山东省枣庄市沙沟中心校九年级化学上学期第一次月考试题（含解析） 新人教版.doc

山东省枣庄市沙沟中心校2016届九年级上学期第一次月考化学试卷一、单项选择题（每题2分，15题共30分）1下列变化，属于化学变化的是（）a酒精燃烧b酒精挥发c锅炉爆炸d矿石粉碎2地壳中元素的质量分数（含量）由大到小的顺序是（）a氧 碳 氢 氮b氧 硅 铝 铁c氧 铝 氮 铁d氮 氧 铝 铁3在原子中，决定原子质量大小的主要是（）a质子数和中子数b质子数和电子数c中子数和电子数d核电荷数和电子数4构成冰分子和构成水的分子具有（）a相同的性质b不同的物理性质c相同的化学性质d不同的化学性质5下列有关二氧化锰的说法正确的是（）a二氧化锰是催化剂b在分解氯酸钾制氧气时，可用二氧化锰作催化剂c二氧化锰在氯酸钾受热分解反应中，起着是否有氧气放出的决定性作用d只有二氧化锰才能加快氯酸钾分解的速度，起催化作用6学习化学必须掌握好基本概念和基本理论请回答分子与原子的主要区别在于（）a分子可分割，原子不能分割b分子比原子体积大c分子比原子质量大d在化学反应中，分子可以在分，而原子不能再分7不能说明分子间有间隔的事实是（）a水银温度计中的液柱会随着被测物体的温度的升高而升高b充满空气的皮球可以被压缩c10厘米3大豆和10厘米3小米混合后，体积小于20厘米3d10厘米3水和10厘米3酒精混合后，体积小于20厘米381985年科学家发现了一种组成为c60的物质，下列说法错误的是（）a它的1个分子中含有60个原子b它是一种新型化合物c它的相对分子质量为720d它是一种单质9一瓶气体经化验得知其中只有一种元素，则该气体（）a肯定是一种单质b是一种化合物c单质和化合物的混合物d可能是一种单质，也可能是几种单质的混合物10a和b两种元素可形成化合物ab4已知b元素的质量分数为25%，a的相对原子质量为x，b的相对原子质量为y，则x和y的关系（）ax=4yby=4xcx=12ydy=12x11下列物质中，含氮元素的质量分数最高的是（）a（nh4）2so4bnh4hco3cnh3h2odco（nh2）212某氮的氧化物中，氮氧两元素质量比为7：8，则该氧化物是（）anobno2cn2o3dn2o513某氮的氧化物中，氮元素质量分数为30%，则该氧化物是（）anobno2cn2o3dn2o514已知一个so2分子的质量为nkg，一个so3分子的质量为mkg（设两分子中的硫原子和氧原子分别相同），若以一个氧原子质量的作为相对原子质量的标准，则so2的相对分子质量为（）abcd15在（nh4）2so4中氮元素的质量分数列式计算正确的是（）a100%b100%c100%d100%二、多项选择题（每题2分，5题共10分）16元素间的本质区别在于（）a质子数b中子数c电子数d核电荷数17下列物质属于纯净物的是（）a铜绿b空气c液态氢d氯酸钾在催化剂作用下完全加热生成的剩余物18相同质量的下列物质，分子数最少的是（）acobco2cch4dso219下列关于“不一定”的说法中不正确的是（）a含氧化合物不一定是氧化物b纯净物不一定由同种分子构成c由同种元素组成的纯净物不一定是单质d能分解出氧气的化合物不一定是氧化物20令人信服地证明分子在化学反应中可以再分的事实是（）a工业上分离液态空气制氧气b固态碘受热形成紫色的蒸汽c蔗糖放进水里不见了d氧气汞受热分解生成汞和氧气三、填空题（每空1分，共40分）21用元素符号或名称表示：四氧化三铁 铜绿氯酸钾 高锰酸钾 氧化铁p2o5naclmno222指出下列符号的意义：h、fe、2o2 3o2中2的意义是23分子是微粒原子是微粒分子与原子的主要区别在于24化学变化经常伴随的现象是25我国劳动人民早在商代就会制造，春秋战国时期就会26被称为化学之父的科学家是，最早运用天平研究化学的化学家是，最早发现电子的化学家是（说出名称）27随着现代工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘造成了大气的污染，其中有害气体包括（用化学式回答）28铁丝在氧气中燃烧的现象是，实验时为什么将铁丝绕成螺旋状的原因是，除此之外，预先应做的准备工作是或29可燃物不经点火，由而引起的自发燃烧叫，为避免这一现象，要注意不