山东省枣庄市滕州五中高三生物上学期第二次月考试卷（含解析）.doc

山东省枣庄市滕州五中2015届高三上学期第二次月考生物试卷 一、选择题（1-10每个1分，11-30每个2分，共50分）1（1分）下列有关细胞器成分及功能的叙述中，错误的是（）a线粒体中含有rna，能产生atp和co2b叶绿体中含有dna，能产生糖类和o2c内质网含蛋白质，能参与脂质的合成d核糖体含磷脂，能参与蛋白质的合成2（1分）“达菲”（又名磷酸奥司他韦），是目前人们公认的抵抗甲型h1n1流感病毒的有效药物之一该药能对流感病毒表面的一种蛋白质神经胺酶起抑制作用，从而使流感病毒不能从宿主细胞中释放出来下列判断正确的是（）a“达菲”能阻止甲型h1n1流感病毒在人体细胞内的繁殖b“达菲”能阻止甲型h1n1流感病毒在人体细胞间扩散c“达菲”能使甲型h1n1流感病毒丧失对人体细胞的识别能力d“达菲”能使甲型h1n1流感病毒中控制神经胺酶的基因发生突变3（1分）正常情况下，下列四个图若改变自变量或因变量则曲线形状变化最大的是（）a此图将“光照强度”改为“co2浓度”b此图将“胰岛素相对含量”改为“胰高血糖素相对含量”c此图将“有丝分裂各时期”改为“减数第二次分裂各时期”d此图将“酶活性”改为“根尖细胞有氧呼吸释放co2量”4（1分）实验测得小麦、大豆、花生三种生物干种子中三大类有机物含量如图，叙述正确的是（）a选用花生检验细胞中有脂肪存在时需要使用显微镜b向小麦种子的研磨滤液中加入斐林试剂，就会呈砖红色c用双缩脲试剂检验大豆组织样液中存在蛋白质加热呈蓝色d萌发时相同质量的三种种子需要的o2量基本相同5（1分）下列有机物的鉴定实验中，导致实验失败的操作是（）脂肪鉴定时，花生子叶染色后，没有用酒精洗去浮色蛋白质鉴定时，把a、b液混合后再加入蛋白质样液中还原糖鉴定时，用60水浴加热淀粉鉴定时，直接把碘液滴加到淀粉样液中鉴定酵母菌是否产生酒精的实验中，直接把重铬酸钾加入到酵母菌培养液的滤液中abcd6（1分）在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料的选择叙述错误的是（）a可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水来鉴定葡萄糖和尿液中的蛋白质b花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料c选用苏丹染液来鉴定花生油，颜色呈现红色d甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等，都含有较多糖且近于白色，因此可以用于进行还原糖的鉴定7（1分）环孢素是从土壤霉菌中分离出来的含有11个氨基酸的环形多肽，该物质能选择性地抑制辅助性t淋巴细胞分泌白介素2和其他淋巴因子，因而是一种强效免疫抑制剂下列有关csa的叙述正确的是（）a该物质的天然合成过程需要拟核dna上的基因控制b如果氨基酸的平均分子量为128，则他的分子量接近1228c开发出来可以作为移植器官后抗排斥反应用药d只有在收到抗原刺激后霉菌才合成淋巴因子8（1分）与生物膜的功能直接相关的一组是（）水的光解 神经纤维兴奋 胰岛素调节血糖受精作用 氨基酸脱水结合 乳酸菌代谢丙酮酸abcd9（1分）下列关于细胞器的叙述中，正确的一组是（）（1）线粒体（2）叶绿体（3）高尔基体（4）核糖体（5）内质网（6）中心体上述所有细胞器都含有蛋白质；与分泌蛋白形成有关的细胞器只有（3）（5）；含单层膜的细胞器只有（3）（5）含rna的细胞器只有（1）（2）abcd10（1分）下列关于酶特性实验设计的叙述中，正确的是（）a验证酶的专一性时，自变量一定是酶的种类b验证酶的高效性时，自变量是酶的浓度c探究温度对酶活性的影响时，自变量是温度d探究酶催化作用的最适ph时，应设置过酸、过碱、中性三组11（2分）某一细胞通过细胞膜从环境中吸收q物质，进行实验得到下列结果，其中能作为判断主动运输的依据是（）当细胞中q浓度高于溶液中q浓度时，也会发生q的吸收 只有在氧气存在时才会发生q的吸收q的吸收存在最大值，且吸收结束时膜两侧存在q浓度差 q的吸收随温度变化而变化，且有一定的最适温度abcd12（2分）图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是（）ana+bco2c胰岛素dk+13（2分）如图所示，图乙是图甲发生渗透作用之后的示意图，图丙是根毛细胞示意图，图丁表示细胞体积随时间变化的曲线下列叙述错误的是（）a图甲中处溶液浓度小于处溶液浓度b图甲和图丙中都有半透膜，两者的本质区别是图丙细胞膜上有载体蛋白，使其具有选择透过性c若把图丙所示细胞放在质量分数为5%的nacl溶液中，在显微镜下连续观察一段时间发现其发生了质壁分离d若把图丙所示细胞放在质量浓度为0.3 