【南方新课堂】高考生物总复习 现代生物科技专题课时检测 新人教版选修3(1).doc

专题1、4基因工程、生物技术的安全性和伦理问题一、选择题1(2013年广东六校联考)关于基因工程的叙述，正确的是()a.基因表达载体的构建是核心步骤 b常用的工具酶是限制酶和dna聚合酶c.基因治疗现已被广泛使用 d常用显微注射法将目的基因导入大肠杆菌2(2012年广州二模)下列关于生物体内化合物的说法，正确的是()a.n是组成细胞内各种有机物的必需元素b.糖类都是细胞内的能源物质c.所有细胞中都含有蛋白质和磷脂d.人的肝细胞和神经细胞中的mrna反转录形成的cdna没有差别3(2012年江苏模拟)基因工程利用某目的基因(图甲)和p1噬菌体载体(图乙)构建重组dna(图丙)。限制性核酸内切酶的酶切位点分别是bgl(agatct)、ecor(gaattc)和sau3a(gatc)。下列分析合理的是()a.用ecor切割目的基因和p1噬菌体载体 b.用bgl和ecor切割目的基因和p1噬菌体载体c.用bgl和sau3a切割目的基因和p1噬菌体载体d.用ecor和sau3a切割目的基因和p1噬菌体载体4(2012年江苏模拟)盐害是全球水稻减产的重要原因之一，中国水稻研究所等单位的专家通过农杆菌中的质粒将cmo基因、badh基因、mtld基因、gutd基因和samdc基因5个耐盐基因导入水稻，获得了一批耐盐转基因植株。下列有关耐盐转基因水稻培育的分析正确的是()a.该基因工程涉及多个目的基因，多种载体b.该基因工程所需的限制性核酸内切酶可能有多种c.只要目的基因进入水稻细胞，水稻就会表现出抗盐性状d.可通过将水稻种植到有农杆菌的土壤中观察目的基因是否表达5(2013年广东六校联考)用某人的胰岛素基因制成的dna探针，检测下列物质，能形成杂交分子的是()该人胰岛a细胞中的dna该人胰岛b细胞的mrna该人胰岛a细胞的mrna该人肝细胞的dnaa. b c d 6现代生物科技中，下列处理或操作正确的是()a.将目的基因导入叶绿体dna中，防止目的基因随花粉逃逸b.基因工程中的工具酶有限制酶、dna连接酶和载体c.试管苗和试管婴儿的产生都属于无性生殖d.蛋白质工程是直接对蛋白质分子进行改造7(2012年南京盐城模拟)某线性dna分子含有5000个碱基对(bp)，先用限制性核酸内切酶a完全切割，再把得到的产物用限制性核酸内切酶b完全切割，得到的dna片段大小如下表。限制性核酸内切酶a和b的识别序列和切割位点如下图所示。下列有关叙述错误的是()酶a切割产物(bp)酶b切割产物(bp)2100；1400；1000；5001900；200；800；600；1000；500a.酶a与酶b切断的化学键相同 b酶a和酶b切出的dna片段不能相互连接 c该dna分子中酶a能识别的碱基序列有3个 d仅用酶b切割该dna分子可得到三种dna片段8(2012年惠州三调)下列说法正确的是()a.蛋白质工程不属于基因工程b.基因工程可定向地改造生物遗传性状c.微生物最常用的接种方法是平板划线法和穿刺接种法d.体细胞杂交技术可用于克隆动物9下列对生物技术的理解，合理的是()a.基因工程的核心是提取目的基因b.单克隆抗体是骨髓瘤细胞分泌的c.用胚胎分割移植技术可获得性别不同的同卵双胞胎d.蛋白质工程可制造出自然界原本不存在的蛋白质10在基因工程操作的基本步骤中，没有进行碱基互补配对的是()a.人工合成目的基因 b.目的基因与载体结合c.将目的基因导入受体细胞 d.目的基因的表达与检测11(双选) (2012年江苏模拟)若某种限制性核酸内切酶的识别序列是cctagg，它在a和g之间切断dna。下图表示用该酶处理某基因后产生的片段。下列有关叙述正确的是()a.该正常基因中有3个cctagg序列 b产生的dna片段可用核糖核酸连接酶连接起来 c用该酶处理得到图示基因片段要水解3个磷酸二酯键 d若该基因某处有一个cctagc突变为cctagg，用该酶处理后将产生5个片段12(双选)科学家将控制某药物蛋白合成的基因转移到白色来亨鸡的受精卵细胞的dna中，发育后的雌鸡就能产出含该药物蛋白的鸡蛋，在每一只鸡蛋的蛋清中都含有大量的药物蛋白，而且用这些鸡蛋孵出的鸡，仍能产出含该药物蛋白的鸡蛋。据此分析，下列叙述正确的是()a.该过程运用了胚胎移植技术 b.这些鸡是转基因工程的动物c.该种变异属于定向变异 d.这些鸡的变异来源属于基因突变二、非选择题13(2012年新课标)根据基因工程的有关知识，回答下列问题。(1)限制性内切酶切割dna分子后产生的片段，其末端类型有_和_。(2)质粒运载体用ecor切割后产生的片段如下：为使运载体与目的基因相连，含有目的基因的dna除可用ecor切割外，还可用另一种限制性内切酶切割，该酶必须具有的特点是_。