可将可燃物堆、而且要经常30现有（1）食盐水；（2）氧化铜；（3）氯酸钾；（4）氯酸钾完全分解后的固体剩物；（5）五氧化二磷；（6）硫磺；（7）稀有气体；（8）二氧化碳；（9）白磷； （10）镁其中是单质，是金属是非金属，是氧化物，是混合物31x、y两元素的相对原于质量之比为7：2，由它们组成的一种化合物中x、y两元素的质量比为21：8，这种化合物的化学式是32已知在同温同压下，2升氧气和2升氮气所含的分子数相同，那么在相同条件下，2升氧气和2升氮气的质量比是四、推断题（每空1分，共7分）33人们将蔗糖在隔绝空气的条件下加热，发现生成了水滴，留下了黑色的炭由此来看蔗糖中一定含有元素如果将其在空气中燃烧，一定生成两种物质34在甲、乙、丙、丁、戊五个集气瓶中，分别盛有氧气、氮气、空气、氢气、二氧化碳，试根据图所示确定甲、乙、丙、丁、戊五个集气瓶中所盛的气体五、计算（13分，按步给分）35磷酸二氢钾（kh2po4）是一种复合肥料试计算：（1）磷酸二氢钾的相对分子质量（2）磷元素的质量分数（计算结果精确到0.1%）（3）500克该化肥中含钾和磷的质量分别是多少？36960千克三氧化二铁（fe2o3）与多少千克四氧化三铁（fe3o4）含有相同质量的铁元素？山东省枣庄市沙沟中心校2016届九年级上学期第一次月考化学试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每题2分，15题共30分）1下列变化，属于化学变化的是（）a酒精燃烧b酒精挥发c锅炉爆炸d矿石粉碎【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：a、酒精燃烧的过程中有新物质二氧化碳和水生成，发生了化学变化b、酒精挥发的过程中只是酒精的状态发生改变，没有新物质生成，发生了物理变化c、锅炉爆炸的过程中有新物质二氧化碳等生成，发生了化学变化d、矿石粉碎的过程中只是矿石的形状发生改变，没有新物质生成，发生了物理变化故选ac【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成就属于物理变化，若有新物质生成就属于化学变化2地壳中元素的质量分数（含量）由大到小的顺序是（）a氧 碳 氢 氮b氧 硅 铝 铁c氧 铝 氮 铁d氮 氧 铝 铁【考点】地壳中元素的分布与含量【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧，硅，铝，铁，进行解答【解答】解：根据地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧、硅、铝、铁所以地壳中各元素所占质量分数由大到小的顺序是氧、硅、铝、铁故选b【点评】本题考查学生对地壳里各元素的含量的理解，并能在解题中灵活应用3在原子中，决定原子质量大小的主要是（）a质子数和中子数b质子数和电子数c中子数和电子数d核电荷数和电子数【考点】原子的定义与构成【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据已有的原子的结构知识进行分析解答即可【解答】解：在原子中，决定原子质量大小的主要是原子核，原子核是由质子和中子构成的，观察选项，故选a【点评】本题考查了原子中各微粒的作用，完成此题，可以依据已有的知识进行4构成冰分子和构成水的分子具有（）a相同的性质b不同的物理性质c相同的化学性质d不同的化学性质【考点】分子的定义与分子的特性【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】分子是保持物质化学性质的一种微粒；物质的结构决定物质的性质分子不变，化学性质不变【解答】解：分子是保持物质化学性质的一种微粒；因固体冰和液态的水属于同一种物质，都是由水分子构成的，所以具有相同的化学性质故选：c【点评】本题主要考查了分子的定义方面的问题，同种物质的分子，性质相同5下列有关二氧化锰的说法正确的是（）a二氧化锰是催化剂b在分解氯酸钾制氧气时，可用二氧化锰作催化剂c二氧化锰在氯酸钾受热分解反应中，起着是否有氧气放出的决定性作用d只有二氧化锰才能加快氯酸钾分解的速度，起催化作用【考点】催