山东省沂源县高一物理上学期期中试题（含解析）新人教版.doc

山东沂源一中20122013学年度第一学期高一年级期中考试物理试卷（考试时间：90分钟 满分：100分）一、不定项选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全部选对的得4分，选不全的得2分，选错或不答的不得分。）1若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则（ ）a汽车的速度也减小b汽车的速度保持不变c当加速度减小到零时，汽车静止d当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大2(原创题) “飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东”。这是我国宋代诗人陈与义乘着小船在风和日丽的春日出游时写的一首诗。从诗中后两句可以判断（ ）a当时情景是船向东行驶，云静止不动b当时情景是船静止不动，云向东运动c当时情景是船、云都向东运动，运动的速度相同 d当时情景是船、云都向东运动，只是运动速度不同3(原创题)下列说法中正确的是 （ ）a物体受到力作用后，形状及运动状态可能都不发生变化b画某力的图示时，选定的标度不同，表示这个力的线段的长度也不同，但箭头的指向是相同的c弹力的大小与物体的形变程度有关，在弹性限度内形变程度越大，弹力越大d两物体的材料一定，两物体间的动摩擦因数仅决定于两接触面的粗糙程度图14如图1所示，为一物体沿东西方向（规定向西为正方向）做直线运动的速度图象.由图3-6-10可知，物体所受合外力的方向情况是（ ） a前5 s向东，后5 s向西b前5 s向西，后5 s向东c一直向东 d一直向西5如图2所示，甲、乙两位同学做“拔河”游戏，两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端，保持凳子的水平，然后各自向两侧拖拉.若凳子下表面各处的粗糙程度相同，且在乙端的凳面上放四块砖，则下列判断正确的是( )图2a凳子向甲方移动b凳子向乙方移动c凳子在原处不会被移动d凳子向体重大的一方移动6放在斜面上的物体恰好能保持静止.现用一个竖直向下的恒力作用在物体重心上，下列结论错误的是（ ）a物体对斜面的压力增大b物体开始下滑c物体继续保持静止d物体受的静摩擦力增大图37用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验：用一辆电动玩具汽车拖运另一辆无动力的玩具汽车，在两车挂接处装上传感器探头，并把它们的挂钩连在一起.当电动玩具汽车通电后拉着另一辆车向前运动时，可以在显示器屏幕上出现相互作用力随时间变化的图象如图3所示.观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线，可以得到以下实验结论（ ）a作用力与反作用力的大小时刻相等b作用力与反作用力作用在同一物体上c作用力与反作用力大小相等、方向相反d作用力与反作用力方向相同图48如图4所示，一个小朋友站在电梯内的体重计上，静止时体重计的示数等于小朋友的重力.当电梯启动和制动时，关于体重计示数变化情况的说法正确的是( )a当电梯启动时，体重计的示数变大b当电梯启动时，体重计的示数变小c当电梯制动时，体重计的示数变大d当电梯制动时，体重计的示数变小 9如图5所示绘出了轮胎与地面间的动摩擦因数分别为1和2时，紧急刹车时的刹车痕(即刹车距离s)与刹车前车速v的关系曲线，则1和2的大小关系为（ ）图5 a12 b1=2c12 d条件不足，不能比较10如图6所示，在光滑水平地面上放着通过一细绳连在一起的a、b两物体，ma= 2 kg，mb=3 kg，绳能承受的拉力不能超过6 n.