(3)按其来源不同，基因工程中所使用的dna连接酶有两类，即_dna连接酶和_dna连接酶。(4)反转录作用的模板是_，产物是_。若要在体外获得大量反转录产物，常采用_技术。(5)基因工程中除质粒外，_和_也可作为运载体。(6)若用重组质粒转化大肠杆菌，一般情况下，不能直接用未处理的大肠杆菌作为受体细胞，原因是_。14(2012年山东烟台一模)国际水稻研究所人员从产量低的耐淹水稻中找到一种耐淹的基因，将其移入到高产热带水稻中，终于培育出耐水淹的高产水稻品系，其产量比高产热带水稻产量还要高。耐淹基因移入的方法可通过转基因技术实现。请回答下列相关问题。(1)转基因过程中构建含耐淹基因的表达载体时，用到的酶主要是_。(2)质粒是基因工程中最常用的_，质粒的基本组成单位是_。(3)耐淹的基因导入高产热带水稻中常采用的方法是_。(4)在基因工程中，使用标记基因的目的是_；鉴定培育出的高产耐水淹水稻植株，最直接的方法是_。(5)将导入耐淹基因的高产水稻细胞培养成植株时，要用人工配制的培养基培养。为防止感染，器皿、培养基与植物组织等必须进行_处理。在植物组织培养的再分化过程中，若要将愈伤组织诱导生根，则植物生长调节剂的浓度配比应为：生长素浓度_细胞分裂素浓度(填“大于”“小于”或“等于”)。(6)蛋白质工程中，要对蛋白质结构进行设计改造，必须通过基因修饰或基因合成来完成，而不直接改造蛋白质的原因是_。专题2细胞工程一、选择题1下列关于植物体细胞杂交的叙述，错误的是()a.不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程b.参与杂种细胞壁形成的细胞器主要是线粒体和核糖体c.植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远源杂种植株d.杂种植株表现出的性状是基因选择性表达的结果2(2013年广东六校联考)关于细胞工程的叙述，不正确的是()a.电刺激可诱导植物细胞直接融合或动物细胞直接融合b.去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理c.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的b淋巴细胞融合可制备单克隆抗体d.在进行植物组织培养时可能发生基因突变和染色体变异3(2012年北京丰台二模)下列有关生物工程的叙述正确的是()a.应用基因诊断技术，可检测受体细胞中的目的基因是否表达 b筛选产生抗体的杂交瘤细胞需要使用特定的选择性培养基c.茎尖细胞具有很强的分裂能力，离体培养时不需要脱分化即可培养成完整的植株d. 将牛的体细胞核移植到去核卵细胞中，获得克隆牛是一种培育新品种的方式4(2012年江苏模拟)下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。相关叙述正确的是()a.当抗原x再次侵入人体时，通过过程，机体产生更强的免疫反应b.细胞e在非特异性免疫和特异性免疫中的作用完全相同c.细胞d可在体外大量培养，其产生的物质y叫做单克隆抗体，特异性强、灵敏度高d.与y合成和分泌有关的膜性细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体5(2012年江苏模拟)下列关于生物工程中常见的几种酶的叙述，正确的是()a.dna连接酶可把目的基因与载体的黏性末端的碱基黏合，形成重组dnab.限制性核酸内切酶将一个dna分子片段切成两个片段需消耗两个水分子c.taq酶是用pcr仪对dna分子扩增过程中常用的一种耐高温的dna连接酶d.纤维素酶和果胶酶处理植物细胞获得原生质体，便于植物杂交育种6关于现代生物技术相关知识的叙述，正确的是()a.动物细胞培养与植物组织培养均需使用胰蛋白酶制备体细胞悬液b.植物组织培养中生长素和细胞分裂素的比例会影响组织分化c.转入到油菜的抗除草剂基因，不可能通过花粉传入环境中造成基因污染d.植物有性杂交和体细胞杂交能克服远源杂交不亲和的障碍7(2012年南京盐城模拟)下列关于育种方法和原理的叙述，正确的是()a.杂交水稻和白菜甘蓝两者的育种原理相同 b单倍体育种过程中只能用秋水仙素处理幼苗 c基因工程育种是在细胞水平上进行的操作 d培育三倍体无子西瓜的原理是染色体变异8(2012年上海浦东二模)下列选项中，没有采用植物组织培养技术的是()a.采用花药离体培养得到单倍体植株b.用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株c.从培养的红豆杉细胞中提取抗肿瘤药物紫杉醇d运用细胞工程培育“番茄马铃薯”杂种植株9某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养。