g/ml的蔗糖溶液中，则图丁表示细胞体积随时间推移而变化的曲线14（2分）丹麦科学家首次观察到人类细胞的交流活动，细胞间的信息交流依赖于生物膜下列有关生物膜的应用的叙述中，错误的是（）a模拟生物膜可以处理污水，淡化海水b研究生物膜可以寻找改善农作物品质的新途径c人工合成的膜材料有望代替人体的病变器官进行正常的生理功能d通过膜生物工程技术可以诊断、治疗疾病，改变细胞的遗传特性15（2分）如图表示生物化过程中的物质代谢示意图对该图的解释，正确的是（）a在人体内，胰高血糖素能促进、过程b在人的细胞线粒体中含有、过程所需的各种酶c在酵母菌的细胞质基质中含有、过程所需的各种酶d在生物细胞内发生的过程称为无氧呼吸16（2分）如图所示曲线a表示水稻根有氧呼吸和无氧呼吸所释放的co2总量的变化，曲线b表示有氧呼吸释放的co2量的变化，则表示无氧呼吸释放的co2量的变化是图中的（）abcd17（2分）食品等保存的方法有很，其原理不完全相同下列哪项方法的原理与其他三项不同（）a在地窖中保存蔬菜b鱼肉腌制保存c种子晒干保存d水果低温保存18（2分）某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计了如图所示的实验装置实验中，先向气球中加入10ml酵母菌培养液，再向气球中注入一定量的氧气，扎紧气球，置于装有20温水的烧杯中再将整个装置置于20的恒温水浴中，记录实验开始30min后烧杯中液面变化量下列说法错误的是（）a还应设置一个气球中加入等量煮沸过的酵母菌培养液的相同装置作为对照b若30min后液面没有变化是因为酵母菌只进行了有氧呼吸c若酵母菌进行了无氧呼吸，则液面应该下降d该装置还可以用来“探究酵母菌进行无氧呼吸的最适温度”19（2分）如图是某生物兴趣小组探究不同条件下光合作用和呼吸作用过程中气体产生情况的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度在恒定水平下列几种实验结果（给予相同的环境条件），你觉得不可能出现的是（）a甲、乙装置水滴都左移b甲、乙装置水滴都右移c甲装置水滴不动，乙装置水滴左移d甲装置水滴右移，乙装置水滴左移20（2分）下面为某同学构建的在晴朗白天植物的有氧呼吸过程图，相关说法正确的是（）a催化23的酶存在于线粒体内膜上b产生的8主要用于合成atpc6部分来自叶绿体d3全部释放到大气中21（2分）巴斯德发现，利用酵母菌酿酒的时候，如果发酵容器中存在o2，会导致酒精产生停止，这就是所谓的巴斯德效应直接决定“巴斯德效应”发生的反应及其场所是（）a酒精+o2丙酮酸；细胞溶胶b丙酮酸+o2co2；线粒体基质c+o2h2o；线粒体内膜dh2oo2+；类囊体薄膜22（2分）实验发现，饥饿的原生动物粗面内质网减少，或几乎完全消失，高尔基体的形成停止用含14c标记的亮氨酸（合成蛋白质的原料）的营养液培养饥饿的原生动物，然后用放射性自显影技术观察生物膜的放射性出现的先后顺序为：内质网膜（2min）、高尔基体膜（5min）、细胞膜（42min）对以上的实验结果所做的分析不正确的是（）a高尔基体膜是由内质网膜转化的b蛋白质是生物膜的组成成分c该实验可以研究分泌蛋白的加工和分泌过程d生物膜在结构上是相互联系的23（2分）如图是番茄根细胞对k+吸收速率和氧分压的关系曲线，下列说法错误的是（）a氧分压为15时，曲线ab段将延伸为m2b氧分压为0和10时，根细胞呼吸所需的酶有所不同cab段，atp是限制根细胞对k+吸收速率的主要因素db点以后，通过中耕松土可进一步促进对k+的吸收，曲线将延伸为m124（2分）如图曲线1为最适温度下反应物浓度对酶促反应速率的影响，如果将反应温度略微升高或向反应混合物中再加入少量同样的酶，变化后的曲线最可能分别是（）a42b32c24d3425（2分）某同学欲通过如图所示的装置进行探究影响酶促反应速率因素的实验，下列分析错误的是（）a滤纸上需附有过氧化氢酶b酶促反应速率可用滤纸片从烧杯底部到浮出液面的时间（即t3t2）来表示c可通过设置不同ph的过氧化氢溶液来探究ph对酶活性的影响d为了提高实验的准确性，每个烧杯中需放多个滤纸片26（2分）下列是有关某种淀粉酶的实验，处理方式及结果如下表及图所示根据结果判断，叙述正确的是（）试管编号试管试管试管 ph887温度604040淀粉酶1ml1ml1ml淀粉1ml1ml1mla此种淀粉酶在作用40 min后便会失去活性b在60的环境中此种淀粉酶已失去活性c此种淀粉酶在中性环境中的催化效率比偏碱性中的高d物质甲对试管中淀粉酶活性的促进作用大于试管27（2分）已知淀粉酶可以把淀粉水解为麦芽糖，蛋白酶可以把蛋白质水解为多肽某同学设计如下实验（实验中所涉及的酶化学本质都是蛋白质）探究有关性质，下列分析不正确的是（）试管号加入的物质1234质量分数为1%的淀粉溶液2ml2ml2ml2ml淀粉酶溶液2ml2ml淀粉酶+蛋白酶（等量混合）4ml4ml蒸馏水2ml2ml碘液2滴2滴双缩脲试剂2 ml2 ml预期颜色变化不变蓝紫色a该实验的目的之一是研究酶之间的相互影响b该实验1号和3号试管间形成对照，2号和4号试管间形成对照c实验过程中，1号、2号试管加入2 