计算机系统的组成.doc

计算机系统的组成一、教学目标：知识与技能： 学生了解计算机组成各部分的名称和作用。 学生知道计算机的硬件有哪些。 学生知道什么是计算机软件，了解计算机软件的作用。 通过介绍国产软件，对学生进行爱国主义教育。过程与方法： 培养学生学习计算机的兴趣; 培养学生敢于尝试、自主探究的学习能力;情感态度与价值观 养成理论联系实际的好习惯，使学生崇尚科学、关注社会，进一步增强科学意识。 有意识地培养学生学习知识的积极情感，并进一步激发学生学习计算机的兴趣。二、教学重点 学生了解计算机组成各部分设备的作用。 学生了解计算机处理信息的过程。三、教学难点计算机硬件和软件的概念四、教学准备：计算机相关软件，相关图片及实物五、学生分析初一刚入学的学生，其中大部分学生对电脑不怎么了解，这节有必要通过概念加实物展示方法来进行讲解。根据他们的心理特点，相比抽象的学习他们更能接受形象、直观性的学习。因此，在教学中设计一些实物展示，加深他们的理解。六、教学过程新课导入师：先请同学们自己阅读书上第一节内容，边看书边思考以下三个问题，待会儿老师抽同学们回答。板书：计算机系统的组成计算机是由哪两部分组成？计算机硬件是由哪几部分组成？计算机软件有哪几类？它们各有什么用途？教师巡视检查学生自学情况。板书以上问题，中间留空白，以便待会儿书写答案师：好，大部分同学应该看得差不多了吧，下面我来找几个同学回答一下老师让你们思考的问题，哪位同学回答一下：计算机是由哪两部分组成？师：由硬件和软件两部分组成，他们共同构成：计算机系统。硬件：计算机的各种看得见、摸得着、实实在在的物理设备的总成，包括组成计算机的电子的、机械的、磁的或光的元器件或装置，比如：显示器、键盘、鼠标等，是计算机系统的物理基础；软件：是用来指挥计算机工作的命令语言，它是看不见、摸不着的，但离开了软件，计算机就不能正常工作。计算机就好比人类，人的眼，耳，鼻，手，大脑就相当于硬件，人的思想，知识，灵魂就好比软件。若计算机只有硬件，就好比人只有身体，却没有知识和思想，还不能为人们做事，要让它“活”起来，还要让它掌握“知识”、形成“思想”这就是软件。在硬件系统上运行的各类程序、也就是说计算机系统的灵魂。硬件和软件相互结合构成了一个完整的计算机系统。只有硬件和软件的相结合才能充分发挥计算机系统的功能。师：我们已经了解到计算机是由硬件和软件组成的，那么什么是计算机的硬件呢？哪位同学能够给我们阐述一下计算机硬件由哪几部分组成？板书：二、计算机硬件运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备系统软件应用软件包括操作系统（如DOS、Windows）、程序编译系统及解释系统、数据库系统、各种工具软件、驱动程序等如文字处理软件WPS、Word 、电子表格软件Excel 、档案管理系统、收费结算系统等软件完整的计算机系硬件运算器控制器中央处理器CPU内存储器随机读写存储器RAM （断电后数据全部消失）只读存储器ROM （厂家写入数据，断电后数据不会消失）输入设备（如键盘、鼠标、扫描仪等）输出设备（如显示器、打印机、音箱等）外存储器（如软盘、硬盘、光盘等）存储器师：（1）中央处理器又简称为CPU（它是Central Processing Unity的缩写）; CPU:是由控制器和运算器组成,是计算机的核心.（2）存储器内存储器:简称内存，主要用于存储计算机当前工作中正在运行的程序、数据等，相当于计算机内部的存储中心。分类:按功能分,可分为随机存储器(RAM)和只读存储器(ROM)。（3）输入设备:将各种信息(如文字、数字、声音、图象等)传送到计算机中。（4）输出设备:显示向计算机输入的内容和计算机处理的结果。师：了解了计算机的硬件组成后，同学们是不是开始在想：计算机软件有哪几类？它们各有什么用途？板书：三、计算机软件计算机软件:管理计算机软硬件资源，方便用户使用计算机的各种程序、数据以及相关文挡资料的集合。板书：分类:系统软件和应用软件。l 系统软件：系统软件是一种综合管理计算机硬件和软件资源，为用户提供工作环境和开发工具的软件。系统软件主要有操作系统和程序设计语言两类。操作系统：DOS、Windows、Unix、Linux，。程序设计语言：C、JAVA、C#、C+、VB 操作系统是计算机的大管家，它负责管理和控制计算机各个部件协调一致地工作，是一个最基本、最重要的系统软件。一台计算机必须安装了操作系统才能正常工作。 DOS、Windows、Unix、Linux等都是计算机上使用的操作系统软件。现在我们最常用的是美国微软公司的Windows系列操作系统。我国也有了自己的操作的系统红旗Linux,现在正在推广运用当中。l 应用软件：应用软件是计算机用户为了解决某些具体问题而编制的软件。有了应用软件，才能在计算机上画图、写文章,制作多媒体报告、玩游戏等。应用软件包括：QQ、迅雷、暴风影音、PowerPoint、Word、千千静听计算机软件是软件设计者脑力劳动的创造性产品,有版权，受法律的保.计算机信息处理过程：计算机的硬件组成有点像人的大脑、眼睛、耳朵及笔、纸等,计算机处理信息的过程也类似于人脑处理信息的过程。人： 眼睛（看） 大脑（信息处理） 手（输入文字）计算机： 输入设备（键入文字） 主机（处理） 输入设备（在屏幕中显示） 比如我们要把书上的一段文字在Word中用拼音输入法输入到计算机中，我们首先应该用眼睛看这段文字,眼睛把看到的字传给大脑，大脑要对这个字进行处理,看看认识不认识这个字，如果认识，大脑就可以产生这个字的拼音编码（不认识可以利用字典查出这个字的读音），然后大脑指挥手利用键盘输入这个字。这样继续下去一段文字就会输入进去了。人在这一连串的动作中眼睛相当于输入设备；大脑相当于主机进行各种处理工作；手就相当于输出设备,把大脑的处理表现出来（利用键盘输入字）。计算机的