【名师伴你行】高考生物二轮复习（原创练+押题练+全面提升）基因工程、细胞工程精题精练（含试题解析）.doc

【名师伴你行】2014高考生物二轮复习（原创练+押题练+全面提升）基因工程、细胞工程精题精练（含2013试题，解析）1图形分析题(2013江西省八校联考)转基因生物可用于生产人类所需要的药用蛋白，如激素、抗体、疫苗、酶等。下图1是通过生物工程培育能产生人胰岛素烟草的过程。请据图回答：(1)基因工程的核心步骤是_(填字母)，此过程所需的工具酶是_。(2)下图2是运载体和反转录得到的胰岛素基因的片段，已知限制酶的识别序列和切点是ggatcc，限制酶的识别序列和切点是gatc。gene和gene为质粒上的标记基因，根据图分析，应用限制酶_切割质粒，用限制酶_切割目的基因。构建的重组质粒中，除含有外源基因、标记基因外，还必须含有_和_。(3)b过程中，常用_处理使细菌成为感受态细胞，从而利于重组质粒的导入。(4)如果从分子水平检测人胰岛素基因是否表达成功，可以采用_方法。巩固提升2(1)这些部位很少受到病毒等病原体的侵害(2)脱分化和再分化(3)愈伤组织细胞分裂(4)染色体结构与数目(5)植物体细胞杂交育种基因工程育种单倍体育种解析：(1)刚长出的芽尖还没有受到病毒的侵染，因此用这些部位的细胞作植物组织培养的材料，可以获得脱毒植株。(2)在植物组织培养时，常用生长素和细胞分裂素来诱导外植体形成愈伤组织，生根、发芽，从而形成新的植物体。(3)一般利用外植体脱分化形成的愈伤组织获得细胞产物，愈伤组织有很强的分裂能力，通过培养愈伤组织细胞可获得大量细胞产物。(4)愈伤组织细胞分裂时易受环境条件影响而发生染色体结构或数目的变异，故需要在适宜的条件下进行组织培养。(5)植物体细胞杂交育种、基因工程育种、单倍体育种等育种过程均需要用到植物组织培养技术。【历炼】1(1)a限制酶和dna连接酶(2)启动子终止子(3)ca2(4)抗原抗体杂交解析：本题考查基因工程的有关知识，意在考查识记和理解能力。(1)基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建，即图1中a过程，该过程需要限制酶和dna连接酶。(2)若用限制酶切割质粒，则gene和gene基因均被切断，质粒被切碎，所以只能用限制酶切割质粒，而目的基因两侧均需有切点，因此应用限制酶切割。重组质粒中应有外源基因、标记基因、启动子、终止子等。(3)常用ca2处理细菌，使其成为感受态细胞，从而利于重组质粒的导入。(4)若要检测基因是否表达，需对该基因所控制的蛋白质进行检测，可以采用抗原抗体杂交的方法。 2.综合考查题(2013湖南省十二校第二次联考)下图是“白菜甘蓝”杂种植株的培育过程(已知两种植物均为二倍体)。请据图回答有关问题：(1)过程所用的化学试剂依次为_、_。(2)培育出的新植株既有白菜生长期短的优点，又有甘蓝易于储存的特性，从分子水平来说，这是由于_。(3)新的植物体能克服远缘杂交不亲和的障碍而结种子，是因为_。(4)某同学提出，用上图所示方法不能获得纯种，若用白菜和甘蓝的花粉细胞代替图中的体细胞再采用上图所示的过程即可获得纯种。该同学的方案中有缺陷，请对该方案加以完善：_。(5)在培养杂种细胞至幼苗的过程中，培养基中通常要加入植物激素。下图表示研究人员配制了不同的细胞分裂素和生长素比例后，植物组织培养时生长的状况，请分析图回答有关问题：在进行植物组织培养的过程中，图中两种激素的配合使用是为了人为地控制细胞的_和_过程。分析图可知，组织培养要获得大量的茎叶，则细胞分裂素和生长素的比例应控制在_，如果通过组织培养要获得大量紫草素，则细胞分裂素和生长素的比例应控制在_(填比值大于1、小于1或等于1)。(6)愈伤组织常用作诱变育种的理想材料，理由是_。3应用题(2013长春市第四次调研)红豆杉，又名紫杉， 可从其树皮中分离出高抗癌活性的紫杉醇。下面是某同学设计的有关紫杉醇抗肿瘤实验的研究流程，请分析并回答：(1)酶x是_酶，其主要作用是_。(2)物质y是_，乙组起_作用。(3)细胞体外培养所需营养物质与体内基本相同，例如，需要有_、_、促生长因子、无机盐、微量元素等，通常还需要加入血清、血浆。