ml蒸馏水的目的是保证各试管中液体的体积相同，防止液体体积的差异影响颜色的变化d处预期的颜色变化为蓝色；处不会发生颜色变化28（2分）如图表示水稻一个成熟叶肉细胞代谢的某些过程（图中数字代表物质，a、b代表细胞器）下列有关分析和判断中，错误的是（）a水稻细胞中，有a的细胞一定有b，而有b的细胞不一定有ab如果用18o标记图中的，则可能会出现少量的具有放射性的c在b内膜上分布有atp合成酶，而在a的基质中没有atp合成酶d此类细胞可作为观察dna和rna在细胞中的分布的实验材料29（2分）某同学画了一坐标曲线图，但是没有写出纵横坐标的意义，下列关于此曲线的描述正确的是（）a横坐标表示温度，纵坐标表示生成物的积累量，曲线可表示生成物的积累量随着温度的升高而变化的趋势b横坐标表示温度，纵坐标表示酶促反应的速率，曲线可表示酶促反应的速率随着温度的升高而变化的趋势c横坐标表示ph，纵坐标表示酶的活性，曲线可表示酶活性随着ph的升高而变化的趋势d横坐标表示ph，纵坐标表示酶的活性，曲线可表示ph由10逐渐降低到1过程中酶的活性变化的趋势30（2分）在生物化学反应中，当底物与酶的活性位点形成互补结构时，可催化底物发生变化，如图所示竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点，非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合，从而抑制酶的活性，如图、所示癌症化疗时应用的烷化剂（如二氯二乙胺）能够阻止参与dna复制的酶与dna相互作用下列图示与此机制相符的是（）abcd、二、非选择题31（4分）过氧化氢酶（cat）是生物氧化过程中重要的抗氧化酶，能有效地清除各种活性氧基团，从而防止这些基团对细胞膜系统的损坏cat活性的变化可以灵敏地反映外界环境条是否对植物细胞产生了压力某研究小组为探究n、p对小麦幼苗cat活性的影响，设计了以下实验：将长势相同的小麦幼苗均分为三组，分别放入缺n、p的完全培养液中连续培养10d、20d、30d，以正常完全营养液水培小麦为对照实验结果如图1所示（1）为了保持营养液的渗透平衡，缺失的离子都用其他等当量的盐分来替换缺n时，kno3、ca（no3）2用等当量的k2so4、cacl2替换，缺p时，na2hpo4用等当量的nacl来替换，样做的目的是控制实验的变量（2）图示a、b、c三条折线中，表示在完全营养液中培养的是（3）在缺n、p的完全培养液中培养的小麦枝叶干枯、含水量减少、衰老速度加快写出题意背景下衰老细胞的两个主要特征：（4）据图1在图2绘制在实验条件下叶片细胞中过氧化氢含量变化的示意图32（8分）大菱鲆是我国重要的海水经济鱼类研究性学习小组尝试对大菱鲆消化道中蛋白酶的活性进行研究（1）查询资料得知，18时，在不同ph条件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如图1由图可知，在各自最适ph下三种蛋白酶催化效率最高的是（2）资料表明大菱鲆人工养殖温度常年在15一18之问学习小组假设：大菱鲆蛋白酶的最适温度在1518间他们设置15、16、17、18的实验温度，探究三种酶的最适温度探究实验中以干酪素为底物干酪素化学本质是，可用试剂鉴定胃蛋白酶实验组和幽门盲囊蛋白酶实验组的ph应分别控制在为了控制实验温度，装有酶底物的试管应置于中以保持恒温单位时间内_可以表示蛋白酶催化效率的高低实验结果如图2，据此能否确认该假设成立？理由是（3）研究还发现大菱鲆消化道淀粉酶和脂肪酶含量少、活性低所以人工养殖投放的饲料成分中要注意降低的比例，以减少对海洋的污染33（8分）囊性纤维化是一种严重的遗传性疾病，导致这一疾病发生的主要原因是编码cftr蛋白的基因发生突变，如图表示cftr蛋白在氯离子跨膜运输过程中的作用（1）图中所示为细胞膜的模型，其中构成细胞膜的基本支架是，氯离子跨膜运输的正常进行是由膜上决定的（2）在正常细胞内，氯离子在cftr蛋白的协助下通过方式转运至细胞外，随着氯离子在细胞外浓度逐渐升高，水分子向膜外扩散的速度，使覆盖于肺部细胞表面的黏液被稀释（3）汗液内氯化钠含量增加是本病的特征对于囊性纤维化患者的肺部感染，新一代的抗生素可能更有效但人工合成的仅由磷脂双分子层构成的封闭球状结构称为脂质体，所有带电荷的分子不管它多小，都很难通过脂质体，即使脂质体外离子浓度很高这是因为磷脂双分子层的内部是疏水的缬氨霉素是一种十二肽的抗生素，若将它插入到脂质体的脂双层内，可使k+的运输速度提高100000倍，但却不能有效提高na+的运输速度，由此可以得出：；（4）主动转动所需的载体蛋白实际上是一些酶蛋白复合体与被动转动不同，该类膜蛋白都能水解，但与普通的酶不同的是，它不对所转运的分子进行催化34（8分）如图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，请回答下列问题：（1）曲线ab段酵母菌呼吸发生的场所是；曲线bc段酵母菌呼吸的方式是（2）酵母菌种群数量从c点开始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外，还有、（3）在t1t2时段，单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有、（4）某同学在t3时取样，统计的酵