化剂的特点与催化作用【专题】空气与水【分析】根据二氧化锰不只能做催化剂，催化剂不只有二氧化锰一种，二氧化锰是氯酸钾反应的催化剂进行分析判断【解答】解：a、在高锰酸钾制取氧气的反应中，二氧化锰是生成物；故错误；b、二氧化锰在反应前后质量和化学性质都没有改变，只是加快了氯酸钾反应生成氧气的速率，故二氧化锰的作用是起了催化剂的作用；故正确；c、氯酸钾受热分解反应中，不加二氧化锰也会放出氧气，只是速率慢一些；故错误；d、氯酸钾受热生成氧气的催化剂不只二氧化锰一种，故错误；故答案为：b【点评】催化剂的定义可这样记忆：“一变二不变”指：一变指：改变其他物质的化学反应速率；二不变指：催化剂的质量和化学性质不变6学习化学必须掌握好基本概念和基本理论请回答分子与原子的主要区别在于（）a分子可分割，原子不能分割b分子比原子体积大c分子比原子质量大d在化学反应中，分子可以在分，而原子不能再分【考点】分子和原子的区别和联系【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】分子、原子都是构成物质的粒子，它们的质量都很小，分子在化学变化中可以分成原子，而原子不能再分【解答】解：化学变化的过程是分子破裂成原子，原子重新组合成新分子的过程，在化学变化过程中分子可以分，而原子只能重新组合，这是分子与原子的本质区别故选d【点评】本题难度不大，主要考查了分子和原子的本质区别，抓住它们的本质区别即可正确解题7不能说明分子间有间隔的事实是（）a水银温度计中的液柱会随着被测物体的温度的升高而升高b充满空气的皮球可以被压缩c10厘米3大豆和10厘米3小米混合后，体积小于20厘米3d10厘米3水和10厘米3酒精混合后，体积小于20厘米3【考点】分子的定义与分子的特性【专题】结合课本知识的信息；物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】分子、原子和离子是构成物质的基本微粒，它们很小，之间有间隔，总是不断运动的【解答】解：a、水银温度计中的液柱会随着被测物体的温度的升高而升高，说明汞原子之间有间隔，并且间隔随着温度的升高而增大；b、充满空气的皮球可以被压缩，说明组成空气的各种成分的分子之间有间隔；c、10厘米3大豆和10厘米3小米混合后，体积小于20厘米3，不能说明分子之间有间隔；d、10厘米3水和10厘米3酒精混合后，体积小于20厘米3，说明分子之间有间隔故选：c【点评】微观粒子之间有间隔，温度越高，间隔越大，温度越低，间隔越小81985年科学家发现了一种组成为c60的物质，下列说法错误的是（）a它的1个分子中含有60个原子b它是一种新型化合物c它的相对分子质量为720d它是一种单质【考点】碳元素组成的单质；单质和化合物的判别；相对分子质量的概念及其计算【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】a、根据组成为c60的物质化学式的含义进行分析判断b、根据化合物的概念进行分析判断c、根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断d、根据单质的概念进行分析判断【解答】解：a、由新物质的化学式c60可知，它的一个分子中含有60个碳原子，故选项说法正确b、c60是由碳元素组成的纯净物，属于单质，不是化合物，故选项说法错误c、c60的相对分子质量为1260=720，故选项说法正确d、c60是由碳元素组成的纯净物，属于单质，故选项说法正确故选：b【点评】本题难度不大，是对一种新型碳单质的考查，掌握化学式的含义、单质与化合物的特征、化学式的有关计算等即可正确解答本题9一瓶气体经化验得知其中只有一种元素，则该气体（）a肯定是一种单质b是一种化合物c单质和化合物的混合物d可能是一种单质，也可能是几种单质的混合物【考点】同素异形体和同素异形现象；单质和化合物的概念【专题】结合课本知识的信息【分析】一瓶气体经化验得知其中只有一种元素，并不知气体是纯净物还是混合物，若为纯净物时，该气体为单质；否则为混合物【解答】解：a、肯定是单质，说法错误，若为氧气和臭氧的混合气体，则是混合物，故a错误b、化合物至少两种元素，但该气体只有一种元素，故b错误