【名师一号】高考地理一轮复习思维训练 1.2地图与等高线 湘教版必修1.doc

1.2地图与等高线 (时间：45分钟分数：100分)一、单项选择题(15460分)读图1、图2两图，回答12题。1与图2比较，图1表示()a比例尺较大，表示的范围较大b比例尺较小，表示的范围较小c比例尺较小，表示的范围较大d比例尺较大，表示的范围较小2b城市位于a城市的()a西南方向b东南方向c西北方向 d东北方向12.解析第1题，从图中可看出，图1、图2两图相邻两条纬线间的图上距离近似相等，而实际距离图1为4111千米，图2为2111千米，故图1比图2比例尺小，表示的实地范围大。第2题，从图中可知，a位于(9n，7e)附近，b位于(22.5n,91.5e)附近，故b城市位于a城市的东北方向。答案1.c2d读等高线示意图，若图中等高线的数值皆由左上方向右下方递减，据此回答第3题。3若四幅图的等高距皆为50米，比例尺分别为1:10 000、1:20 000、1:30 000、1:40 000，则其坡度由大到小的排序是()a bc d解析四幅图的等高距相同，等高线疏密程度也相同，故高程差h相同(见上图)。因为比例尺，故水平距离 l由到在不断增大，因此坡度在不断降低。答案a某校地理小组学生在滨海公路沿线的山坡上，看到了几千年前形成的海浪侵蚀地貌。结合图文材料，据此回答第4题。4在学生绘制的该地区由陆到海的地形剖面图中，地形起伏不明显。为了突出图中的地形起伏，绘图时应采用的做法是()a比例尺不变，适当扩大图幅b水平比例尺不变，适当扩大垂直比例尺c比例尺不变，适当缩小图幅d垂直比例尺不变，适当扩大水平比例尺解析要突出地形起伏，应保持水平比例尺不变，扩大垂直比例尺(或保持垂直比例尺不变而缩小水平比例尺)。图幅变化不影响地形起伏变化。答案b读图，回答56题。5甲、乙、丙、丁四地最可能形成瀑布的是()a甲 b乙 c丙 d丁6下列两地间能够开凿渠道自流引水的是()a从乙引水到丙 b从丁引水到乙c从戊引水到甲 d从丁引水到戊56.解析第5题，河流流经陡崖处形成瀑布。甲、乙位于陡崖处，甲处位于山脊，无河流发育；乙处有河流流经，故形成瀑布。第6题，观察选项发现只有从丁引水到戊才属于自流引水。答案5.b6d读沿图1中ef、mn所作的地形剖面图2、3，据此回答79题。7该地的地形是()a山峰 b山脊 c山谷d鞍部8地比地()a海拔高，坡度大 b海拔高，坡度小c海拔低，坡度大 d海拔低，坡度小9地位于地的()a东北方向 b东南方向c西北方向 d西南方向79.解析第7题，ef剖面线海拔逐渐降低，mn剖面线海拔存在一个最高点，两者相结合可判断该地地形为山脊，mn剖面线为过脊线上o点作的剖面线。故选b。第8题，、两地位于ef剖面线上，从两点的位置看地海拔高，结合ef剖面线的起伏状况可以判断地坡度更小。故选b。第9题，地在ef剖面线上，地在mn剖面线上，可以看出地位于地的东北方向。故选a。该题组出错的原因一是看不懂剖面图，不能根据乙、丙图中地势的起伏变化判断地形，缺乏空间想象能力；二是对图中各点定位不准确。答案7.b8b9a某市泥石流易发生在下列三项条件都同时具备的地方：河道、陡坡、大量松散土石分布。该市的地理信息经数字化后，处理分析得出表4。读表、图，据此回答1011题。10图中，符合该市河流流向的选项是()aa bbcc dd11该市易发生泥石流的区域是()a甲、庚 b丙、庚c乙、丁 d戊、辛1011.