高中历史 第二单元 东西方的先哲 2 西方古典哲学的代表柏拉图课件 新人教版选修4.ppt

学案2西方古典哲学的代表柏拉图 第二单元东西方的先哲 学习 探究区 反馈 训练区 教材问题解答 课标要求 简述古希腊哲学家柏拉图主要生平事迹 了解其追求真理的不懈探索精神 认识其对世界思想文化的贡献 学习 探究区 一 柏拉图的政治活动 答案 1 政治活动 1 出身于贵族家庭 青年时代的柏拉图便对政治产生兴趣 2 伯罗奔尼撒战争暴露了雅典的弊端 柏拉图希望改变雅典民主政体 2 思想形成 1 师从 学习研究哲学 2 游历地中海诸国 考察各地制度风俗 接触各地学者 成为知名的哲学家 民主政治 苏格拉底 二 理念论和理想国 1 理念论 哲学思想 1 内容 世界由理念构成的和由个别事物构成的感觉世界组成 2 实质 先于物质存在 知识是人先天固有的 是一种本末倒置的唯心论 2 理想国 政治思想 1 著作 集中反映了他关于理想国家的设想 2 内容 理想国家由护国者 卫国者 生产者组成 三者各具其德 各守其位 国家统治者应该由 来担任 答案 理性世界 理念 国家篇 哲学王 3 实践 找到 哲学王 的雏形 叙拉古的阿启泰 4 评价 柏拉图的理想国家并非纯粹的空想 而是针对希腊各种政体的弊端提出的 的理想国家最终成为乌托邦 答案 哲学王 教材互补 在柏拉图的著作中 理想国 一书影响最大 他所探讨的重要问题是 一个国家如何才能达到正义 柏拉图认为 当这三个等级各安其位 各司其职时 这个国家就是一个正义的国家 人民版 重点精讲 理念论和理想国产生的背景 1 伯罗奔尼撒战争中雅典同盟战败 暴露出民主政治的弊端 2 苏格拉底被判处死刑 更助长了柏拉图对民主政体的成见 3 受苏格拉底的影响 柏拉图游历四方 考察各地 产生新思想 疑难辨析 深化探究 材料一柏拉图认为 变化的具体事物背后 始终存在着一种完美的 不变的东西 柏拉图称之为 理念 例如世界上有白猫 花猫 黑猫 柏拉图认为 之所以有 猫 这个理念 是因为神创造了本质的 猫 而且只创造了一只 其他的都是模仿 思考上述材料反映了柏拉图的哪一哲学观点 其核心内容及其实质是什么 答案理念论 世界由理性世界和感觉世界组成 前者真实 完美而永恒 后者虚假 残缺而变幻 其实质是唯心主义的哲学观点 答案 材料二除非哲学家就是王 或者这个世界上的王和君主都具有哲学的精神和力量 使政治的伟大和智慧合而为一 并把那些只追求两者之一而不顾另一的平庸的人们驱逐到一旁去 否则城邦就绝不会免于灾难而得到安宁 而且 我相信就连全人类也不会得到安宁 唯有到了那时候 我们的这个国家才有获得生命并见到天日的可能 柏拉图全集 第二卷思考 1 据材料指出哲学家和政治家的关系 其目标是什么 答案 答案关系 政治家应首先是哲学家 即统治者由哲学家担任 目标 建立理想国 2 柏拉图为何提出哲学家与国王应合而为一 答案 答案原因 柏拉图认为 只有统治者具有智慧的美德 掌握了治理国家的知识 才能使国家实现正义与安宁 而哲学家拥有各方面的知识 最有智慧 懂得正义和善 所以 最有资格出任统治者 三 柏拉图学园 1 学园概况 1 建立地点 2 学生来源 大多来自希腊各城邦的上层社会 男生 女生平等对待 学生不缴纳学费 但须具有初级的数理知识 3 课程设置 开设有算术 几何 天文学等 4 教学方法 老师采用教学 学生不必恭恭敬敬 惟命是从 可以问题 答案 阿卡德米 对话形式 自由讨论 2 学园地位 1 学园的建立是柏拉图生命中的转折点 2 学园是欧洲历史上第一所学校 3 柏拉图的历史地位 1 是苏格拉底的继承人 学园的创立者 受到人们的崇敬 2 他的思想在世界和文化史上的影响 是大家公认的 综合性 政治 答案 重点精讲 柏拉图在世界政治和文化史上的地位和影响 1 柏拉图是古希腊伟大的思想家 是西方古典哲学的代表 2 柏拉图提出理念论 认为世界由理性世界和感觉世界组成 理性世界由理念构成 真实 完美而永恒 感觉世界由具体事物构成 虚假 残缺而变幻 两者是对立的 这是一种本末倒置的唯心论 3 柏拉图提出理想国的政治主张 虽然 哲学王 的理想国家最终成为乌托邦 但从他的论述中 人们还是可以得到一些启发的 4 柏拉图创办的柏拉图学园 是欧洲历史上第一所综合性学校 它集知识传授 学术研究 政治咨询 