山东省泰安市中考化学模拟试题（一）（含解析）.doc

2016年山东省泰安市中考化学模拟试卷（一）一.选择题（包括20小题，每小题2分，共40分）1下列资源的利用过程中，一定发生了化学变化的是（）a风力发电b石油蒸馏得到汽油等c海水晒盐d煤分解得到煤焦油等2下列标志属于物品回收标志的是（）abcd3水是一种重要的自然资源，与生物生存、工农业生产等息息相关下列有关水的认识错误的是（）a尽管水分子很小，但它是由更小的微粒构成的b在淡水资源缺乏的海岛上，可以用蒸馏法从海水中提取淡水c水是光合作用的原料，白天植物吸收的大量水主要用于光合作用d将自来水蒸干后会留下白渍，说明自来水不是纯净物4下列物质放入水中，不能形成溶液的是（）a蔗糖b硝酸钾c纯碱d花生油5下列实验操作正确的是（）a点燃酒精灯b 滴加水c 加热液体d 读取液体体积6下列纺织材料中属于合成纤维的是（）a棉花b腈纶c羊毛d蚕丝7利用下列物质清洗油污时发生乳化现象的是（）a汽油b洗涤剂c纯碱溶液d烧碱溶液8小华同学身体不舒服，经医生诊断缺少维生岽小华同学应多食用下列食物中的（）a水果 蔬衮b鸡蛋 牛奶c炸鸡 油条d米饭 馒头9钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料制作在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示，下列有关钼的说法正确的是（）a原子核内质子数为42b相对原子质量为95.94gc属于非金属元素d元素符号为mo10化学方程式是国际通用的化学语言，是我们学习化学的重要工具下列化学方程式正确的是（）a2al2o34al+3o2b2agno3+cucu（no3）2+2agcco+fe2o3fe+co2dbacl2+2naoh2nacl+ba（oh）211下列灭火方法不恰当的是（）a酒精灯不慎打翻起火，立即用湿抹布扑灭b电视机短路着火，立即用水浇灭c油锅中的油着火，可用锅盖盖灭d图书档案起火，可用二氧化碳灭火器灭火12化学学习中经常要查阅各种数据或相关的图表若要推测一个复分解反应能否发生，以下图表能给你提供帮助的是（）a元素周期表b常见物质的溶解性表c相对原子质量表d常见元素的化合价表13某元素的原子结构示意图如图所示小红对它的认识中错误的是（）a原子核内有12个质子b原子核外有3个电子层c该元素属于金属元素d该原子失去电子后带负电荷14如图实验不能说明的是（）a分子很小b分子不停地运动c构成物质的微粒不同，性质不同d化学反应的实质是分子分裂为原子，原子重新结合成新分子15对比是学习化学的重要方法下列关于co2与co的比较错误的是（）a一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子bco2能溶于水，co难溶于水cco2可用于光合作用，co可用于人工降雨dco2会造成温室效应，co易与血液中的血红蛋白结合引起中毒16液化石油气是经加压后压缩袋钢瓶中的，瓶内压强是大气压强的78倍液化石油气的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等下列有关丁烷的叙述正确的是（）a丁烷中碳、氢元素的个数比为2：5b丁烷分子中氢元素的质量分数最大c丁烷是由碳、氢原子构成的有机物d在通常状况下，丁烷是气体17如图所示的微观化学变化，其基本反应类型属于（）a置换反应b化合反应c分解反应d复分解反应18小军用右图形式对所学知识进行归纳，其中甲包含了乙、丙、丁下列关系中，有错误的一组是（）甲乙、丙、丁常见的干燥剂石灰石、浓硫酸、生石灰常见的合金不锈钢、焊锡、生铁常见营养素蛋白质、无机盐、维生素常见的盐食盐、纯碱、高锰酸钾abcd19在已调节至平衡的托盘天平的两盘上各放一只质量相同的烧杯，在两只烧杯里分别放入100g溶质质量分数为19.6%的稀盐酸，然后再左盘的烧杯中放入2.4g镁粉，在右盘的烧杯中放入2.4g铝粉，反应后观察天平指针的变化若只将天平左盘烧杯里的稀硫酸换成100g溶质质量分数为19.6%的稀盐酸，其他实验操作不变，反应后也观察天平指针的变化能够观察到的现象是（酸的挥发忽略不计）（）a两次天平指针最终都在刻度盘中间b两次天平指针最终都偏向放铝粉的烧杯一边c两次天平指针最终都偏向放镁粉的烧杯一边d天平指针第一次最终偏向放镁粉的烧杯一边，第二次偏向放铝粉的烧杯一边二.