为使它们尽快运动起来，且不致使绳拉断，所施力的大小和方向为（ ）图6a10 n，向左b10 n，向右c15 n，向右d15 n，向左二、填空与实验题（本题共4小题，将正确答案填在相应的空白位置上或按要求作答，共20分）图711(6分)把木块放在水平木板上，用测力计沿水平方向拉木块，研究木块被拉动之前和拉动以后两个阶段所受摩擦力的变化情况，通过力传感器在计算机屏幕上得到摩擦力随拉力的变化如图7所示，由摩擦力随拉力变化的图象，可以看出在木块未被拉动之前，静摩擦力随拉力的增大而 拉动之后，木块受的摩擦力变为滑动摩擦力，此后摩擦力 通过对比，最大静摩擦力比滑动摩擦力稍 些12(改编题) (6分)某同学做“匀变速直线运动的实验探究”实验，得到如图8所示的纸带该同学按相等的时间间隔取连续的几段位移，从它们的分界点将纸带剪断，将剪得的几段纸带按图示那样顺序贴在如图9所示的坐标中，各段紧靠但不重叠，然后可得到一条表示v-t关系的图线，从而求出加速度图9(1)请你表达出该同学是怎样从图9上得到v-t关系图线的?(2)该同学是怎样根据图b求出加速度的?图813(4分)人对周围发生的事情，都需要经过一段时间才会作出反应，从发现情况到采取行动所经过的时间叫反应时间。下面是测定反应时间的方法： 甲同学用两手指捏住木尺顶端，乙同学一只手在木尺下部做握住木尺的准备（如图10甲），但手的任何部位都不要碰到木尺，当看到甲同学放开手时，乙同学立即握住木尺，现记录如图10乙。请回答下列问题：图10（1）这个实验可以测出哪个同学的反应时间？计算该同学的反应时间.（2）设计一把能直接读出反应时间的尺子，并写出该工具的使用说明.14(4分)如图11所示，质量分别为m和2m的甲、乙两物体放在倾角为的光滑斜面上，用手挡住甲物体使两物体处于静止状态，这时甲对乙的作用力大小为_。若松手使两物体下滑。则乙对甲的作用力大小为_。图11甲2mm乙 三、计算题（要求写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能给分。有数值计算的题，答案中应明确写出数值和单位。本题共4小题，共40分）15汽车正以10m/s的速度在平直的公路上前进，突然发现正前方有一辆自行车以4m/s的速度做同方向的匀速直线运动，汽车立即关闭油门并制动，制动后做加速度大小为4m/s2的匀减速运动，汽车恰好不碰上自行车求关闭油门制动时汽车离自行车多远16在医院里常用图12所示装置对小腿受伤的病人进行牵引治疗。不计滑轮组的摩擦和绳子的质量,绳子下端所挂重物的质量是5 kg,问：(1)病人的脚所受水平方向的牵引力是多大？(2)病人的脚和腿所受的竖直向上的牵引力共是多大？(g取10 n/kg)图1217如图13所示，用一根细线拴着两个光滑球，两球直径相同，质量都是2 kg。在线的中点作用一个竖直向上的拉力f=60 n，两球竖直向上做匀加速直线运动。两段细线的夹角=60，取g=10 m/s2.求两球间相互作用力的大小.图1318如图14所示，一滑块(可视为质点)，通过长度不计的细绳拴在小车上，小车上表面光滑。小车由静止开始向右匀加速运动，经过2s，细绳断裂.细绳断裂后，(小车的加速度不变)，又经过一段时间t，滑块从小车左端掉下，在时间t内，已知滑块相对小车前3s内滑行了4.5m，后3s内滑行了10.5m.求图14 (1)小车底板长是多少?(2)从小车开始运动到滑块离开车尾，滑块相对于地面移动的距离是多少?（命题人：任会常）山东沂源一中20122013学年度第一学期高一年级期中考试物理试卷参 考 答 案一、选择题1.d 解析：加速度方向与速度方向一致时，物体的速度一直增大，当加速度减小时，说明物体的速度在相同的时间内速度增加的数值依次减小，但总值是增大的。当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大。