母菌种群数量明显高于d点对应的数量，原因可能有、和用血球计算板计数时出现错误等35（7分）图甲是植物水培法实验装置示意图，图乙是根据“在适宜温度下，探究完全培养液中氧浓度与根对k+吸收速率之间的关系”的实验结果绘制的曲线图，下面的表格中描述了根不同部位细胞的形态请回答下列问题：根的不同部位细胞形态根毛区细胞不规则，液泡占据细胞内大部分空间伸长区细胞呈细长的长方形，液泡小而多分生区细胞呈正方形，无液泡根冠细胞呈球形，有大液泡（1）根的区细胞有明显的原生质层，一个完整的植物细胞中不属于原生质层的结构有（2）图甲中向培养液通入空气的目的是（3）图乙中d点以后k+吸收速率不再明显增加的原因是（4）若利用紫色洋葱表皮做植物细胞的质壁分离与复原实验，在实验过程中观察到的细胞内的“白色部分”是，质壁分离过程中细胞的吸水能力，质壁分离的细胞在质壁分离复原实验中属于（填“实验组”或“对照组”）36（7分）葡萄发酵可产生葡萄酒，如图是甲、乙、丙三位同学将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶中，在温度等适宜的条件下进行发酵，如图发酵过程中，每隔一段时间均需排气一次据图分析，甲和丙同学的操作有误，其中甲同学的错误是；丙同学的错误是，上述发酵过程结束后，甲、乙、丙同学实际得到的发酵产品依次是、37（8分）如图是月季花药离体培养产生花粉植株的两种途径，请据图回答有关问题：（1）选用的材料合适与否是成功诱导出花粉植株的重要因素，一般来说选用单核期的花粉可提高成功率，原因是如图花药经脱分化产生胚状体还是愈伤组织主要取决于培养基中（2）基因型为aabb（两对基因自由组合）的二倍体月季，用它的花药进行离体培养，在获得由花粉发育成的单倍体植株的同时，也得到一些二倍体植株可能的原因是对花药离体培养过程中得到的幼胚，用0.2%0.4%的秋水仙素进行处理，得到了许多染色体数目增加一倍的植株其中，两对性状均为显性的基因型是山东省枣庄市滕州五中2015届高三上学期第二次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（1-10每个1分，11-30每个2分，共50分）1（1分）下列有关细胞器成分及功能的叙述中，错误的是（）a线粒体中含有rna，能产生atp和co2b叶绿体中含有dna，能产生糖类和o2c内质网含蛋白质，能参与脂质的合成d核糖体含磷脂，能参与蛋白质的合成考点：线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能 分析：磷脂是细胞中膜结构的重要成分，核糖体和中心体没有膜结构，所以不含磷脂解答：线粒体含有rna，能将细胞中的一些有机物当燃料，使这些与氧结合，经过复杂的过程，转变为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，故a正确；叶绿体是半自主细胞器，要自己合成一部分蛋白质，而且能够自主复制，所以它必须含有dna，并具有半自主性，故b正确；粗糙型内质网的功能是合成蛋白质大分子，并把它从细胞输送出去或在细胞内转运到其他部位，所以内质网含有蛋白质，故c正确；磷脂是细胞中膜结构的重要成分，核糖体和中心体没有膜结构，所以不含磷脂，故d错误故选：d点评：只要掌握了线粒体、叶绿体、内质网及核糖体等这些细胞器的结构及功能即可解决此类问题2（1分）“达菲”（又名磷酸奥司他韦），是目前人们公认的抵抗甲型h1n1流感病毒的有效药物之一该药能对流感病毒表面的一种蛋白质神经胺酶起抑制作用，从而使流感病毒不能从宿主细胞中释放出来下列判断正确的是（）a“达菲”能阻止甲型h1n1流感病毒在人体细胞内的繁殖b“达菲”能阻止甲型h1n1流感病毒在人体细胞间扩散c“达菲”能使甲型h1n1流感病毒丧失对人体细胞的识别能力d“达菲”能使甲型h1n1流感病毒中控制神经胺酶的基因发生突变考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用 分析：分析题干信息可知，“达菲”的作用是作用于神经胺酶，抑制神经胺酶的作用，使流感病毒不能从宿主细胞中释放出来，进而抑制流感病毒继续感染其他细胞解答：解：a、由题意可知，“达菲”能阻止甲型h1n1流感病毒在人体细胞间是扩散，不能抑制甲型h1n1流感病毒在人体细胞内的繁殖，a错误；b、由a分析可知，b正确；c、由a分析可知，c错误；d、由题意可知，“达菲”的作用是抑制神经胺酶的作用，不是使甲型h1n1流感病毒中控制神经胺酶的基因发生突变，d错误故选：b点评：本题的知识点是免疫在维持稳态中的作用，分析题干信息，根据题干信息进行推理、判断是本题考查的重点3（1分）正常情况下，下列四个图若改变自变量或因变量则曲线形状变化最大的是（）a此图将“光照强度”改为“co2浓度”b此图将“胰岛素相对含量”改为“胰高血糖素相对含量”c此图将“有丝分裂各时期”改为“减数第二次分裂各时期”d此图将“酶活性”改为“根尖细胞有氧呼吸释放co2量”考点：体温调节、水盐调节、血糖调节；酶的特性；影响光合作用速率的环境因素；有丝分裂过程及其变化规律 