下列有关说法正确的是()a.在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，可用胃蛋白酶处理b.细胞培养应在co2培养箱中进行，co2的作用是作为细胞代谢原料c.取单个肝肿瘤细胞进行培养，获得细胞群的方法不属于克隆培养法d.乙细胞在原代培养过程中，最终会出现停止增殖的现象10(双选)(2012年南海统考)下列关于生物工程相关知识的叙述，正确的选项是()a.b淋巴细胞与骨髓瘤细胞混合，融合成的细胞都叫做杂交瘤细胞b.若要生产转基因植物，可将目的基因先导入农杆菌中，再转入植物细胞中c.植物体细胞杂交，能克服远源杂交不亲和的障碍，培育出新品种植株d.利用秋水仙素处理萌发种子或幼苗获得多倍体的过程中会出现愈伤组织 11(双选)下图为植物细胞融合及组织培养过程的示意图，下列有关叙述正确的是()a.植物体细胞杂交的最大优点在于克服远缘杂交不亲和的障碍b.杂种细胞经过和过程可以培育成杂种植株，说明杂种细胞具有全能性c.尽管愈伤组织可以进行光合作用，但其培养基中仍需要糖类、氨基酸等有机营养物质d.诱导原生质体a和b融合既可以用物理和化学的手段，也可以用灭活的病毒进行诱导二、非选择题12(2012年山东滨州一模)人们应用生物工程技术可以获得所需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题。(1)获得抗虫基因的常用方法是_，然后利用_进行大量扩增；而获取人胰岛素基因还可通过_法进行人工合成。(2)利用大肠杆菌生产人胰岛素技术中所示过程一般要先用_处理受体细胞，然后进行细胞转化。人们发现利用大肠杆菌生产的胰岛素活性往往较低，可能的原因是_。(3)利用基因工程生产单克隆抗体时，一般采用_技术将无限增殖基因导入_中，然后进行_和_筛选出分泌所需抗体的特定细胞进行扩大培养，进而提取单克隆抗体。(4)单克隆抗体还可以通过培养由_融合而成的杂交瘤细胞进行大量制备。13(2012年山东临沂一模)请回答下列有关胚胎工程和基因工程的问题。(1)将胚胎干细胞置于子宫内发育成一个体，体现了胚胎干细胞具有_。将早期胚胎分割、移植可获得多个同卵胚胎，这属于动物的_方法。(2)利用造血干细胞可以治疗白血病，造血干细胞移植之前先要进行培养。动物细胞培养一般分为_和_两个阶段，和植物细胞培养不同的是，培养时除需要适宜的温度、无菌、无毒等环境条件以外，营养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、核苷酸，还要加入_；向培养液中通入95%的空气和5%的二氧化碳，氧气参与细胞的代谢，二氧化碳可以维持培养基的_。(3)目的基因的表达与鉴定是基因工程的重要环节。用_法可以在分子水平上检测是否翻译成了相应蛋白质。用实施基因工程的小麦做抗虫或抗病的接种实验，若仍患病，则必须再对_进行改造或修饰，重新进行基因工程的操作。专题3胚胎工程一、选择题1(2012年东莞调研)下列有关生物工程的叙述中，不正确的是()a.基因工程的核心步骤是构建基因表达载体b.蛋白质工程可通过直接改造蛋白质的结构从而改变其功能c.克隆羊的培育涉及细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术d.牛胚胎发育的历程是：受精卵桑椹胚囊胚原肠胚幼体2下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述中，正确的是()a.移植用的胚胎一般发育到桑椹胚或囊胚b.滋养层细胞发育成胎膜和胎盘是在囊胚期c.胚胎干细胞具有体积大、细胞核小、核仁不明显等特点d.卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加3(2011年梅州模拟)下图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤。下列叙述正确的是()a.细胞a不一定是受精卵细胞b.胚胎移植可以定向改造动物遗传性状，需移植到发情的母牛子宫内发育 c.两个胚胎具有不同遗传物质d.图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段4下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述中，不正确的是()a.卵裂期胚胎中细胞数目和dna总量在不断增加 b.胚胎分割属于有性生殖c.在胚胎发育过程中，基因选择性表达，细胞会产生新的蛋白质d.