c、因只有一种元素，不可能是单质和化合物的混合物，故c错误d、说法正确，如可能是氧气或臭氧中的一种或是混合气体，故d正确故选d【点评】在利用元素分析单质和化合物时，首先要分析该物质是纯净物还是混合物，不要简单根据元素作出判断10a和b两种元素可形成化合物ab4已知b元素的质量分数为25%，a的相对原子质量为x，b的相对原子质量为y，则x和y的关系（）ax=4yby=4xcx=12ydy=12x【考点】有关化学式的计算和推断；相对分子质量的概念及其计算；元素的质量分数计算【专题】化学式的计算【分析】根据元素的质量分数公式可得：b元素的质量分数=，由此列出方程式，即可得出x和y的关系然后对照选项进行选择即可【解答】解：由化合物的化学式可得：=25%，x+4y=16y，解之得：x=12y，故选c【点评】本题主要考查学生灵活运用元素的质量分数公式进行计算的能力11下列物质中，含氮元素的质量分数最高的是（）a（nh4）2so4bnh4hco3cnh3h2odco（nh2）2【考点】元素的质量分数计算【专题】化学式的计算【分析】根据化合物中元素的质量分数=100%，进行分析解答【解答】解：a、（nh4）2so4中氮元素质量分数为100%=100%b、nh4hco3中氮元素质量分数为100%c、nh3h2o中氮元素质量分数为100%d、co（nh2）2中氮元素质量分数为100%=100%分子的数值相等，分母小的反而大，则co（nh2）2中氮元素质量分数最高故选d【点评】本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力12某氮的氧化物中，氮氧两元素质量比为7：8，则该氧化物是（）anobno2cn2o3dn2o5【考点】元素质量比的计算【专题】化学式的计算【分析】根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，结合题意进行分析解答【解答】解：某种氮的氧化物里的氮元素与氧元素的质量比为7：8，设该氧化物的化学式为nxoy，则14x：16y=7：8，x：y=1：1a、该物质的分子中氮原子和氧原子的个数比为1：1，符合要求，故选项正确b、该物质的分子中氮原子和氧原子的个数比为1：2，不符合要求，故选项错误c、该物质的分子中氮原子和氧原子的个数比为2：3，不符合要求，故选项错误d、该物质的分子中氮原子和氧原子的个数比为2：5，不符合要求，故选项错误故选a【点评】本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力13某氮的氧化物中，氮元素质量分数为30%，则该氧化物是（）anobno2cn2o3dn2o5【考点】元素的质量分数计算【专题】化学式的计算【分析】某氮的氧化物中，氮元素质量分数为30%，则氧元素质量分数为130%=70%，则氮元素和氧元素的质量比为30%：70%=3：7，据此进行分析解答【解答】解：某氮的氧化物中，氮元素质量分数为30%，则氧元素质量分数为130%=70%，则氮元素和氧元素的质量比为30%：70%=3：7，则该氧化物分子中氮原子和氧原子的个数比为：1：2a、该氧化物中氮原子和氧原子的个数比为1：1，故选项错误b、该氧化物中氮原子和氧原子的个数比为1：2，故选项正确c、该氧化物中氮原子和氧原子的个数比为2：3，故选项错误d、该氧化物中氮原子和氧原子的个数比为2：5，故选项错误故选：b【点评】本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力14已知一个so2分子的质量为nkg，一个so3分子的质量为mkg（设两分子中的硫原子和氧原子分别相同），若以一个氧原子质量的作为相对原子质量的标准，则so2的相对分子质量为（）abcd【考点】相对分子质量的概念及其计算；相对原子质量的概念及其计算方法【专题】化学式的计算【分析】1个氧原子的质量为：（mn） kg；1个硫原子的质量为：n2（mn） kg；根据相对原子质量的求法，进行分析求出so2的相对分子质量【解答】解：1个氧原子的质量为：（mn） kg； 