分析：将光照强度改为二氧化碳浓度，曲线的趋势不变；进食后，血糖的含量升高，胰高血糖素的分泌量降低，与胰岛素的曲线相反；减数第二次分裂过程中染色体的变化与有丝分裂相同；温度通过控制酶的活性影响有氧呼吸过程二氧化碳的释放量，曲线不变解答：解：a、将光照强度改为二氧化碳浓度，曲线的趋势不变，a错误；b、进食后，血糖的含量升高，胰高血糖素的分泌量降低，与胰岛素的曲线相反，b正确；c、减数第二次分裂过程中染色体的变化与有丝分裂相同，c错误；d、温度通过控制酶的活性影响有氧呼吸过程二氧化碳的释放量，曲线不变，d错误故选：b点评：本题综合性较强，需要学生对相应的知识不但要熟练记忆，还要综合运用4（1分）实验测得小麦、大豆、花生三种生物干种子中三大类有机物含量如图，叙述正确的是（）a选用花生检验细胞中有脂肪存在时需要使用显微镜b向小麦种子的研磨滤液中加入斐林试剂，就会呈砖红色c用双缩脲试剂检验大豆组织样液中存在蛋白质加热呈蓝色d萌发时相同质量的三种种子需要的o2量基本相同考点：检测脂肪的实验；检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验 分析：根据题意和图示分析可知：小麦中淀粉含量最多，大豆中蛋白质含量最多，花生中脂肪最多明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答解答：解：a、选用花生检验细胞中有脂肪存在时需要制临时切片，然后借助显微镜观察，a正确；b、由于小麦种子中含有的淀粉是非还原性糖，所以向小麦种子的研磨滤液中加入斐林试剂，不会呈砖红色，b错误；c、用双缩脲试剂检验大豆组织样液中存在蛋白质，不需要加热，呈紫色而不是蓝色，c错误；d、由于脂肪中的碳氢比例高，所以萌发时相同质量的三种种子需要的o2量不相同，d错误故选：a点评：本题考查细胞中的物质以及物质鉴定的相关知识，意在考查学生对细胞中的物质以及物质鉴定知识的识记和理解的能力5（1分）下列有机物的鉴定实验中，导致实验失败的操作是（）脂肪鉴定时，花生子叶染色后，没有用酒精洗去浮色蛋白质鉴定时，把a、b液混合后再加入蛋白质样液中还原糖鉴定时，用60水浴加热淀粉鉴定时，直接把碘液滴加到淀粉样液中鉴定酵母菌是否产生酒精的实验中，直接把重铬酸钾加入到酵母菌培养液的滤液中abcd考点：检测脂肪的实验；检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验；探究酵母菌的呼吸方式 分析：因为苏丹本身有颜色，它碰到脂肪后，会变成橘黄色，与遇脂肪前的颜色不同，所以要检验组织中的脂肪，就必须要除掉那些未与脂肪接触的多余的苏丹染液，以免对检验结果造成影响；蛋白质鉴定时，应首先加入a液，使之形成碱性环境，然后再加b液，斐林试剂需要甲液乙液混合均匀后使用，在水浴加热的条件下是还原糖产生砖红色沉淀；鉴定酒精时，需要使用酸性重铬酸钾溶液据此分析解答解答：解：因为苏丹本身有颜色，它碰到脂肪后，会变成橘黄色，与遇脂肪前的颜色不同，所以要检验组织中的脂肪，就必须要除掉那些未与脂肪接触的多余的苏丹染液，以免对检验结果造成影响，错误；蛋白质鉴定时，应首先加入a液，使之形成碱性环境，然后再加b液，错误；斐林试剂需要甲液乙液混合均匀后使用，在水浴加热的条件下是还原糖产生砖红色沉淀，正确；淀粉鉴定时，直接把碘液滴加到淀粉样液中，呈现蓝色，正确；鉴定酒精时，需要使用酸性重铬酸钾溶液，错误故选：a点评：此题主要考查生物基础实验的相关知识，意在考查学生对实验的理解掌握，难度不大6（1分）在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料的选择叙述错误的是（）a可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水来鉴定葡萄糖和尿液中的蛋白质b花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料c选用苏丹染液来鉴定花生油，颜色呈现红色d甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等，都含有较多糖且近于白色，因此可以用于进行还原糖的鉴定考点：检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验 分析：还原糖鉴定用斐林试剂，水浴条件下呈砖红色沉淀；脂肪用苏丹鉴定可呈红色；蛋白质用双缩脲试剂呈紫色解答：解：a、斐林试剂与双缩脲试剂的物质组成相同，浓度不同，可用蒸馏水进行稀释配制成双缩脲试剂，a正确；b、脂肪鉴定应先脂肪含量较多的材料，可选花生种子，b正确；c、苏丹染液鉴定花生油中脂肪呈现红色，c正确；d、蔗糖不是还原糖，不能用斐林试剂鉴定，d错误故选：d点评：本题考查细胞中有机物鉴定，解题的关键是识记鉴定化合物用的试剂和现象7（1分）环孢素是从土壤霉菌中分离出来的含有11个氨基酸的环形多肽，该物质能选择性地抑制辅助性t淋巴细胞分泌白介素2和其他淋巴因子，因而是一种强效免疫抑制剂下列有关csa的叙述正确的是（）a该物质的天然合成过程需要拟核dna上的基因控制b如果氨基酸的平均分子量为128，则他的分子量接近1228c开发出来可以作为移植器官后抗排斥反应用药d只有在收到抗原刺激后霉菌才合成淋巴因子考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用 