胚胎干细胞是一类未分化的细胞，可从早期胚胎中分离获取5(2013年广东六校联考)关于胚胎工程的叙述中，不正确的是()a.一般选用桑椹胚或囊胚进行胚胎移植b.体外受精是指将收集到的精子和卵子直接进行受精c.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清d.试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术6(2012年江苏模拟)下图、表示获得胚胎干细胞的两条途径。下列相关叙述不正确的是()a.胚胎干细胞体积小、细胞核大，具有发育的全能性b.图中“早期胚胎”一般指的是发育到囊胚阶段的胚胎c.通过途径获得的胚胎干细胞经过诱导后就能发育成适合患者移植的肝脏d.通过途径获得的胚胎干细胞在添加抑制因子的培养液中维持不分化的状态7培育“试管山羊”的基本过程如下图所示，若要培育成功，下列叙述正确的是()a.过程甲中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵b.过程乙的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟c.过程丙与过程乙中应采用相同成分的培养液d.过程丁中早期胚胎需移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内8科学家研究发现，从怀孕妇女子宫内的羊水中发现的干细胞在实验室培养后生成了多种人体器官组织，如骨骼、血管、肌肉、神经以及肝脏等。以下有关说法不正确的是()a.这个实验证明了干细胞具有全能性b.从羊水中提取的干细胞与由其生成的肌肉细胞的染色体组成不一样c.这些骨骼、肌肉、血管、神经等的形成是细胞分裂与分化的结果d.这些干细胞可以生成更多种类、更有价值的人体细胞，将有助于更多的医学用途9利用生物工程技术能够实现对良种种畜的快速大量繁殖，以下技术不具备此优点的是()a.基因工程技术 b细胞核移植技术 c.胚胎分割技术 d试管动物技术10试管婴儿、胚胎分割获得的良种牛和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果，下列叙述正确的是()a.都属于无性生殖，能保持母本性状b.都是胚胎工程的应用实例c.都充分体现了体细胞的全能性d.都不会发生基因重组11(双选)(2013年广东六校联考)关于生物工程的叙述，正确的是()a.“试管动物”的生殖方式属于无性生殖b.蛋白质工程生产的蛋白质是自然界不存在的c.分割囊胚期的滋养层细胞要求均等分割d.克隆动物的性状与供核动物不完全相同12(双选)(2012年南京盐城模拟)下列关于现代生物工程技术的叙述中，正确的是()a.通过转基因技术培育鸟类时，不需要进行胚胎移植 b.通过核移植技术获得的克隆动物，其性别不可控 c.通过体外受精技术设计试管婴儿具有伦理争议 d通过植物组织培养技术获得的植株都是可育的二、非选择题13(2012年山东济南一模)控制哺乳动物的性别对于畜牧业生产有着十分重要的意义。目前，分离精子技术是有效的性别控制方法。例如牛的x精子的dna含量比y精子的高出4%左右，利用这一差异人们借助特殊仪器将它们分离开来，再通过胚胎工程技术就可培育出所需性别的试管牛(如下图所示)。根据以上信息回答下列相关问题。(1)图中过程是通常采用的_技术，在这个过程中_的精子与卵细胞结合形成受精卵，为获得更多的卵细胞需要给良种母牛注射适宜剂量的_。(2)过程中受精卵培养发育至_时期，再经_技术移植到代孕母牛体内，从而获得后代。(3)若希望同时获得多个性状相同的个体，可以使用_技术。(4)动物“生物反应器”是转基因动物技术中最诱人的部分之一，例如，将人胰岛素基因导入母牛的体内，并使之在乳腺中特异性表达出人的胰岛素。在培育转人胰岛素基因奶牛过程中，常选用的受体细胞是_，导入目的基因常用的方法是_。14(2012年平遥质检)以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程，ah为操作过程，请据图回答有关问题。(1)“试管牛”技术的操作流程是_(填字母)。(2)图中数字标号代表的结构名称是：_，_，_。(3)d操作的名称是_，受体子宫内胚胎发育的过程中，细胞不断分裂，其分裂方式为_。(4)图中用到的激素是_，其目的是获得更多的卵母细胞，经受精后可得到早期胚胎。用某染料鉴定胚胎细胞是否为活细胞时，发现活胚胎细胞不能被染色，其原因是活细胞膜_。(5)过程h常用的方法是_。为了能确定目的基因已经导入到受精卵，相应的载体需要有_以便于进行检测。(6)若要获得遗传物质完全相同的两个新个体，可对发育到_阶段的早期胚胎进行_处理，再植入到受体内。若要对早期胚胎进行长期保存，应将其置于_条件下。