(4)为清除代谢产物，防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害，应采取的措施是_。(5)实验结果：若甲组_，说明紫杉醇有抗肿瘤作用。(6)为了解决紫杉醇的药源问题，理论上可用_技术把离体的红豆杉细胞经过_培养成愈伤组织，从中提取紫杉醇，进行加工生产。4原理应用题(2013哈师大附中三模)目前单克隆抗体被广泛应用于癌症等疾病的治疗，比如治疗乳腺癌的曲妥珠单抗，治疗类风湿关节炎的英利昔单抗。以下是制备单克隆抗体y的过程，请据图回答相应问题。(1)给小鼠注射抗原的目的是_。(2)在单克隆抗体制备过程中选用a_细胞和b_细胞，因为它们融合后的杂交瘤细胞具有_的特性。(3)动物细胞融合除了采用植物原生质体融合常用的诱导剂外，还可以采用_促融。(4)图中筛选的目的是筛选出_。(5)现今市场上的鼠源化单克隆抗体已经被全人源化单克隆抗体取代，即表达抗体的基因完全来自人。用_技术可以让小鼠的b细胞产生人的抗体，使用全人源化单克隆抗体能较好地避免_。(6)单克隆抗体可以用于制备生物导弹，生物导弹即为_。【历炼】2(1)纤维素酶和果胶酶聚乙二醇(合理即可)(2)两种植物的基因都能被选择性表达(3)细胞中有同源染色体，能产生正常的配子(4)应对白菜甘蓝的幼苗用秋水仙素处理后再筛选(5)脱分化再分化(或分裂、分化)比值大于1比值等于1(6)愈伤组织处于不断的分生状态，容易受到培养条件和外界因素的影响而产生突变解析：本题考查植物体细胞杂交的有关知识，意在考查识记能力和理解能力。(1)过程为酶解法去壁，常用的水解酶为纤维素酶和果胶酶。过程为原生质体融合，常用的化学试剂是聚乙二醇。(2)培育出的新植株有两种生物的优良特性，说明杂种细胞内来自白菜的与生长期短有关的基因和来自甘蓝的与易储存特性有关的基因均表达。(3)新植物体能够结出种子，说明该植株减数分裂可以产生正常配子。(4)用花粉细胞代替体细胞后，所得植株细胞内含2个染色体组，一组来自白菜，一组来自甘蓝，因此细胞内无同源染色体，该植株不能进行减数分裂，因而不育。若要获得纯种，还需在幼苗期用秋水仙素处理，使其染色体数目加倍。(5)植物组织培养过程中，生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素。由图分析可知：当细胞分裂素与生长素的比值小于1时，可诱导根的分化；大于1时，可诱导芽的分化；等于1时则促进愈伤组织的形成。(6)因愈伤组织细胞分裂能力强，易受培养条件和外界因素的影响而发生突变。3(1)胰蛋白(胶原蛋白)使肿瘤细胞分散开(2)生理盐水对照(与紫杉醇形成对照)(3)糖(葡萄糖)氨基酸(4)(定期)更换培养液(5)肿瘤细胞的数目少于乙组(6)植物组织培养脱分化解析：以细胞工程相关知识为载体，考查综合运用能力。(1)据图可知，酶x是指胰蛋白酶或胶原蛋白酶，其主要作用是使肿瘤细胞分散开。(2)y是生理盐水，乙组为对照组。(3)细胞体外培养所需的营养物质有糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等。(4)定期更换培养液的目的是清除代谢产物，防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害。(6)为了解决紫杉醇的药源问题，理论上可用组织培养技术将离体的红豆杉细胞经过脱分化培养为愈伤组织进行工厂化生产。4(1)获得能产生相应抗体的b淋巴细胞(2)b淋巴 骨髓瘤既能无限增殖，又能产生特定抗体(3)灭活病毒(4)能产生特定抗体的杂交瘤细胞(5)基因工程免疫排斥反应(6)抗癌细胞的单克隆抗体与放射性同位素、化学药物或细胞毒素相结合的药物解析：本题考查单克隆抗体的制备与应用，考查理解能力与获取信息能力。(1)杂交瘤细胞是利用细胞融合技术诱导骨髓瘤细胞和浆细胞融合获得的，要获得浆细胞，需要用相应的抗原刺激。(2)由(1)中的分析可知a是浆细胞，b是骨髓瘤细胞，融合后的杂交瘤细胞具有浆细胞和骨髓瘤细胞的特点，既能无限增殖，又能产生特定抗体。(3)植物原生质体融合常用电激、振动、离心等物理方法，peg等化学方法，动物细胞融合还可以采用灭活的病毒