广东省中考生物 第二章 考点2 生物和生物之间有密切的联系复习课件.ppt

考点2生物和生物之间有密切的联系 考点2生物和生物之间有密切的联系 知识网络 考点2生物和生物之间有密切的联系 典例分析 例1 在天然的草原生态系统中 狼由于某种疾病而大量死亡 在较长时间内与鹿群数量变化相符合的曲线是 解析 本题主要考查的是对生物因素的理解 以及对数学模型的认识 从题干来看 鹿群因为天敌 狼 的减少而数量激增 由于在较长时间内 生存下来的狼群通过繁衍生息而数量增加 鹿群的生存空间又逐渐减少 导致鹿群数量下降 并逐渐恢复到原先的自然状态 表现在曲线上就是先上升后下降 最后相对稳定 答案 d 考点2生物和生物之间有密切的联系 例2 管理不善的玉米地里杂草丛生 影响玉米的产量 这主要是因为 a 杂草与玉米互利共生b 杂草寄生在玉米上影响玉米生长c 杂草使玉米的品质受到影响d 杂草和玉米争夺生活条件解析 杂草和玉米是竞争关系 互相争夺水分 养料和阳光 所以杂草丛生会降低玉米的产量 答案 d 考点2生物和生物之间有密切的联系 考题回顾1 2014 广东省 在我省生长着外来物种薇甘菊 它茂密的藤蔓缠绕或覆盖住当地植物 夺走本属于当地植物的阳光和养料 严重影响当地植物的生长 薇甘菊与当地植物的关系是 a 竞争b 捕食c 寄生d 共生2 2014 广州市 大鱼吃小鱼 小鱼吃虾米 这名俗语揭示了生物之间的什么关系 a 合作b 捕食c 竞争d 共生 a b 考点2生物和生物之间有密切的联系 备考训练1 种豆南山下 草盛豆苗稀 说明田间杂草与农作物之间在获取养分 阳光等方面存在 a 捕食关系b 共生关系c 寄生关系d 竞争关系2 地衣中的藻类通过光合作用为真菌提供有机物 真菌为藻类提供水和无机盐 地衣中的藻类与真菌的关系是 a 共生b 寄生c 竞争d 捕食 d a 考点2生物和生物之间有密切的联系 3 几年前 一种名为紫茎泽兰的热带植物被引入我国南方地区 这种植物生命力极强 迅速蔓延 使得当地的其他野生植物纷纷绝迹 这种现象在生物学上被称为 a 竞争b 捕食c 寄生d 共生4 种豆南山下 草盛豆苗稀 豆田里杂草丛生影响豆的产量 草与豆苗之间的关系属于 a 捕食b 共生c 寄生d 竞争 a d 考点2生物和生物之间有密切的联系 5 下列各项中 两种生物之间的关系属于互利共生关系的是 a 非洲的狮子和羚羊b 人与生存在其肠道内的蛔虫c 一块农田里的水稻与稗草d 地衣中的藻类和真菌 d 考点2生物和生物之间有密切的联系 6 不必说碧绿的菜畦 光滑的石井栏 高大的皂荚树 紫红的桑椹 葚 也不必说鸣蝉在树叶里长吟 肥胖的黄蜂伏在菜花上 轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了 黄蜂和菜花的关系是 a 合作b 竞争c 捕食d 食物网7 一群蚂蚁搬运食物 这群蚂蚁之间的关系是 a 捕食关系b 竞争关系c 共生关系d 合作关系 c d 考点2生物和生物之间有密切的联系 8 美丽的珊瑚由珊瑚虫的外壳堆积而成 珊瑚虫体内生活着某些藻类 它们靠珊瑚虫排出的废物生活 同时给珊瑚虫提供氧气 珊瑚虫和藻类之间的关系是 a 捕食关系b 竞争关系c 寄生