在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意_。(7)受体母牛必须和供体牛属于同一物种。移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是_。专题5生态工程一、选择题1设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”，下图就是一种“加环”示意图，据图判断下列说法正确的是()a.用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了能量的反复利用b.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益c.用蛆蛹粪便作有机肥还田，利用了生态系统物质和能量循环原理d.在离开人的管理条件下，该生态工程仍可能正常运转2下列措施中，不符合城市生态工程建设基本原理的是()a.城市规划，分区建设工业区、居住区、生态绿地等b.大力推广“环境友好技术”和低污染清洁生产工艺c.采用浮床工艺法等手段治理水污染d.用法律手段严禁汽车上路，造纸厂、酒厂生产，以断绝污染的源头3大力推广生态农业是我国农业发展的重要措施之一。下列有关农业生态系统的叙述错误的是()a.农业生态系统在物质循环过程中能实现自给自足b.农业生态系统遵循能量的多级利用原理c.农业生态系统符合可持续发展规律d.农业生态系统遵循物质循环再生原理4“猪沼茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式，由种植(茶树)、养殖(猪)、农户(人)和沼气生产(微生物)四个子系统构成。该生态农业模式()a.是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统b.实现了物质和能量在系统中的多级循环利用c.使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环d.注重系统内部的自身调节作用，不需要外部投入5为了解决粮食生产和环境保护问题，实现农业可持续发展，当前科学、有效的途径是()合理开发海洋，寻找新的粮食资源控制人口增长，协调人与自然和谐发展增加化肥和农药的使用，提高作物产量开荒辟地，围湖造田，扩大粮食种植面积利用现代生物技术，培育具有较高光合效率的作物品种a. b c d6某硫铁矿废水造成的重金属污染严重危害当地农田、作物和人类健康，当地政府对此展开了综合治理，措施之一是调整作物种植结构，则不可将食用作物改种为()a.饲料作物 b观赏作物 c能源植物 d纤维植物7退耕还林还草的措施，主要利用的农业生态工程技术是()a.洁净可再生的新能源开发技术 b间作、套种和轮种技术c.物质的良性循环技术 d种植业和畜牧业合理优化技术8现有一生活污水净化处理系统，处理流程为“厌氧沉淀池曝光池兼氧池植物池”，其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后可用于浇灌绿地。下列相关叙述正确的是()a.污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化。在这个过程中，微生物通过厌氧呼吸将有机物分解b.植物池中，水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了生态系统c.在植物池的食物网中，植物位于第一营养级，所有蛙类获得的能量最终来源于植物所固定的太阳能d.一般来说，生态工程的主要任务是对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力9建立生态农业时巧设、增设食物链的目的不包括()a.努力实现物质和能量的分层多级利用b.减轻对环境的污染、提高抵抗力稳定性c.加强生物防治，控制有害生物的危害d.食物链延长，消耗能量环节增多，系统总能量利用率降低10下图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是()a.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量b.沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用c.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率d.沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者11(双选)在人类的生产活动中，为了不受大自然的惩罚，必须具备的正确观点是()a.