山东省泰安市九年级化学下学期期中学情检测试题（无答案） 新人教版.doc

山东省泰安市2012届九年级化学下学期期中学情检测试题（无答案） 新人教版可能用到的相对原子质量：h-1 c-12 n-14 o-16 mg-24 s-32一、选择题（将答案填入第二页答题栏内）1.有些汽车为增强安全性而配有安全气囊。当汽车受到一定力量的撞击时，某些物质迅速分解，释放出一种空气中含量最多的气体，使气囊弹出并迅速膨胀，以保护车上人员的安全。这种气体是 a.氮气 b.氧气 c.二氧化碳 d.稀有气体 2有关右图所示实验的结论或说法错误的是a.表明了空气中一定有氧气 b.证明了空气是混合物c.体积减少是利用了铜能和氧气反应 d.体积减少表明气体热胀冷缩3.下列气体中会污染空气的是 a.氮气（n2） b.氧气（o2） c.水蒸气（h2o） d.二氧化硫（so2） 4.室内空气污染物与空气质量报告中的主要污染物有所不同，以下不会使室内空气受污染的是a.烹饪时产生的油烟 b.水果散发出的香味 c.煤燃烧生成的烟雾 d.装修释放出的甲醛等刺鼻气味的物质 5.如图，这四位同学描述的是同一化学符号，此化学符号是 6.下面对氧气性质的叙述中，正确的是a.氧气是化学性质非常活泼的气体，能跟很多物质发生剧烈的化学反应b.氧气是化学性质比较活泼的气体，高温下能跟很多物质发生反应c.氧气是化学性质不活泼的气体，因为它在常温下不跟其他物质反应d.氧气是无色、无味、比空气略重的气体，易溶于水7.下列关于二氧化锰的说法，正确的是a.如果不加入二氧化锰，双氧水受热不能产生氧气b.在双氧水的分解反应中，二氧化锰能加快分解速率，起催化作用c.二氧化锰是催化剂，所以加入后制取氧气质量增大d.只有二氧化锰能作双氧水分解的催化剂8.实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时，二氧化锰的质量随时间变化的情况如图所示，其中正确的是（纵坐标表示二氧化锰的质量）9.下列物质中，不属于氧化物的是 a.al2o3 b.hgo c.hno3 d.h2o 10.如图所示装置，有洗气、储气等用途， 在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏 水。以下说法正确的是 a.b导管连接供给氧气的钢瓶 b.a导管连接病人吸氧气的塑胶管 c.该装置可用来观察是否有氧气输出 d.该装置不能用来观察输出氧气的速度 11.工业酒精中常含有甲醇(ch3oh)，误食后会使人眼睛失明，甚至死亡。下列有关甲醇的说法中不正确的是a.甲醇由碳、氢、氧三种元素组成 b. 一个甲醇分子中共有5个原子c.甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为314 d. 甲醇由甲醇分子构成12.三聚磷酸钠(na5p3o10)过去常用作洗衣粉的辅助剂，我国部分省市为防止水体富营养化已禁止销售和使用含磷洗衣粉。在na5p3o10中磷元素的化合价为a+3 b+4 c+5 d+613.现有化学反应：a+b=c，若将m g a和n g b在一定条件下充分反应，生成c的质量是 a.等于（m+n）g b.小于（m+n）g c.大于（m+n）g d.不大于（m+n）g 14.在化学反应前后：（1）原子的数目（2）原子的种类（3）物质的种类（4）反应物的质量总和与生成物的质量总和。其中一定不发生变化的是 a.（1）（2）（3）（4） b.（1）（2）（4） c.（2）（3）（4） d.（1）（3）（4） 15. 在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表： 请根据质量守恒定律判断x的值 物 质甲乙丙丁反应前的质量(g)20508030反应后的质量(g)010010xa.50 b.40 c.10 d.70 16. 在“氧气的制取和性质”实验中，某同学取一段纱窗上的细铁丝，在自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中的燃烧”实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因不可能是下列的（ ）a.