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文档简介

引文型选择题(一) 题型特点引文型选择题一般是以名人名言、成语、俗语、经典著作中的著名论断以及党和国家领导人的重要讲话等为素材,要求考生分析其中蕴涵的经济生活政治生活文化生活以及生活与哲学道理。引文型选择题主要有三种形式:第一种是以引文为题干,题肢为基本理论知识;第二种是题干规定了基本理论知识,题肢为成语、俗语等引文;第三种是题干和题肢都是名言、成语或俗语等引文,要求考生找出与题干包含的道理相同或不同的题肢。(二) 方法指导第一步,细细品读引文,准确、全面获取背景材料中的有效信息。要将泛读与精读结合起来,既要把握引文中心意思,又要抓住关键词。要把引文放在恰当的语境或环境中去理解,不能用不合材料情境或不合常规思维的方式去解读引文材料。第二步,运用政治学科思维,对引文进行针对性分析。根据设问指向,按照“是什么”“为什么”“怎么办”的思路,对引文进行立体式分析。第三步,以引文为背景材料,根据设问规定的行为主体,选择与其行为相符合的题肢,排除不符合行为主体的职能或行为以及说法错误的题肢。仔细推敲题肢与引文的内在联系,选出最佳答案。(三) 及时巩固1. 王夫之说:“静者静动,非不动也,静即含动,动不舍静。”这表明() 物质世界是绝对运动和相对静止的统一 静止是运动的一种特殊状态 动与静是相反相成的 相对静止是人们认识事物的基础a. b. c. d. 2. 亚当斯密说:“如果一个社会的经济发展成果不能真正分流到大众手中,那么它在道义上将是不得人心的并且是有风险的,因为它注定会威胁到社会的稳定。”亚当斯密的话强调 ()a. 收入分配中要坚持平均主义b. 提高经济效率是增加社会财富的根本途径 c. 收入分配公平有助于协调人们的利益关系 d. 收入分配公平就意味着不能有差距3. 下列选项与“机遇来临时悄无声息,走时却让你损失惨重。”所蕴涵的哲理相一致的是()a. 经过生活严峻的考验,经过成功与失败的反复交替,最后终于成大器b. “只有一次次前仆后继,才能铺就从不可能到无限可能的路基。”c. “人生譬如滑雪,只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。”d. “人生在世,俯仰之间,自当追求卓越,但有尽其所能。”4. “群众文化,是全部文化的母体,是众多文化模式的根基与源头。创造在基层,希望在民间是被文化发展证明了的一个基本规律。脱离了群众文化,专业文化势必曲高和寡、干涸枯竭,没有前途。”这段话说明,推动文化创新需要() 继承传统、推陈出新,面向世界、博采众长 发展符合人民群众需求的通俗文化和流行文化 尊重人民群众在文化创造中的主体地位 从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养a. b. c. d. 5. 一个杯子装满水,就不能再盛更多的水了,想要装更多的水,唯有将杯子里的水倒空.空杯心态就是指要将心里的杯子倒空,将曾经的辉煌、失败都在心态上彻底了结清空,然后用崭新的自我去迎接崭新的未来。从哲学上看,对此认识不正确的是()a. 推动自我的发展必须具备适当的条件b. 空杯心态体现了意识活动具有自主选择性c. 崭新的自我是对原来自我的彻底否定d. 人们可以改变事物发展的条件和创造条件6. 李嘉诚说:“鸡蛋,从外打破是食物,从内打破是生命。人生亦是,从外打破是压力,从内打破是成长。”这句话启示我们()a. 要立足创新,推动事物的发展b. 要把握矛盾,促进人自身的发展c. 要重视内部矛盾,忽略外部矛盾d. 要敢作敢为,突破规律的制约7. 小狮子问母狮子:“妈,幸福在哪里?”母狮子说:“幸福就在你的尾巴上。”于是小狮子不断追着尾巴跑,但始终咬不到。母狮子笑道:“幸福不是这样得到的。只要你向前走,幸福就会一直跟随着你。”这则寓言蕴涵的哲学道理有() 幸福观对人生具有重要导向作用 价值判断和价值选择具有社会性 要充满信心,在顽强拼搏中追求幸福 对幸福的正确理解决定着人生价值的实现a. b. c. d. 8. (2013梅州一模改编)“活着就是为了改变世界,难道还有其他原因吗?”苹果公司创始人乔布斯一生经历了各种挫折与失败,但他都无所畏惧。敢于承担的个性让他一直努力实践着自己的价值观,他总是能想办法将自己的离奇想法变为现实。这说明() 实现人生价值的关键在于主观努力 实现人生价值要充分发挥主观能动性 价值观对人生道路的选择具有导向作用 追求个性的发展是实现人生价值的充分条件a. b. c. d. 9. (2013汕头一模改编)历史学家维特克说,人生中有些挫折是促使自己进步的必要条件,是自己进步的第一步。这是因为挫折与进步的关系是()a. 相互依存 b. 相互贯通c. 相互吸引 d. 相互分离10. 清代思想家魏源说:“不知人之短,不知人之长,不知人长中之短,不知人短中之长,则不可以用人。”下列说法与之蕴涵的哲理相近的是()a. 清能在容,仁能善断,明不伤察,直不过矫b. 楚国亡猿,祸延林木;城门失火,殃及池鱼c. 九层之台,起于累土;千里之行,始于足下d. 老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已11. “如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在敌意之中,他就学会了争斗”这体现的文化生活道理有() 文化促进人的发展 文

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