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文档简介
感受美 感受蔬果形状和颜色之美 表现美 运用美术语言来表现蔬果的美 提高学生造型表现能力 运用美 了解蔬果图案在生活中的应用 理解美术与人类生活的联系 整堂课的设计就是 感受美 表现美 运用美 的过程 一 说教材 教学内容 教学重点 能用多种制作方法来创作造型新颖 富有趣味性的蔬果造型作品 教学难点 灵活运用各种蔬菜进行制作 学会用削 剪 插 刻 接等方法来制作 一 说教材 2 教材的重点 难点 七年级学生有一定的观察 想象能力和感受能力 根据学生的年龄特征 教师要善于引导学生认识生活的美与艺术的美 鼓励他们大胆表现 让学生赋予蔬果新的生命 提高审美素养 二 说学情 1 知识与技能 初步让学生了解各种蔬果的特点进行自由联想 使学生掌握蔬果造型的设计知识和制作方法 2 过程与方法 利用蔬果固有的色彩和造型 运用削 剪 拼 插等方法 设计制作出情趣盎然的蔬果造型 3 情感态度与价值观 感受自然的美 激发学生热爱生活的情感 善于从生活中体验情趣 培养学生的想象力 创造力 三 说教学目标 1 情境教学法 激发感情 引起兴趣 2 自主探究法 通过自主学习 自主发现 激发学生的表现欲望和创作热情 3 点拨法 展开联想 拓展思路 四 说教法 说导入说内容说评价说拓展 五 说教学设计 一 创设情境 激趣导入 五 教学过程 揭示课题 二 自主探索 感知蔬果造型的奇妙 教学过程 组合造型 插接 拼摆 三 尝试表现 探究方法 教学过程 作业要求 1 通过刻 切 拼接等方法 制作出一个蔬果的造型作品 2 注意用刀安全 3 作品可以用一种或多种蔬果组合而成 四 评价交流 体验造型情感 1 展示 介绍自己的作品 2 对自己感兴趣的作品发表看法 想一想我们还可
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