人教2011版小学数学三年级《年月日》教学设计 (9).doc

年、月、日教案汉阳区铁桥小学 何 晶教学内容：年月日（义务教育课程标准实验教科书数学三年级下册P46，P49例1、例2及做一做，练习十二第1、2、3题）教学目标：1、认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系；知道大小月、平年、闰年的知识；记住各月及平年、闰年的天数；2、经历判断平年、闰年方法的探索过程，培养学生观察、分析和判断推理能力；通过对历史年份的认识，使学生受到爱国主义教育；3、培养学生收集信息，分析及发布信息的能力。教学重点：认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系，知道大小月、平年、闰年的知识。教学难点：发现并掌握判断闰年的方法，记住各月的天数。教学准备：学习网站。教学过程：一、激趣导入，揭示课题。（3分）1、课件播放录像（在中国历史上有许多值得记念的日子，一起来看吧!） 你知道中华人民共和国诞生在哪一年、哪一月、哪一日？2008年奥运会在我国北京成功地举行，知道开幕式是几月几日举行的吗？2、你还记得哪些有意义的日子？3、揭示课题：看来年、月、日和时分秒一样都是时间单位，与我们的生活有着密切的关系，今天就让我们一起来研究它们吧！ （板书：年、月、日）二、合作交流，探索新知。（25分）1、认识大月小月（10分）认识年历（2分） 以前我们用钟表来研究时分秒，那么年月日我们可以用什么来研究？（年历） 请选一个喜欢的年份观察：一年有几个月？每个月的天数都一样吗？有几种情况？操作方法是：打开网页，从上排年历中选一个查看，还可以从万年历中选一个查看，开始吧！（生操作）认识大月小月（6分）A、 每个月都有多少天呢？它们有什么规律呢？让我们做一次“小统计”吧！每组成员选择任意连续4年，观察各月的天数并小组合作输入到电脑中，然后和组内其他同学讨论：一年中，哪几个月是31天？哪几个月是30天？（注意上课前清零。）（生操作）操作方法是：点击“探究”，选择组别和学号，在相应的位置输入年份，天数，完成后点击“我填好了”，进行提交。小组成员都完成后点击“查看其它”，根据统计数据讨论。年份月份1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月你们都完成了吗？哪一组来说说？其它组发现了这个规律没有？其它组同意吗？看看你们统计的数据！B、 网络课件展示全班学生提交的数据，验证讨论的结果。C、 小结：不管哪一年1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月都有31天， 4月、6月、9月、11月都有30天，它们是不会发生变化的。我们把每月有31天的月份叫大月，每月有30天的月份叫小月。（板书：大月、小月） 识记大月小月的方法（2分）你出生在几月，那个月是大月还是小月？（生回答）怎样能记住呢？网页中介绍了两种好方法，选择一个自己喜欢的进行学习！操作方法：可以点击“探究”“识记大小月的方法”。（生操作）A、左拳记忆法（见图）B、儿歌记忆法：一三五七八十腊，三十一天永不差。闰年二月二十九，平年二月二十八。你喜欢哪种方法？有跟他一样的吗？一起介绍！还有没有其它方法？一起介绍！2、判断平年、闰年方法（15分） 介绍平年、闰年（3分）A、二月份既不是大月也不是小月，有时是28天，有时是29天？（看统计表）像这样二月有28天的年份就叫平年，二月有29天的年份就叫闰年。B、平年全年有多少天呢？（算一算，可以借助计算器。）C、小结：平年全年365天，闰年全年366天。经过计算我们发现公历年份是4的倍数的一般都是闰年。（6分）A、 判断那一年是平年还是闰年只用看哪个月的天数？这里为我们提供了连续12年二月的月历及万年历，观察每年二月的天数，你能根据二月的天数，找出哪些年份是闰年吗？B、 师生共同填表后，问：它们之间有什么规律？你有什么发现？