氧原子的相对原子质量=16；1个硫原子的质量为：n2（mn） kg；硫原子的相对原子质量=；根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，所以so2的相对分子质量为：+162=故选b【点评】本题考查学生对相对原子质量计算方法的理解与掌握，并能在解题中灵活应用的能力15在（nh4）2so4中氮元素的质量分数列式计算正确的是（）a100%b100%c100%d100%【考点】元素的质量分数计算【专题】化学式的计算【分析】根据化学式（nh4）2so4中，可以看出n原子的个数为2，再利用其相对分子质量来计算n元素的质量分数【解答】解：a、没有明确是利用相对原子质量和物质的相对分子质量，故a错误b、也没有明确是利用相对原子质量和物质的相对分子质量，故b错误c、是利用n的相对原子质量和硫酸铵的相对分子质量来计算元素的质量分数，故c正确d、比值不统一，若用质量时，可用n元素的质量和硫酸铵的来来计算元素的质量分数，故d错误故选：c【点评】学生应明确利用化学式来计算元素质量分数的方法和意义，注意比例关系的一致性二、多项选择题（每题2分，5题共10分）16元素间的本质区别在于（）a质子数b中子数c电子数d核电荷数【考点】元素的概念【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据元素的定义解答：元素是具有相同核电荷数（质子数）的一类原子的总称【解答】解：元素是具有相同核电荷数（质子数）的一类原子的总称质子数（或核电荷数）决定元素的种类，故选：ad【点评】明确元素的定义，质子数决定元素种类是解答本题关键17下列物质属于纯净物的是（）a铜绿b空气c液态氢d氯酸钾在催化剂作用下完全加热生成的剩余物【考点】纯净物和混合物的判别【专题】物质的分类【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成纯净物又分为单质和化合物由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素【解答】解：a、铜绿是碱式碳酸铜和杂质的混合物，故选项错误；b、空气中有氧气、氮气等物质，属于混合物，故选项错误；c、液态氢属于纯净物中的单质，故选项正确；d、氯酸钾在催化剂作用下完全加热生成氧气的剩余物是氯化钾和二氧化锰，属于混合物，故选项错误；故选c【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中18相同质量的下列物质，分子数最少的是（）acobco2cch4dso2【考点】相对分子质量的概念及其计算【专题】化学式的计算【分析】相同质量的一氧化碳、二氧化碳、甲烷和二氧化硫，分子个数最多的气体即分子质量最小的气体，分子个数最少的气体即分子质量最大的气体，由于分子的质量与其相对分子质量成正比，可分别计算出四种气体的相对分子质量，进而进行分析判断【解答】解：相同质量的一氧化碳、二氧化碳、甲烷和二氧化硫，分子个数最多的气体即分子质量最小的气体，分子个数最少的气体即分子质量最大的气体一氧化碳、二氧化碳、甲烷和二氧化硫的相对分子质量分别是28、44、16、64，分子的质量与其相对分子质量成正比，则相同质量的一氧化碳、二氧化碳、甲烷和二氧化硫中所含分子个数由少到多的顺序是二氧化硫、二氧化碳、一氧化碳、甲烷故选：d【点评】本题难度不大，考查化学式的有关计算，利用相对分子质量与分子质量成正比是正确解题的关键19下列关于“不一定”的说法中不正确的是（）a含氧化合物不一定是氧化物b纯净物不一定由同种分子构成c由同种元素组成的纯净物不一定是单质d能分解出氧气的化合物不一定是氧化物【考点】从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的概念；单质和化合物的概念【专题】结合课本知识的信息【分析】可以根据具体的叙述进行分析、考虑，从而得出正确的结论氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，纯净物是指由一种物质组成的物质，单质是指由一种元素组成的纯净物【解答】解：a、含氧化合物不一定是氧化物，例如高锰酸钾是含氧化合物，含有三种元素，但是不属于氧化物正确b、纯净物不一定由同种分子构成