d正确。2c 解析：“卧看满天云不动，不知云与我俱东” 其意是：躺在船上看那满天云彩，一动不动，船行百里，竟没有觉察到云彩和乘船人都在向东。由此可判定当时情景是船、云都向东运动，运动的速度相同。c正确。3bcd4d 解析：在0-5 s内速度向东逐渐减小，加速度向西，大小为a=0.4 m/s2；在5-10 s内，速度向西逐渐增大，加速度向西，大小为a=0.4 m/s2.所以两段时间内加速度大小不变、方向一直向西，因而合外力大小不变、方向一直向西.5b 解析：压力大的一边能提供更大的静摩擦力.6b 解析：原则上能平衡.mgcos=mgsin,=.增加力f后，增加摩擦力f=fcos=fcos=fsin，与增加的下滑力fsin等大反向，仍平衡，所以只有b错。7ac 解析：由图象可知，作用力与反作用力总是同时变化，并且总是大小相等，对称分布于时间轴两侧，表示方向相反，故选项a、c正确.8ad 解析：当电梯启动时，电梯和小朋友有向上的加速度，小朋友处于超重状态，故对体重计的压力大于重力，所以体重计的示数变大，a对b错。当电梯制动时，电梯和小朋友有向下的加速度，小朋友处于失重状态，对体重计的压力小于重力，所以体重计的示数变小，故c错d对. 9c 解析：物体做匀减速运动，加速度为a=g，则v2=2as=2gs，由图像知，取相等的位移，速度大的大.10d 解析:绳的拉力ft=f-ma，在所施力的大小一定、产生加速度的大小一定时，直接拉质量大的物体,绳的拉力小.二、填空题11增大，保持不变，大。12（1）将纵坐标表示（s为纸带长度）横坐标表示时间，每条纸带的左上角用直线连接起来，就得到了一条v-t关系图线（或将每条纸带的上端中点连成直线，就得到一条v-t关系图线）。（2）求出该直线的斜率，就是加速度。图d-113 (1)乙，0.20 s (2)如图d-1，解析：（1）可以测乙同学的反应时间，由图知，尺子下落h=20 cm，由h=gt2，所以t=0.20 s.（2）该尺子如图d-1所示，乙同学开始时手在尺子的0刻度位置，这样可直接读出h的对应时间，h与t的换算关系式为t=.142mgsin；0图d-2解析：对乙物受力如图d-2所示，放手前，因为乙物体处于平衡状态，故甲对乙的作用力f与重力的分力f1大小相等，故f=f1=2mgsin当松开手后，两物体自由下滑，沿斜面向下加速度都为，相互作用力为零。三、计算题154.5m解析：当汽车的速度减小到与自行车速度相等时没有碰撞，便不会碰撞。恰好没有相碰，表明，开始时两车间的距离等于汽车速度减小到与自行车速度相等时，两者位移之差。 设距离为x，汽车减速到4m/s时发生的位移为x1，运动时间为t。则有 将代入数值解得：x1=10.5m，t=1.5s 自行车的位移x2=v自t6m 汽车刹车时距离自行车的距离xx1x24.5m 16(1)93.3 n (2)75 n解析：因绳子中间各处与其他物体没有结点,所以绳子中间各处的张力(拉力)都等于所悬挂的重物的重力,即t=mg=50 n图d-3300f水平f竖直t将ab段的绳子拉力沿水平方向和竖直方向分解,如图d-3所示：f水平=tcos30=43.3 nf竖直=tsin30=25 n(1)由图知,病人的脚所受水平方向的牵引力：f牵=t+f水平=50 n+43.3 n=93.3 n.(2)由图知,病人的脚和腿所受的竖直向上的牵引力：f牵=t+f竖直=50 n+25 n=75 n.17n=10 n（或n=17.3 n）解析：以整体为研究对象，由牛顿第二定律得：f2mg=2ma 由解得a=5 m/s2 以一个球为研究对象，受力如图d-4图d-4tcos30mg=ma tsin30=n 由解得：n=10n（或n=17.3 n）.18(1) 12.5m (2) 12m解析： (1)取小车为参照物，细绳断裂后，滑块相对小车向左做匀加速运动，其相对初速度为