只有讲求生态效益，才能有稳定的经济效益b.遵循生态系统自身规律，大力扩大耕地面积c.保护对人类有益的生物资源，消灭对人类不利的种群d.优先考虑生态效益，合理开发利用自然资源12(双选)下列关于“生物圈2号”实验的叙述错误的是()a.建立“生物圈2号”的目的是制造一个人工模拟的生命支持系统b.“生物圈2号”中设置了生产者、分解者两大功能类群c.“生物圈2号”完全模拟地球条件d.“生物圈2号”实验的失败，使人们认识到与自然和谐共处的重要性二、非选择题13池塘养殖普遍存在由于饵料、鱼类排泄物、换水不及时等引起的水体污染现象，研究者设计了一种循环水池塘养殖系统(如下图所示)。请回答下列问题。(1)与自然池塘相比，人工养殖池塘生态系统恢复力稳定性_。人工养殖池塘水体的n、p含量容易升高，会引起水体的富营养化；藻类等浮游生物大量繁殖、加之死亡后被微生物分解，引起水体的溶氧量下降，造成鱼类等死亡，进一步破坏了生态系统稳态，这种调节方式称为_。(2)与传统养殖池塘相比，该养殖系统增加的生态工程设施有_。可以通过在这些设施内栽植水生植物、放养滤食动物等措施，起到对水体的_，有效减少水体中的n、p等含量。(3)该养殖系统设计为前一池塘上层水流入后一池塘底部，实现水层交换，其目的有_、_。(4)该养殖系统中串联的池塘不宜过多，因为_。(5)保持池塘水体中适当的n、p含量是必要的，该养殖系统可以通过_、_进行调控。 14现有一生活污水净化处理系统，处理流程为“厌氧沉淀池曝光池兼氧池植物池”，其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后，可用于浇灌绿地。回答问题：(1)污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化。在这个过程中，微生物通过_呼吸将有机物分解。(2)植物池中，水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了_(生态系统、群落、种群)。在植物池的食物网中，植物位于第_营养级。植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于_所固定的_能。(3)生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、_和_ 等原理。(4)一般来说，生态工程的主要任务是对_进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力。选修3现代生物科技专题专题1、4基因工程、生物技术的安全性和伦理问题1.a解析：基因工程常用的工具酶是限制酶和dna连接酶。基因治疗目前仍处于初期临床试验阶段。显微注射技术用于将目的基因导入动物细胞。 2c解析：不同的细胞转录形成的mrna不同，其反转录形成的cdna也不同。3d解析：根据图示，用ecor和sau3a切割可使得目的基因与载体的末端对应关系符合图丙所示。4b 5c解析：所有细胞都有胰岛素基因，可以和dna探针形成杂合分子。只有胰岛b细胞转录出的mrna能与dna探针杂交。 6a解析：载体不是工具酶。试管婴儿的产生属于有性生殖。蛋白质工程是对基因进行改造，表达出符合设计的蛋白质。7b解析：限制酶切割的是磷酸二酯键。两种酶切出的黏性末端相同，可以相互连接。酶a将该dna分子切成4段，其上有3个酶a的识别位点。酶a切割后的产物用酶b再切割，其中两个片段被切开说明该dna分子中有两个酶b识别位点，只用酶b切可得到3种片段。8b解析：蛋白质工程属于第二代基因工程；微生物最常用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法。 9d解析：基因工程的核心是构建基因表达载体；单克隆抗体是杂交瘤细胞分泌的；胚胎分割移植技术是无性生殖，获得的同卵双胞胎性别一定相同。10c解析：将目的基因导入受体细胞的方法有基因枪法、农杆菌转化法等，都没有进行碱基互补配对。 11ad解析：连接dna片段需要dna连接酶。该酶在该基因片段上有3个识别位点，需要水解6个磷酸二酯键。 12bc解析：该过程运用了转基因技术，这些鸡的变异来源属于基因重组。13(1)平末端黏性末端(2)切割产生的dna片段末端与ecor切割产生的相同(3)t4ecoli(4)mrna单链dna pcr(聚合酶链式反应)(5)动植物病毒噬菌体的衍生物 (6)未处理的大肠杆菌吸收质粒(外源dna)的能力极弱解析：本题着重考查基因工程方面的知识。限制性核酸内切酶可以将dna分子切成两种类型的末端，平末端和黏性末端。两种不同酶切割之后便于相连，所产生的黏性末端必须相同。