，例如汞是纯净物，它是由原子构成的正确c、由同种元素组成的纯净物一定是单质如金刚石和石墨，都是碳元素组成，但是为两种不同的物质，故选项不正确d、能分解出氧气的化合物不一定是氧化物，例如高锰酸钾分解能生成氧气，但是高锰酸钾不是氧化物正确故选c【点评】解答本题的关键是要充分理解物质的分类方法和物质的微观构成等方面的内容，只有这样才能对问题做出正确的判断20令人信服地证明分子在化学反应中可以再分的事实是（）a工业上分离液态空气制氧气b固态碘受热形成紫色的蒸汽c蔗糖放进水里不见了d氧气汞受热分解生成汞和氧气【考点】微粒观点及模型图的应用【专题】结合课本知识的信息【分析】可以根据在化学变化中分子和原子的关系方面进行分析、判断，从而得出正确的结论【解答】解：a、工业上分离液态空气制氧气的过程属于物理变化b、固态碘受热形成紫色的蒸汽的过程属于物理变化c、蔗糖放进水里不见了的过程属于物理变化d、氧化汞分子受热分解成汞原子和氧原子，汞原子之间结合成金属汞，氧原子之间结合成氧分子故选d【点评】解答本题的关键是要充分理解变化过程的实质，只有这样才能对问题做出正确的判断三、填空题（每空1分，共40分）21用元素符号或名称表示：四氧化三铁fe3o4 铜绿cu2（oh）2co3氯酸钾kclo3 高锰酸钾kmno4 氧化铁fe2o3p2o5五氧化二磷nacl氯化钠mno2二氧化锰【考点】化学式的书写及意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据化合物（先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）化学式的书写方法和命名进行解答即可【解答】解：四氧化三铁的化学式为：fe3o4；铜绿的化学式为：cu2（oh）2co3；氯酸钾的化学式为：kclo3；高锰酸钾的化学式为：kmno4；氧化铁中，铁元素显+3价，氧元素显2价，故化学式为：fe2o3；化学式的读法：从右向左读，中间加“化”字，有时读出下标，如p2o5名称为：五氧化二磷，nacl名称是氯化钠，mno2读作二氧化锰故答案为：fe3o4；cu2（oh）2co3；kclo3；kmno4；fe2o3；五氧化二磷；氯化钠；二氧化锰【点评】本题难度不大，掌握单质与化合物化学式的书写方法与命名方法是正确解答本题的关键22指出下列符号的意义：h氢元素、一个氢原子fe铁元素、一个铁原子、铁这种物质2o22个氧分子 3o2中2的意义是一个氧分子中氧原子的个数是2【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】元素符号可以表示一种元素，还可以表示该元素的1个原子，例如金属元素的元素符号可以表示该金属的1个原子，有时还可以表示一种物质，例如金属元素的元素符号可以表示该金属；物质的化学式前面加上相应的数字可以表示分子的个数；物质的化学式可以表示一种物质，该物质的元素组成，该物质的1个分子，该物质每个分子的原子构成【解答】解：h表示氢元素，1个氢原子；fe表示铁元素，一个铁原子，铁这种物质；2o2表示2个氧分子；3o2中2的意义是一个氧分子中氧原子的个数是2故答案为：氢元素，1个氢原子；铁元素，一个铁原子，铁这种物质；2个氧分子；一个氧分子中氧原子的个数是2【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础23分子是保持物质化学性质的最小微粒原子是化学反应中的最小微粒分子与原子的主要区别在于在化学变化中，分子可以再分为原子，而原子不能再分【考点】分子和原子的区别和联系【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据分子和原子的概念以及分子和原子的区别进行分析解答即可【解答】解：a、分子是保持物质化学性质的最小微粒，原子是化学变化中的最小微粒；在化学变化中，分子可以再分为原子，而原子不能再分，故填：保持物质化学性质的最小；化学反应中的最小；在化学变化中，分子可以再分为原子，而原子不能再分【点评】本题考查了分子和原子的有关概念和区别，完成此题，可以依据已有的知识进行24化学变化经常伴随的现象是发光、发热、放出气体、生成沉淀