名人名言，用这句最合适： （填一句名人名言）6、我读过不少成语故事，如闻鸡起舞、 、 7、通过学习秋天的雨这篇课文，我了解到：红红的枫叶像 我也会写一个比喻句 像 。8、这段时间，我看了许多课外书，给我印象最深的一本是 因为 9、这么重的大石头从天上吊下来，力量 。它应该 。可它 ？ 10、升入三年级以来，我们读了不少名人故事，除了读过书中的 和 两个名人故事，我们还在课外阅读了 等名人故事。其中，（谁） 给我们留下了深刻的印象，因为 11、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。1、 ，怕得鱼惊不应人。2、山重水复疑无路， 。3、红红的枫叶像一枚枚邮票， ，邮来了秋天的 。十、口语交际。（4分）小刚：小强，你怎么把我的书碰掉了？小强： 小刚： 课内阅读阅读短文，回答问题。（一）秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。1秋天的雨对一些好朋友关心地说：“ ”，从文中你知道了它的好朋友是 、 、 、 、 、 。（4分） 2仿“舒舒服服”写几个词语： （4分） 3你还知道其他哪些动、植物是怎样过冬的？（2分） （二）我们去放风筝。一个人用手（ ）着，另一个人（ ）着线，（ ）在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地（ ）起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！”1、在（ ）里填写合适的表示动作的词。（4分）2、用“”画出本段的中心句。（1分）3、用“”画出放风筝时描写伙伴们心情高兴的句子。（1分）4、像“翩翩飞舞”这样的词请写出三个来： 、 、 （3分）5、请写一两句话，要清楚地表达一个意思，能用上一些表示动作的词。（最少用上4个）课外阅读（一）阅读北京的香山一文，回答问题。北京的香山有一片美丽的果树林。秋天，金色的梨果结得真多，一簇簇，数也数不清。满树的海棠，像开了一树金红的花 把绿叶挤得都看不见了 最惹人喜爱的是葡萄架下那一串串葡萄，深绿的、浅绿的、深紫的、淡紫的，还抹了一层淡淡的白霜。看来，今年又是一个丰收年。1、请在“ ”上标上正确的标点符号。2、请找出描写颜色的词写在括号里。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）3、 在文中找出下列词语的反义词。讨厌（ ） 丑陋 （ ）4、短文写了 、 、 这几种果树。 5、我从文中“一簇簇 ”“数也数不清”体会到 。 6、文中的句子写得很美，我能端正地摘抄一个喜欢的句子 。我喜欢这句话的原因： （二）阅读短文，并按要求作答。 五花山我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗？春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。1、用“”画出第4自然段中表示颜色的词语。（2.5分）2、选择准确的词语填空。（1.5分）草绿 嫩绿 翠绿 深绿 五颜六色 五光十色 五彩缤纷 家乡的大山春天是（ ）的，夏天是（ ）的，到了秋天，就是（ ）的了。3、我会摘抄相关语句。（不一定摘抄完整句子）（4分）含有拟人的修辞手法的语句： 含有比喻的修辞手法的语句： 4为什么把家乡的山叫“五花山”？（3分） （三）阅读短文，并按要求作答。： 松 鼠 松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈的中间。搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，这样就不怕风吹雨打了。松鼠的窝又暖和、又安全。1、“紧”和“苔”用音序查字法分别查大写字母( )和( )。（2分）2、从文中找出与下列词语意思相反的词写下来。（2分）矮小（ ）寒冷（ ） 危险（ ）讨厌（ ）3、这段话共有（ ）句，第（ ）句写了松鼠搭窝的经过。松鼠窝的特点是（ ）（ ）。（2分）（四）阅读短文，并按要求作答。 我们校园里有一座花坛。花坛里种了十来种花，有红石榴、石蜡红、月季红、鸡冠花每年秋天，各种各样的菊花，朵朵盛开。有黄的，有白的，还有红的。在这许多菊花当中，我最喜欢的是一种红菊花。它的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去挺神气。叶子也是墨绿的，像张开的手掌。最引人注目的是那一朵朵红菊花。花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲，像是蛟龙的爪子。整个花朵像个火红的绒球，从远处看，花盘微微低垂着，又像一个害羞的小姑娘，红着脸蛋低头不语。美丽的红菊花，你是多么惹人喜爱呀！望着这些千姿百态的花朵，我猛然间想起，要是没有园丁叔叔的劳动，哪有这么美丽的花朵啊！1给短文加上一个恰当的题目。（1分）2描写菊花颜色的词语有： 、 、 。(3分)3从文中抄出你喜欢的四字词。 、 、 、 。（2分）4第二自然段共有（ ）句话，这段话的中心句是（ ）。（2分）A在这许多菊花当中，我最喜欢的是一种红菊花。B美丽的红菊花，你是多么惹人喜爱呀！5文中有多处采用比喻的手法，用横线画出自己最喜欢的一个比喻句。（1分）6请仿照“有黄的，有白的，还有红的。”这句话的写法，用上“有有还有”写一句话。（2分） （五）、阅读短文回答问题（9分）白鸟是西沙群岛数量最多的鸟，它们成群结队的在海面上飞。当它们纷纷落在树上时，绿色的树林就像飘进了朵朵白云，远远望去白茫茫的一片。形体最大的海鸟叫信天翁，它的一只翅膀就有教室的大黑板那么大。最珍贵的海鸟是野鸭，它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。最勇敢的海鸟是海燕，当骤风雨来临的时候，别的鸟都躲起来，可海燕却在海面上迎着风浪高兴地飞来飞去，一点也不害怕。1、这段话写了种海鸟。最多的是，最大的是，最的是野鸭，最的是海燕。2、海燕是最勇敢的海鸟是因为_ 3、哪句话最能看出白鸟很多，“_”划出来。（六）、阅读短文回答问题丰收的果园 果园里最诱人的季节还是秋天。满树硕果累累，把树枝都压成了弓形。这些大苹果有深红的（ ）金黄的（ ）翠绿的（ ）品种有红玉（ ）国光（ ）元帅（ ）黄香蕉（ ）金星等十几种（ ）远远望去，就像片片玉树挂满了珍珠和玛瑙，真逗人喜爱。早晨，从东方刚刚露出鱼肚白，人们就开始了紧张的采摘劳动。有的爬上梯子，有的攀到树上，有的把苹果包好放进纸箱真是一片丰收的景象。 1、在文中的括号中加上合适的标点符号。（3分）2、这段