ecolidna连接酶可以连接黏性末端，t4dna连接酶可以连接两种末端，反转录是以mrna为模板逆转录先合成单链dna，再合成双链dna，利用pcr技术进行大量扩增。基因工程中可以选用质粒、噬菌体、动植物病毒做载体。当受体细胞是细菌时，为了增大导入的成功率，常用ca2处理，得到感受态细胞，此时细胞壁和细胞膜的通透性增大，容易吸收重组质粒。14(1)限制性核酸内切酶、dna连接酶 (2)运载体 脱氧核苷酸(3)基因枪法(4)筛选出含有目的基因(或重组dna分子)的受体细胞检测是否抗水淹(5)灭菌、消毒 大于(6)改造基因易于操作且改造后能够遗传解析：(1)基因工程中需要用到的工具酶是限制酶和dna连接酶。 (2)质粒是基因工程中常用的运载体，其本质是小分子环状dna。 (3)将目的基因导入单子叶植物常用基因枪法。 (4)标记基因的作用是鉴别和筛选。对转基因生物进行个体生物学水平的鉴定是直接的检测方法。 (5)进行植物组织培养时需要对器皿、培养基进行灭菌处理，对植物组织进行消毒处理。生长素浓度大于细胞分裂素可以诱导生根。 (6)基因决定蛋白质，通过改造基因可从根本上改造蛋白质。专题2细胞工程1b解析：参与杂种细胞壁形成的细胞器主要是高尔基体和线粒体。2a解析：植物体细胞杂交需要先用酶去掉植物的细胞壁。 3b解析：检测目的基因的表达需要检测相应的mrna、蛋白质是否产生。植物组织培养需要经过脱分化形成愈伤组织，再分化出特定的组织器官。克隆动物得到与原动物几乎一样的后代，不能培育出新品种。4a解析：二次免疫效应更强。e指的是吞噬细胞，在非特异性免疫与特异性免疫中作用不完全相同。d指的是浆细胞，需要和骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞才能大量培养，产生单克隆抗体。核糖体没有膜，不是膜性细胞器。5b解析：dna连接酶连接两个dna片段间的磷酸二酯键。taq酶是dna聚合酶。用酶处理植物细胞获得原生质体，用于植物体细胞杂交。 6b解析：植物组织培养不需使用胰蛋白酶；转基因植物可以通过花粉将基因传入环境中造成基因污染；植物有性杂交不能克服远源杂交不亲和的障碍。7.d解析：杂交水稻的育种原理是基因重组，白菜甘蓝的育种原理是染色体变异。单倍体育种过程中秋水仙素、低温诱导均可使染色体数目加倍。基因工程育种是在分子水平上的操作。 8b解析：多倍体育种中没有采用植物组织培养技术。 9d解析：正常肝细胞在培养过程中会出现停止增殖的现象，但肝肿瘤细胞则不会。10bc解析：同种类型的细胞融合成的不叫杂交瘤细胞。用秋水仙素处理萌发种子或幼芽，获得多倍体过程中不出现愈伤组织。11ab解析：愈伤组织需要在黑暗中诱导形成，无叶绿体，不可以进行光合作用；可用灭活的病毒诱导动物细胞融合。12(1)从基因文库中获取pcr技术反转录(或dna合成仪)(2)ca2 原核细胞没有内质网及高尔基体，对蛋白质不能进一步加工(3)显微注射 浆细胞(或已免疫的b淋巴细胞)克隆化培养 专一抗体检测(4)浆细胞和骨髓瘤细胞解析：(1)目的基因常从基因文库中获取。pcr技术可以实现dna的大量扩增。人工合成dna可以通过mrna逆转录或化学法合成。 (2)细菌在ca2中容易接受外源dna。人体中胰岛素合成后需要经过内质网、高尔基体的加工，大肠杆菌中缺少这些细胞器。 (3)将目的基因导入动物细胞常用显微注射技术。对杂交瘤细胞需要通过培养和检测出能产生专一抗体的细胞，再进行培养和提取。13(1)全能性无性繁殖或克隆 (2)原代培养传代培养动物血清或血浆ph (3)抗原抗体杂交目的基因解析：(2)动物细胞培养分为原代培养和传代培养，与植物组织培养相比还需要加入动物血浆或血清、二氧化碳。(3)检测基因工程是否合成相应的蛋白质用抗原抗体杂交法。通过蛋白质工程，对基因进行修饰或改造，可得到所需的蛋白质。专题3胚胎工程1b解析：蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质。2a解析：桑椹胚或囊胚的细胞可用于胚胎移植。 3a解析：胚胎移植不可以定向改造动物遗传性状；两个胚胎具有相同的遗传物质。4b解析：胚胎分割属于动物无性繁殖或克隆的技术之一。5b解析：收集到的精子和卵子需经过获能阶段才可进行受精。 6c解析：途径是有性生殖，产生的受精卵基因与患者的不一致。 7a解析：过程乙的目的之一是促进卵母细胞和精子的受精，可在获能液中进行；过程丙需要动物胚胎培养的发育培养液；过程丁是胚胎移植，需要同种、生理状态相同的代孕母羊。 8b解析：羊水中的干细胞属于胚胎干细胞，将发育成整个个体。干细胞与其他体细胞一样都来自于受精卵的有丝分裂，所含的染色体一样。9a解析：良种种畜的快速大量繁殖属于胚胎工程，与基因工程无关。