【考点】化学变化的基本特征【专题】物质的变化与性质【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化化学变化的特征是：有新物质生成化学变化中伴随的现象有：发光、发热、变色、放出气体、生成沉淀等【解答】解：化学变化中伴随的现象有：发光、发热、变色、放出气体、生成沉淀等，故答案为：发光、发热、放出气体、生成沉淀【点评】本考点考查了化学变化的伴随是现象，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决25我国劳动人民早在商代就会制造青铜器，春秋战国时期就会冶铁炼钢【考点】化学的历史发展过程【专题】课本知识同类信息【分析】我国古代在化学工艺方面有很高的造诣，根据我国古代化学发展的历史进行分析解答即可【解答】解；我国是世界文明古国，在古代有很多化工工艺发明较早，如造纸、制火药、烧瓷器等发明的很早，在商代就可制造制造精美的青铜器，在春秋时期就会冶铁，在战国时期就会炼钢，在公元一世纪铁器已得到广泛应用故答案为：青铜器；冶铁炼钢【点评】本题很简单，了解中国古代化学的发展历史，关注化学学科成就，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养学生的社会责任感26被称为化学之父的科学家是道尔顿，最早运用天平研究化学的化学家是拉瓦锡，最早发现电子的化学家是汤姆森（说出名称）【考点】化学的历史发展过程【专题】课本知识同类信息【分析】被称为化学之父的科学家是道尔顿；最早运用天平研究化学的化学家是拉瓦锡；最早发现电子的化学家是汤姆森【解答】解：被称为化学之父的科学家是道尔顿；最早运用天平研究化学的化学家是拉瓦锡；最早发现电子的化学家是汤姆森故填：道尔顿；拉瓦锡；汤姆森【点评】了解化学史，可以了解科学本质、培养科学素养、树立正确的价值观，激励学生树立远大理想27随着现代工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘造成了大气的污染，其中有害气体包括no2so2co（用化学式回答）【考点】空气的污染及其危害【专题】生产、生活、环保类简答题【分析】化石燃料燃烧能产生no2so2co等有害气体【解答】解：化石燃料燃烧能产生no2so2co，其中no2so2能产生酸雨，co有毒，故答案为：no2、so2、co【点评】此题考查空气的污染及其危害，与我们的生活息息相关，同学们需要提高认识，从我做起！28铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，实验时为什么将铁丝绕成螺旋状的原因是增大与氧气的接触面积，除此之外，预先应做的准备工作是在集气瓶底部预留少量水或细沙【考点】氧气的化学性质【专题】氧气、氢气的性质与用途【分析】从铁丝在氧气中燃烧的现象及注意事项去分析【解答】解：铁丝在氧气中燃烧，其现象为：剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体做铁丝在氧气中燃烧实验时，铁丝绕成螺旋状可以增大铁丝与氧气的接触面积，使铁丝更好的与氧气反应；由于铁丝在氧气中燃烧时，放出大量的热，所以要在集气瓶底部预留少量水，防止生成的高温熔化物炸裂集气瓶底部；故答案为：剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体；增大与氧气的接触面积； 在集气瓶底部预留少量水；细沙；【点评】本题是基础知识题目，主要考查了铁丝在氧气中燃烧的现象及注意事项，难度不大29可燃物不经点火，由缓慢氧化而引起的自发燃烧叫自燃，为避免这一现象，要注意不可将可燃物堆太多、太久而且要经常翻动【考点】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】本题考查的是由缓慢氧化引起的自发燃烧，燃烧、爆炸、缓慢氧化和自燃的共同点是：都是氧化反应、都能放出热量缓慢氧化放出的热量比较少，但是如果堆放时间过长，又不及时翻动，热量会越积越多，就容易引起自发燃烧【解答】解：缓慢氧化容易引起自发燃烧，即自燃因此可燃物不能堆放的太多、太久，要经常翻动故答案