培养学者和政治人才于一体 5 只要研究思想史 哲学史 政治学 社会学以及自然科学史 柏拉图就是无法回避的人物 尽管人们对他的思想存在争议 但他在世界政治和文化史上的影响 则是大家公认的 重点精讲 评述柏拉图思想的历史意义 1 他的政治思想对于西方人具有强烈的影响 2 他的哲学思想在人类哲学史上占有重要地位 3 他的教育思想直到今天还被继承 4 他创办的柏拉图学园是古代最早的教育机构 被人们看作是世界第一所综合性学校 深化探究 材料柏拉图学园是欧洲历史上第一所综合性学校 集知识传授 学术研究 政治咨询 培养学者和政治人才于一体 在柏拉图学园里 柏拉图经常跟他的学生争论 有很多时候 老师与学生对同一事物的看法却不尽相同 学园的建立 推动了欧洲科学事业的发展 也是欧洲科学史上值得纪念的事件 后世西方各国的学术研究院一直沿袭它的名称 阿卡德米 答案 思考 1 在柏拉图学园 柏拉图和他的弟子们争论最多的是什么 答案算术 几何 天文学等 2 柏拉图最可能使用的教学方法有哪些 答案 答案师生对话 自由讨论等 3 综合所学知识 说说应怎样认识柏拉图学园 答案柏拉图学园是欧洲历史上第一所综合性学校 推动了欧洲科学事业的发展等 4 柏拉图学园为后世教育带来了怎样的启示 答案重视教育 关注人才的培养与成长 注意营造和谐的学术氛围等 返回 反馈 训练区 1 2 3 4 5 解析答案 1 理念 在古希腊文中的本义是 我们看到的东西 柏拉图却认为 理念 不应该是人们 感觉之眼 看到的事物的外观 而应是人们的 灵魂之眼 即理智所看到的事物的真相和本质 唯有 理念 才是事物的 原型 这种观点 a 正确地揭示了事物的本质和规律b 将 感觉之眼 与 灵魂之眼 统一起来c 是一种本末倒置的唯心主义观点d 揭示了肉眼看不到的 精神世界 的存在 1 2 3 4 5 解析柏拉图认为真实完美的世界并不是 感觉之眼 而是 灵魂之眼 看到的 理念 是事物的 原型 而肉眼见到的只是对事物虚假片面的反映 这是一种本末倒置的唯心主义观点 答案c 1 2 3 4 5 2 右图为柏拉图的一部名著 在里面讨论的中心议题是 a 一个国家如何才能达到正义b 法治与人治的关系c 理想国中的居民分为三部分 各自恪守职责d 统治者成为哲学家才能治国 解析答案 解析本题考查学生对柏拉图著作 理想国 的再认再现能力 b项与其内容不符 c d项是柏拉图为实现正义 建立理想国家而设计出来的蓝图 故选a a 1 2 3 4 5 3 柏拉图说 人是一种文明的动物 然而他需要适当的教育 若教育得不好 他就是最野蛮的动物 每个人必须在国家里执行一种最适合他天性的职务 据此你认为柏拉图 肯定 重视人的价值 赞同雅典的直接民主制度 鼓励人们独立理性思考 重视教育 以挽救颓废的城邦制度a b c d 解析答案 解析由 最适合他天性的职务 可知 正确 材料中柏拉图主张进行适当的教育 使人更有理性 正确 柏拉图反对直接民主制度 c 1 2 3 4 5 4 古希腊著名的阿卡德米学园是当时有名的思想 集散地 有位有志青年想要进入学园学习 他必须先要学好哪一领域的知识才能获此资格 a 天文学b 哲学c 几何学d 算术 解析答案 解析本题考查学生的识记能力 柏拉图认为进入深奥的哲学殿堂的前提是必须学好几何学 以此证明自己的能力 c 1 2 3 4 5 5 尽管已经过去了两千多年 人们还在热烈地讨论柏拉图这个人物 并且存在很大的意见分歧 这种讨论 a 在现代社会已经毫无实际意义b 说明人们仍对柏拉图有浓厚的兴趣c 将历史人物引入各学科的研究之中d 证明了柏拉图在历史上的影响巨大 返回 解析答案 解析本题考查理解分析能力 柏拉图关于理想国家和教育的思想至今对人们仍有启发 故a项错误 不管是对柏拉图肯定还是否定 都说明他的影响巨大 d 教材问题解答 学思之窗提示相同点 1 时代大体相同 他们的思想主张均处于文化源头的地位 2 二者都创办了学校 重视教育 是著名的教育家 均主张因材施教 进行启发式教学 3 都影响了东西方文化的走向 在东西方文化的发展中起着举足轻重的作用 不同点 1 柏拉图的研究主要在哲学领域 侧重于理性 主张建立理想国 追求真理 孔子的研究主要侧重于伦理道德 偏重于感性 追求善 2 柏拉图相信灵魂不死 孔子对鬼神观念持怀疑态度 本课测评2 提示柏拉图学园是欧洲历史上