分析：1、土壤霉菌属于真核生物，含有成形的细胞核，其细胞中的dna主要分布在细胞核中，此外在线粒体中也含有少量的dna分子2、脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水蛋白质分子量=氨基酸分子量氨基酸个数水的个数18解答：解：a、土壤霉菌为真核生物，不存在拟核，a错误；b、形成该环状多肽需失去11分子水，其分子量为111281118=1210，b错误；c、由于该物质能选择性地抑制t淋巴细胞分泌淋巴因子，故将环孢素开发出来可以作为移植器官后抗排斥反应用的药物，c正确；d、霉菌不能发生特异性免疫反应，环孢素只是土壤霉菌的一种代谢产物，d错误故选：c点评：本题以环孢素为素材，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、蛋白质的合成氨基酸脱水缩合等知识，要求考生明确土壤霉菌属于真核生物，识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；识记氨基酸脱水缩合过程，掌握其中的相关计算，同时要注意环孢素是环形多肽8（1分）与生物膜的功能直接相关的一组是（）水的光解 神经纤维兴奋 胰岛素调节血糖受精作用 氨基酸脱水结合 乳酸菌代谢丙酮酸abcd考点：细胞膜系统的结构和功能 分析：内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统功能：（1）保证内环境的相对稳定，对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用（2）为多种酶提供附着位点，是许多生物化学反应的场所（3）分隔细胞器，保证细胞生命活动高效、有序地进行解答：解：水的光解属于光反应，场所在类囊体膜上，故正确；神经纤维的兴奋传导依靠膜电位变化，静息电位是外正内负，动作电位是外负内正，故正确；胰岛素调节血糖，胰岛素的化学本质是蛋白质，合成分泌与内质网膜、高尔基体膜、细胞膜相关，故正确；受精作用依赖卵细胞和精子的膜的流动性，故正确；氨基酸脱水缩合发生在核糖体，核糖体没有膜结构，故错误；乳酸菌属于原核细胞，丙酮酸分解形成乳酸发生在细胞质基质中，故错误故选：a点评：本题考查生物膜系统的功能，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题，注意核糖体和中心体两种细胞器无膜9（1分）下列关于细胞器的叙述中，正确的一组是（）（1）线粒体（2）叶绿体（3）高尔基体（4）核糖体（5）内质网（6）中心体上述所有细胞器都含有蛋白质；与分泌蛋白形成有关的细胞器只有（3）（5）；含单层膜的细胞器只有（3）（5）含rna的细胞器只有（1）（2）abcd考点：线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能；细胞器之间的协调配合 分析：线粒体：是真核细胞中主要的细胞器（动植物都有），机能旺盛的含量多呈粒状、棒状，具有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴”，内膜基质和基粒上有与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸第二、三阶段的场所，生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”含少量的dna、rna 叶绿体：只存在于植物的绿色细胞中呈扁平的椭球形或球形，双层膜结构基粒上有色素，基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所含少量的dna、rna内质网：单层膜折叠体，是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道 核糖体：无膜的结构，椭球形粒状小体，将氨基酸缩合成蛋白质蛋白质的“装配机器”高尔基体：单膜囊状结构，动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关 中心体：无膜结构，由垂直两个中心粒构成，存在于动物和低等植物中，与动物细胞有丝分裂有关解答：解：、上述所有细胞器都含有蛋白质，正确；、与分泌蛋白形成有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体，错误；、含单层膜的细胞器只有高尔基体和内质网，正确；、含rna的细胞器有线粒体、叶绿体和核糖体，错误故选：a点评：本题考查细胞器的结构和功能的相关知识，意在考查考生的识记能力、归纳总结能力和理解能力，试题难度一般10（1分）下列关于酶特性实验设计的叙述中，正确的是（）a验证酶的专一性时，自变量一定是酶的种类b验证酶的高效性时，自变量是酶的浓度c探究温度对酶活性的影响时，自变量是温度d探究酶催化作用的最适ph时，应设置过酸、过碱、中性三组考点：酶的特性 