为：缓慢氧化；自燃；太多、太久；翻动【点评】本考点是有关缓慢氧化和自燃的有关知识点，与课本信息紧密相连，基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中30现有（1）食盐水；（2）氧化铜；（3）氯酸钾；（4）氯酸钾完全分解后的固体剩物；（5）五氧化二磷；（6）硫磺；（7）稀有气体；（8）二氧化碳；（9）白磷； （10）镁其中（6）、（9）、（10）是单质，（10）是金属（6）、（9）是非金属，（2）、（5）、（8）是氧化物，（1）、（7）是混合物【考点】单质和化合物的判别；从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别【专题】化学物质的分类思想；物质的分类【分析】可以根据物质的分类方法方面进行分析、判断，从而得出正确的结论纯净物是由一种物质组成的物质混合物是由多种物质组成的物质单质是由同种元素组成的纯净物氧化物是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物【解答】解：硫磺、白磷、镁都是由同种元素组成的纯净物，属于单质；镁属于金属；硫磺、白磷属于非金属；氧化铜、五氧化二磷、二氧化碳都是由氧元素和另外一种元素组成的，属于氧化物；食盐水、稀有气体是由多种成份组成的，属于混合物；故答案为：（6）、（9）、（10）；（10）；（6）、（9）；（2）、（5）、（8）；（1）、（7）【点评】解答本题的关键是要掌握物质的分类方法，只有这样才能对问题做出正确的判断可以依据物质的组成进行31x、y两元素的相对原于质量之比为7：2，由它们组成的一种化合物中x、y两元素的质量比为21：8，这种化合物的化学式是x3y4或y4x3【考点】有关化学式的计算和推断；元素质量比的计算【专题】化学式推断十字法；化学式的计算【分析】要确定这种化合物的化学式，必须确定元素x、y在化合物中原子个数关系，可通过假设原子个数的方法，利用所给的数据计算出两元素的原子个数比，最后完成化学式的推断【解答】解：假设化合物的化学式为xayb，则元素x的相对原子质量为7a时，元素y的相对原子质量为2a化合物xayb中x、y两元素的质量比=（7aa）：（2ab）=7a：2b，根据题设条件：化合物中x、y两元素的质量比为21：8，则7a：2b=21：8 解得a：b=3：4则这种化合物的化学式为x3y4或y4x3；故答案为：x3y4或y4x3【点评】要确定化合物的化学式，除知道组成元素外，还需要知分子中各元素的原子个数，本题的考点也就放在原子个数的解决上除上述解法外，也可以直接使用原子个数比就等于元素质量比与相对原子质量比的比值求得32已知在同温同压下，2升氧气和2升氮气所含的分子数相同，那么在相同条件下，2升氧气和2升氮气的质量比是8：7【考点】有关化学式的计算和推断【专题】化学式的计算【分析】同温同压下，气体摩尔体积相等，根据分子构成计算即可【解答】解：因为同温同压下，气体摩尔体积相等，一个氧气分子含有2个原子、一个氮气分子含有2个原子，二者分子和原子个数相等，所以2升氧气和2升氮气的质量比是=16：14=8：7，故答案为：8：7【点评】本题考查物质的量的有关计算，熟悉物质的量公式中各个物理量之间的关系及分子构成即可解答，题目难度不大四、推断题（每空1分，共7分）33人们将蔗糖在隔绝空气的条件下加热，发现生成了水滴，留下了黑色的炭由此来看蔗糖中一定含有碳、氢、氧元素如果将其在空气中燃烧，一定生成二氧化碳和水两种物质【考点】质量守恒定律及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，结合题意进行分析解答【解答】解：蔗糖在隔绝空气的条件下加热，发现生成了水滴，留下了黑色的碳，c和h2o两种物质中含有碳、氢、氧三种元素，根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变，则蔗糖的组成元素中一定含有碳、氢、氧三种元素 若将蔗糖在空气中加热燃烧，蔗糖中含有碳、氢、氧三种元素，它和氧气反应后生成物质中也应含有碳、氢、氧三种元素，进而推出生成二氧化碳和水故答案为：碳、氢、氧；二氧化碳和水【