年份199319941995199619971998199920002001200220032004二月的天数282828292828282928282829是平年还是闰年？平平平闰平平平闰平平平闰 每隔3年有一个闰年，每4年中有一个闰年。推算下一个闰年是哪一年？ 猜一猜这些闰年的年份可能和几有关？看看统计表。 有没有更好的方法知道某一年是闰年呢？其实可以用年份除以4，如果没有余数我们就说这个年份是4的倍数，那么这一年就是闰年。看网页。让我们一起来看“二月的秘密”。C、 汇报并小结：公历年份是4的倍数的一般都是闰年。 公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。（6分）A、我校创建于1954年，这一年是平年还是闰年？由于计算数据较大，可以借助计算器。演示，说明整倍数。B、练习：判断下面几个年份，哪些是平年，哪些是闰年？（生操作）1949年（伟大的中华人民共和国成立）（新中国站起来了，从此屹立于世界民族之林！）1997年（香港终于回到祖国母亲的怀抱。）2000年（第27届奥运会举行）2008年（北京举办奥运会） （经过30年改革开放，日益富强的中国，举办了一届无与伦比的奥运会！）1900年（八国联军入侵北京）（这一年中华民族饱受西方列强的欺凌。这一年是平年还是闰年？它能被4整除，应该是闰年啊？你们同意吗？为什么？让咱们看看万年历来验证。）C、比较：1900年、2000年与其它年份有什么区别？（整百年份）D、小结：公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。请听“闰年的秘密”。 （师操作）3、小结：我们认识了大月小月，知道平年的二月有28天，闰年的二月有29天；公历年份是4的倍数的一般都是闰年；公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。三、活用数学，解决问题。（8分）刚才这些知识大家掌握了没有呢？下面咱们来做个小测试。操作方法是：选择你的座位号，并提交。首先我们来看“点一点”，完成后问，大家的意见是一致的吗？提交后就不能更改了哟！）（师操作）1、点一点：下列年份哪些是平年？哪些是闰年？1992 1997 2000 2005 2008（还有3个模块的练习，接下来我给你们4分钟时间，大家可以任选其中一个模块完成，如果有多的时间，还可以完成其它练习。）（大家可以通过评价中的计算机评价来查看自己的完成情况，看，这就是我们刚才完成“点一点”的情况。）提醒时间，还有一分钟。（生操作）2、填一填。3年=（36）个月 36个月=（3）年小明在奶奶家连住两个月，正好62天，这两个月是（7 ）（8）。小强满12岁时，只过了3个生日，他是（2 ）月（29）日出生的。平年全年（365）天，闰年全年（366）天。3、选一选。10月30日的后一天是（B）。A、10月29日B、10月31日 C、11月1日2008年是闰年，下一次闰年在（B）。A、2010年 B、2012年 C、2020年六月一日的前一天是（B）。A、5月30日B、5月31日C、6月2日今年一、二、三月共（A）天。A、90 B、91 C、924、辨一辨。 一年之中，有7个大月。 () 平年和闰年各月份的天数，只有一个月不相同，其余各月份的天数都是相同的。()每年都只有365天。()1984年2月29日，哥哥去外国学习，第二年4月31日学成回来。 ()注意打开两个网页（接下来，我们看看几个同学的完成情况，我们再看看全班同学的完成情况。这一题做错的同学比较多，我们一起来看看。）（师操作）四、课堂小结：通过这节课的学习，你有什么收获？（2分）关于年月日的知识还有很多，请进入拓展自己浏览吧！五、拓展提高，交流升华（2分）（生操作）1、年月日的知识2、大月小月的秘密3、二月的秘密4、闰年的秘密5、其它时间的介绍：旬、季度、世纪等6、重要的节日：元旦，植树节，劳动节，儿童节，建军节，教师节，国庆节等7、欣赏年历：年历卡，吊牌历8、作品展示：学生作品（网页中还有丰富的内容，感兴趣的同学课后可以登陆这个网站，继续浏览网页或者完成其它相关练习。