分析：本题是研究酶的特性时对于自变量的控制，先回忆酶的专一性、高效性的含有和温度、ph对酶活性影响的曲线模型，然后分析选项进行解答解答：解：a、酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类化学反应的特性，验证酶的专一性时自变量应是不同的底物，而不是不同的酶种类，a错误；b、酶的高效性是和无机催化剂相比，酶降低化学反应所需要的活化能的作用更显著，所以验证酶的高效性时，自变量是酶的种类（酶和无机催化剂），不是酶的浓度，b错误；c、酶的活性受温度的影响，每一种酶都有其最适宜温度，温度过高或过低都会使酶的活性降低，甚至失去活性，探究温度对酶活性的影响时，自变量是温度，c正确；d、酶的活性受ph的影响，每一种酶都有其最适宜ph，ph过高或过低都会使酶的活性降低，甚至失去活性，探究酶催化作用的最适ph时，设置的ph梯度要细，甚至要进行预实验，不能只设置过酸、过碱、中性三组，因为这三组可能都不是最适宜ph，d错误故选：c点评：本题的知识点是酶的专一性、高效性及温度、ph对酶活性的影响，准确理解相关概念分析好自变量是解题的关键11（2分）某一细胞通过细胞膜从环境中吸收q物质，进行实验得到下列结果，其中能作为判断主动运输的依据是（）当细胞中q浓度高于溶液中q浓度时，也会发生q的吸收 只有在氧气存在时才会发生q的吸收q的吸收存在最大值，且吸收结束时膜两侧存在q浓度差 q的吸收随温度变化而变化，且有一定的最适温度abcd考点：物质跨膜运输的方式及其异同 分析：主动运输的特点是低浓度运输到高浓度，需要载体蛋白，需要能量，即atp影响主动运输的因素：一是载体（核糖体）；二能量（细胞质基质和线粒体）凡能影响细胞内产生能量的因素，都能影响主动运输，如氧气浓度、温度等解答：解：是主动运输的依据，当细胞中q物质的浓度高于溶液中q物质浓度时，仍发生q物质的吸收，很明显q物质是逆着浓度差的方向发生运输，故正确；不是主动运输的依据，因为不仅只有有氧呼吸可产生atp，无氧呼吸一样可产生atp，提供主动运输所需的能量，故错误；是主动运输的依据，因为细胞膜上运输q物质的载体蛋白数量是一定的，当膜上所有运输q物质的载体全被利用，即载体饱和时，q物质的吸收速率不再增加，又由于吸收结束后，膜两侧q物质仍存在浓度差，所以应为主动运输，因为如果是自由扩散或协助扩散的话，吸收结束后膜两侧从理论上不应存在q物质的浓度差，故正确；是主动运输的依据，因为产生atp的过程是一系列酶促反应，酶有最适温度，因此，q物质的吸收一定和酶有关，是主动运输的依据，故正确故选：a点评：本题考查主动运输的影响因素，意在考查学生理解主动运输的条件，进而分析问题的能力12（2分）图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是（）ana+bco2c胰岛素dk+考点：物质进出细胞的方式的综合 分析：据图甲分析，na+离子细胞外的浓度高于细胞内，k+离子是细胞外的浓度低于细胞内，胰岛素存在于细胞外，二氧化碳是细胞内浓度高于细胞外根据乙图分析，糖蛋白能进行细胞识别，分布在细胞膜外；图乙所示物质运输方向是从膜外运输到膜内，特点从低浓度运输到高浓度，需要载体和且耗atp，属于主动运输解答：解：a、图甲中na+运输方式属于主动运输，但细胞外的浓度高于细胞内，与图乙不符，故a错误；b、二氧化碳的运输方式属于自由扩散，不需要载体和能量，故b错误；c、胰岛素属于分泌蛋白，运输方式属于胞吐，需要能量，不需要载体，故c错误；d、k+离子是细胞外的浓度低于细胞内，从膜外运输到膜内，属于逆浓度运输，符合乙图，故d正确故选：d点评：本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生考查学生的识图能力和分析能力，可将物质跨膜运输的相关知识作适当的总结：自由扩散的特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，如水，co2，甘油；协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，如红细胞吸收葡萄糖；主动运输的特点是需要载体和能量，如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，k+，na+；生物大分子以内吞和外排方式出入细胞，体现细胞膜的流动性13（2分）如图所示，图乙是图甲发生渗透作用之后的示意图，图丙是根毛细胞示意图，图丁表示细胞体积随时间变化的曲线下列叙述错误的是（）a图甲中处溶液浓度小于处溶液浓度b图甲和图丙中都有半透膜，两者的本质区别是图丙细胞膜上有载体蛋白，使其具有选择透过性c若把图丙所示细胞放在质量分数为5%的nacl溶液中，在显微镜下连续观察一段时间发现其发生了质壁分离d若把图丙所示细胞放在质量浓度为0.3 