解析本题组主要考查地形判读、河流流向、泥石流形成的条件，以及读图判断分析问题的能力。本题出题角度新颖，明显在考查等高线方面的知识，但并没有通过等高线来体现。第10题，根据河流的流向与地势高低的关系，及表中的地形坡度分布规律可知，正确选项是a，根据地形坡度来判断河流的流向是解答本题的关键。第11题，泥石流发生在水源充足的河道中，且流经地区土石充足，所以应该把表1和表2叠加，然后再和表4对照，可知戊、辛两地最易发生泥石流。答案10.a11d下图为某地区等高线地形图。读图，回答1213题。12甲河与乙河的分水(脊)线是()aklop线 bkmop线ckmnq线 dkrq线13拟在k点和t点之间选择起伏较平缓的路线，修建供拖拉机通行的道路，合理的路线是()akrqpt线 bkmnqrt线cklopt线 dkst线1213.解析第12题，解答本题的关键是明确分水(脊)线的含义。脊线是等高线向低处弯曲最大处的连线，由此可判断两河的分水(脊)线是kmop线。第13题，kst线路较长，等高线较稀疏，尤其在靠近山顶k处的ks段，其走向与等高线大致平行，坡度较为平缓。答案12.b13d(2011浙江)某校学生于台风过后，前往某山区学习，观测溪谷的变化情况。下图为学生实习地区的等高线地形图。据此回答1415题。14学生在学习中可以得知的是()a溪谷的坡度；溪谷的蒸发量b溪谷的蒸发量；溪流的水深和流速c溪谷的台风降雨量；堆积物粒径大小d溪谷的坡度；堆积物粒径大小15学生在溪谷的观测点是()a甲、乙 b甲、丙c乙、丁 d乙、戊1415.解析第14题，台风过后，学生在学习中不可能得到溪谷的蒸发量和台风的降雨量；但根据等高线地形图，可以求出溪谷的坡度，也可测量堆积物粒径大小。第15题，甲、丙两点位于溪谷中。答案14.d15b二、综合题(共40分)16读“比例尺为十万分之一的地形图”，回答下列问题。(10分)(1)字母丁表示的地形是_。(2)山脊线戊的走向大致为_。(3)图中所绘乙、丙两条支流中，事实上不存在的是_支流。(4)若想在河流的干流上建一座水库，坝高为100米，请用“”在图上标出该水库理想的坝址。(5)将小河甲的水引向疗养院，图中路线设计合理，原因是_。答案(1)鞍部(2)南北走向(3)乙(4)略(画在干流两侧100米等高线之间的最窄处)(5)路线的水可以自流17读图，完成下列问题。(16分)(1)若甲、乙的图上距离为2厘米，比例尺为1:10 000 000。欲绘制甲、乙连线剖面图，剖面基线定为5厘米，则其水平比例尺为_。(2)甲、乙连线经过的地区，最大相对高度约为_米，若剖面图纵坐标轴长4厘米，则其比较合理的垂直比例尺应为_。(3)绘制甲乙剖面图，大约需描画_个点，图中丙处是河流还是山脊？_。(4)结合(1)、(2)题要求，试绘制甲、乙两地之间的地形剖面图。答案(1)1:4 000 000(2)1 5001:37 500(3)14河流(4)见下图18阅读下列图文材料，完成下列问题。(14分)材料一2011年5月5日，阳光灿烂，小明和小畅相约到“媚尼风景区”去旅游。材料二“媚尼风景区”略图。(1)图中有三座古寺，小明和小畅相约在尼湖之南的古寺会合，这座古寺是_。(填数码)(2)小明和小畅想要享受“漂流探险”的乐趣，你能根据所学的地理知识向他们介绍一下在支流甲和媚河上游乙“漂流”可能有的特点吗？(3)丙处的地形是_，该处的海拔高度为_。(4)在图中丁处拟建一水坝(如图中“”所示)，水坝建成后，三座古寺中有可能被水淹的是_。(5)