10b解析：三者都用到胚胎移植技术。 11bd解析：试管动物属于有性生殖。分割囊胚期需要对内细胞团均等分割。 12ac解析：克隆动物可以控制性别。通过植物组织培养技术获得的单倍体植株可能不可育。 13(1)体外受精获能促性腺激素(2)囊胚 胚胎移植(3)胚胎分割移植 (4)受精卵 显微注射法 14(1)abfg(2)滋养层囊胚腔内细胞团(3)胚胎移植有丝分裂(4)促性腺激素 对物质的吸收具有选择透过性(5)显微注射法 标记基因(6)桑椹胚或囊胚胚胎分割冷冻或液氮胚胎分割要将内细胞团均等分割，以免影响胚胎的恢复和进一步发育(7)受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应专题5生态工程1b解析：a、c项中能量是多级利用，物质才是循环利用；生态工程在人的管理下才可能正常运转。2d解析：应该控制污染，而不能因怕污染而放弃发展。3a解析：农业生态系统生产的农产品，往往被大量地输出到农业生态系统以外，因此必须输入大量的物质，如肥料、种子等，才能使农业生态系统的物质循环正常运行。4c解析：生态系统在成分上不光包括各种生物还包括了非生物的物质和能量；生态系统的能量流动是单向的、逐级递减的，不能循环利用；农业生态系统由于有大量的物质和能量的输出，从物质循环的角度来看，需要外界物质的输入。5b解析：增加化肥和农药的使用可能会导致污染。盲目扩大粮食种植面积会破坏原有的生态系统。 6a解析：受重金属污染的植物若作为食物最终会将重金属富集到人体内，危害人体健康。 7d解析：退耕还林还草是从生态、社会、经济条件实际出发，将不适合农耕的土地转为林地和草地的措施。 8c解析：在兼氧池中微生物可以通过有氧呼吸分解有机物。生态系统的组成成分包括生物成分和非生物的物质和能量。生态系统的主要任务是通过废弃物的资源化处理实现循环经济，并不是提高生态系统的生产力。9d解析：本题考察生态工程的相关内容：巧设、增设食物链可以实现物质和能量的分层多级利用，故a符合其目的；增加了物种多样性，使物质循环更流畅，所以减轻对环境的污染、可以加强生物防治，控制有害生物的危害，提高抵抗力稳定性，故b、c符合其目的；食物链延长，消耗能量环节增多，系统总能量利用率降低，但流向对人类有益部分的能量增加了，故d不符合生态农业时巧设、增设食物链的目的。 10b解析：考查生态工程的相关内容：流经生态系统的总能量是来源于农作物通过光合作用储存的能量，故a正确；根据生态系统能量流动的原理，c正确；沼气池中的微生物是属于该生态系统的分解者，故d正确；物质可以循环利用的，能量不可以循环利用，故b错误。 11ad解析：生态环境稳定是经济效益提高的基础和前提；人类活动应遵循生态工程的基本原理。12bc解析：“生物圈2号”中设置了生产者、消费者、分解者三大功能类群。13(1)高正反馈 (2)生态塘和潜流湿地净化作用(3)增加水中的溶氧量提高饵料的利用率(4)后面池塘水体中的n和p含量(浓度)越来越高(5)补水和排水水泵控制水的流量(循环频次)14(1)无氧和有氧(或细胞)(2)群落一生产者太阳(3)物质循环再生物种多样性(4)已被破坏的生态环境(或受损的生态环境)解析：(1)在厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池中，微生物通过无氧呼吸和有氧呼吸分解有机物。(2)生物群落包括该环境内的所有植物、动物、微生物；在食物网(或食物链)中，植物是生产者，属于第一营养级，生态系统中生物的能量最终来源于生产者所固定的太阳能。(3)生态工程遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、物质循环再生和物种多样性等原理。(4)生态工程的主要任务是对已被破坏的生态环境进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力。2015年高考生物模拟试卷(一)1b2.d3b解析：细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，细胞膜的功能特点是选择透过性。是载体蛋白，主动运输和协助扩散均借助于载体蛋白。4c5b解析：该种群具有繁殖能力的个体为aa、aa，比例为12，则a的基因频率为2/3，a的基因频率为1/3，其后代aaaa2/32/322/31/38/9。或算出后代无繁殖能力的aa1/31/31/9，具繁殖能力的则为11/98/9。6c7.cd8cd解析：人体骨髓中干细胞分化形成的成熟红细胞中细胞核退化，不存在染色体；细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