g/ml的蔗糖溶液中，则图丁表示细胞体积随时间推移而变化的曲线考点：物质进出细胞的方式的综合 分析：本题是对渗透作用发生的条件、植物细胞吸水的原理和植物细胞质壁分离和复原的综合性考查根据题意和图示分析可知：依次是细胞膜、细胞膜与液泡膜之间的细胞质、液泡膜，共同组成了原生质层；根据题图回忆渗透作用发生的条件、植物细胞吸水的原理和植物细胞质壁分离和复原的相关知识，然后根据问题的具体要求解答问题解答：解：a、由于图乙是图甲发生渗透作用之后的示意图，漏斗内的液面上升，说明图甲中处溶液浓度小于处溶液浓度，a正确；b、图甲和图丙中都有半透膜，两者的本质区别是图甲中的半透膜没有选择性，而图丙细胞膜上有载体蛋白，使其具有选择透性，b正确；c、若把图丙所示细胞放在质量分数为5%的nacl溶液中，在显微镜下连续观察一段时间发现其发生了质壁分离后，由于细胞主动运输吸收钠离子和氯离子，导致细胞发生质壁分离复原，c错误；d、若把图丙所示细胞放在质量浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液中，细胞失水，导致细胞体积减小，则图丁表示细胞体积随时间推移而变化的曲线，d正确故选：c点评：本题考查物质进出细胞的方式的综合、细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因的相关知识，意在考查学生的分析能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力14（2分）丹麦科学家首次观察到人类细胞的交流活动，细胞间的信息交流依赖于生物膜下列有关生物膜的应用的叙述中，错误的是（）a模拟生物膜可以处理污水，淡化海水b研究生物膜可以寻找改善农作物品质的新途径c人工合成的膜材料有望代替人体的病变器官进行正常的生理功能d通过膜生物工程技术可以诊断、治疗疾病，改变细胞的遗传特性考点：细胞膜系统的结构和功能 分析：生物膜的应用是多方面的：在工业方面，生物膜的各种功能正成为人工模拟的对象例如，人们试图模拟生物膜的选择透过性功能，设计出一种具有选择透过性的膜结构进行海水淡化处理和污水处理，有选择地将有毒金属离子阻挡在膜的一侧，以降低有毒重金属离子对水的污染在农业方面，人们正在从生物膜结构与功能的角度研究农作物抗寒抗旱的新品种解答：解：a、模拟生物膜的功能特点选择透过性功能，可以进行海水淡化和污水处理等，设计出一种具有选择透过性的膜结构进行海水淡化处理和污水处理，有选择地将有毒金属离子阻挡在膜的一侧，以降低有毒重金属离子对水的污染，故a正确；b、在农业方面，人们正在从生物膜结构与功能的角度研究农作物抗寒抗旱的新品种，故b正确；c、模拟生物膜可以人工合成人体的病变器官，如血液透析膜，故c正确；d、模拟生物膜依赖于细胞膜的选择透过性，但不能用于诊断、治疗疾病，改变细胞的遗传特性，故d错误故选：d点评：考查生物膜的应用，难度中等，解题的关键理解生物膜的选择透过性15（2分）如图表示生物化过程中的物质代谢示意图对该图的解释，正确的是（）a在人体内，胰高血糖素能促进、过程b在人的细胞线粒体中含有、过程所需的各种酶c在酵母菌的细胞质基质中含有、过程所需的各种酶d在生物细胞内发生的过程称为无氧呼吸考点：细胞呼吸的过程和意义；体温调节、水盐调节、血糖调节 分析：分析题图可知，是多糖的水解过程，是葡萄糖酵解产生丙酮酸的过程，是有氧呼吸的第二、第三阶段，是无氧呼吸的第二阶段，是无氧呼吸的第二阶段解答：解：a、过程是淀粉水解，发生在消化道内；在人体内胰高血糖素与肾上腺素能促进过程，但不能促进过程，a错误；b、是无氧呼吸过程，无氧呼吸的场所是细胞质基质，与过程有关的各种酶存在于细胞质基质中，而不在线粒体中，b错误；c、酵母菌无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳即过程，所以细胞质基质中含有过程所需的各种酶，c正确；d、过程是有氧呼吸与无氧呼吸的第一阶段，所以在生物细胞内发生的过程不能说是无氧呼吸，d错误故选：c点评：本题的知识点是血糖物质代谢，细胞呼吸的方式和不同细胞呼吸方式之间的关系，对于相关知识点的综合理解应用，把握知识点间的内在联系是解题的关键16（2分）如图所示曲线a表示水稻根有氧呼吸和无氧呼吸所释放的co2总量的变化，曲线b表示有氧呼吸释放的co2量的变化，则表示无氧呼吸释放的co2量的变化是图中的（）abcd考点：有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程 分析：根据有氧呼吸和水稻无氧呼吸（酒精发酵）的总反应式可知，两者都有co2产生，即a（有氧呼吸和无氧呼吸所释放的co2总量）=无氧呼吸释放的co2量+b（有氧呼吸释放的co2量） 所以无氧呼吸释放的co2量=a（有氧呼吸和无氧呼吸所释放的co2总量）b（有氧呼吸释放的co2量）由图可知，在o2浓度为02的范围内，无氧呼吸的释放的co2量不断减少，最后趋于稳定解答：解：a、图中无氧呼吸的释放的co2量先减少后增加，与以上分析不符，故a错误；b、图中无氧呼吸的释放的co2量不断减少，最后趋于