收集到的氧气量太少或纯度太低b.铁丝上面的锈未除干净c.集气瓶底没有铺一层细沙d.给铁丝加热的温度太低17.甲分子与乙分子反应生成丙分子的示意图如右：下列说法中，不正确的是a.物质甲是单质b.丙分子中a、b原子个数比为31 c.反应前后原子的个数没有改变，分子的个数也没有改变 d.根据质量守恒定律可推知，乙的化学式为a2 18.某发电厂烟气处理的新工艺：ch4 + 2no2= n2 + x + 2h2o，则x的化学式为 a.co b.co2 c.o2 d.c 19.下图四位同学正在讨论某个化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是20.no是大气污染物之一，但少量no在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。通常条件下no难溶于水，极易与氧气反应。实验室收集no应选择的装置是二、填空简答题21.写出下列式子中特殊要求部分的含义。 （1）10ag中“10”表示_ _； （2）4co2中“4”表示_ _ _；（3）so3中“3”表示_ _； （4）al3+ 中“3+”表示_ _ _；（5）中“3”表示_ _。 22.下列事实说明空气中含有哪些成分？（用化学式表示）（1）空气是制造氮肥的原料_ _；（2）石灰水长期暴露在空气中会变浑浊_ _。 23.在下列变化中，属于物理变化的是 ；属于分解反应的是 ；属于化合反应的是 ；属于氧化反应的是 。磷在空气中燃烧 液化空气制氧气 加热高锰酸钾制氧气 氧化汞加热得到氧气 汽油在空气中燃烧生成二氧化碳和水 过氧化氢溶液加入二氧化锰，得到水和氧气24.写出下列物质的化学式或名称： 氯化钠 二氧化硫 四氧化三铁 kcl zns p2o5 25.如果a、b两圆分别表示化合反应和氧化反应，请根据两圆关系来回答下列问题。 （1）c表示_ _的集合。 （2）你能举出属于c的例子吗?写出反应的化学方程式_ _。 （3）你认为“石蜡+ 氧气二氧化碳+ 水”属于 _(填“a”、“b”或“c”)。26.鉴别氧气、氮气和空气三种气体时可以用 。将 分别伸入三个集气瓶中，如果 则该瓶气体是 ；如果 则该瓶气体是 ；如果 则该瓶气体是 。25.下图是转化汽车尾气中有害气体无害化处理的微观变化示意图。 （1）反应前的图示中含有_ _种分子； （2）图中所示的化学方程式_ _; （3）从图中你还能获取的信息是_ _。 26.实验室常用双氧水与二氧化锰的混合物来制取氧气，其反应的化学方程式为： 在这个反应中各物质间的微粒数比为：h2o2、h2o、o2的微粒数比 各物质间的质量比为： 点燃通电27.配平下列化学方程式： h2o h2 + o2加热 al + o2 al2o3点燃 hgo hg + o2点燃 h2 + o2 h2o h2 + cl2 hcl三、实验探究题26.研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如图所示装置。 请根据图示实验回答下列问题： （1）闭合电源开关，可以观察到白磷 _。 （2）装置冷却到室温时，可观察到u形管内左侧液面_。（3）通过这个实验得出的结论是_ _ 。（4）此实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是_ _ _。 27.实验室用过氧化氢溶液（二氧化锰作催化剂）的反应来制取氧气，所用的装置如图所示： （1）带标号的仪器名称是_ _，_ _。（2）注射器中应放入的物质是_ _，锥形瓶中应放入的物质是_ _。 （3）在制取氧气时，某同学观察到锥形瓶内开始产生大量气泡时，便立即用b装置收集氧气，收集满后，该同学用带火星的木条伸入该集气瓶的瓶口、瓶中、瓶底，均没有发现木条复燃，其原因是_ _ _，改进方法是_ _ _。 （4）实验中该同学发现装置a中反应太剧烈，他认为这是反应速度太快的原因，据此你认为在实验过程中的安全注意事项是（填序号）_ _。 控制液体的滴加速度；用体积较小的锥形瓶； 加热反应物。 （5）反应后将锥形瓶内混合物分离的方法是_ _ _。 四、计算题28.水果含有柠檬酸，可促进消化。柠檬酸的化学式为c6h8o7。（1）每个柠