高中物理 第五章 曲线运动 第3节 实验：研究平抛运动课件1 新人教版必修2.ppt_第1页
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5 3实验 研究平抛运动 世界上第一颗原子弹爆炸时 费米把事先准备好的碎纸片从头顶上方撒下 碎纸片落到他身后约2m处 由此 费米推算出那枚原子弹的威力相当于1万吨tnt炸药 1 描绘出平抛物体的运动轨迹 重点 2 判断轨迹是否是抛物线 3 求出平抛运动物体的初速度 难点 一实验目的 实验目的 实验原理 1 用描迹法画出小球平抛运动的轨迹 2 建立坐标系 测出轨迹上某点的坐标x y 据得初速度 斜槽 小球 木板 白纸 可先画上坐标格 图钉 铅垂线 直尺 三角板 铅笔等 铁架台 斜槽 木板 白纸 小球 铅垂线 实验器材 1 安装调整斜槽 用图钉把白纸钉在竖直板上 在木板的左上角固定斜槽 并使其末端保持水平 实验步骤 如何检验斜槽末端部分是否水平 若将小球放在斜槽末端水平轨道的任何位置 小球都不滚动 则可以认为斜槽末端水平 讨论1 1 安装调整斜槽 用图钉把白纸钉在竖直板上 在木板的左上角固定斜槽 并使其末端切线水平 2 调整木板 用悬挂在槽口的铅垂线把木板调整到竖直方向 并使木板平面与小球下落的竖直面平行且靠近 固定好木板 实验步骤 调节木板 使重锤的吊线与平板的边线平行 与平板面平行 怎么判断木板面是否竖直 讨论2 确定坐标轴 实验步骤 怎么确定坐标原点o 建立直角坐标系 讨论3 3 确定坐标轴 把小球放在槽口处 用铅笔记下小球在槽口时球心在木板上的水平投影点o o即为坐标原点 不是槽口端点 再利用铅垂线在纸上画出通过o点的竖直线 即y轴 用三角板画出水平方向的x轴 y 坐标原点 平抛起点 实验步骤 5 描绘运动轨迹 上下移动接球挡板 当球撞击接球挡板时就会在坐标纸上印下相应的黑点 就记下了小球球心所对应的位置 用同样的方法 从同一位置释放小球 在小球运动路线上描下若干点 然后将这些点用平滑曲线描绘出来 4 确定小球释放点 选择一个小球在斜槽上合适的位置由静止释放 使小球运动轨迹大致经过白纸的右下角 实验步骤 1 应保持斜槽末端的切线水平 切线水平 2 钉有坐标纸的木板竖直 并使小球的运动靠近坐标纸但不接触 竖直 靠近坐标纸但不接触 4 在斜槽上释放小球的高度应适当 3 小球每次必须从斜槽上同一位置无初速度滚下 同一位置 无初速度 5 小球做平抛运动的起点不是槽口的端点 应是小球在槽口时球心在木板上的水平投影点 球心在木板上的水平 投影点 实验注意事项 o y x v0 v0 x 测出轨迹上某一点的坐标 x y 代入可求出v0 p x y 计算初速度 实验数据处理 实验误差分析 1 安装斜槽时 其末端切线不水平 2 建立坐标系时 以斜槽末端端口位置为坐标原点 3 计算小球的速度要在平抛轨迹上选取距o点远些的点来计算球的初速度 这样可以减小相对误差 还有哪些方案描绘平抛运动的轨迹 方案一 描迹法 课后探究 方案二 径迹法 o x y 课后探究 水平喷出的细水柱即为平抛运动的轨迹 喷嘴 比细管更细的硬管 使a处的水的压强始终等于大气压
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