（本题包括6小题，共30分）20下面几种物质的具体应用，分别利用的性质是：（1）干冰用于人工降雨；（2）“金粉”（黄铜粉）用于装帧烫金；（3）紫甘蓝汁液用作酸碱指示剂；（4）浓硫酸用作干燥剂21化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关（1）下表为某食品包装袋的部分说明商品名称饼干 配料小麦粉、精炼植物油、鲜鸡蛋、食盐、膨松剂、食用香精等 规格400g 储藏方法存放于阴凉干燥处，避免阳光直射 保持期270天 请回答下列问题：在饼干的配料中，富含油脂的是；配料中可用于腌渍蔬菜的物质是；小麦粉中富含糖类，糖类在人体内经过一系列的变化最终转化为水和；食用香精中含有香豆素（c9h6o2），香豆素中碳、氢、氧三种元素的质量比为；（2）现有h、c、o、ca四种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式最轻的气体；“西气东输”中“气”的主要成分；人体中含量最多的物质；可用作食品干燥剂的氧化物222015年5月4日北京的王女土因混合使用洁厕灵（盐酸）和84消毒液（次氯酸钠清洁马桶，中毒死亡其原因是2hci+naclnacl+cl2+h2o产生的氯气有毒（1）上述反应中，氯元索化合价最高的物质是（填字母）ahcl bnaclo cnacl dcl2（2）符号“cl2”的意义是（答出一条即可） （3）生活饮用水卫生标准中，允许自来水厂使用氯气对天然水进行灭菌消毒，在此之前还要经过沉降、等净化操作；要求水的总硬度（以碳酸钙计）不超过450mg/l，生活中降低水的硬度的常用方法是（4）已知溴元素（br）的原子结构示意图为，那么，溴原子核内质子数为，溴原子易电子（填“得到”或“失去”） （5）氯和溴两种元素在周期表中的位置见如图，二者属于同一（填“周期”或“族”）23af是初中化学中常见的六种物质，其中b、c组成元素相同，c、d、e、f是不同类别的化合物，d和e的溶液均呈碱性，且e可用作建筑材料，它们相互间的关系如图所示，（图中“”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“”表示由某一物质转化为另一物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）请回答：（1）e的化学式；c的化学式（2）写出有关反应的化学方程式：；24金属材料与人类的生产和生活密切相关请回答：（1）下列用品中，主要利用金属导电性的是（填字母）a铂金饰品 b铁锅 c铝导线（2）为了验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了下列四种方案，其中可行的是（填序号）将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中 将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中 将铜分别浸入到硫酸铝、硝酸银溶液中（3）在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定质量的镁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液滤液中一定含有的溶质是（填化学式）；向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的物质是（填化学式）25如表为两种物质在不同温度时的溶解度温度/020406080100溶解度/gkcl27.634.040.045.551.156.7kno13.331.663.9110169246（1）40时，将30gkcl加入到50g水中，充分溶解后所得溶液是溶液（填写“饱和”或“不饱和”）（2）将20时kno3和kcl的两种饱和溶液升温至60，则两种溶液的溶质质量分数大小关系是：kno3kcl（填写“”，“”或“=”）三.（本题3小题，共20分）26在一次化学课上，老师提供了以下装置探究制取气体的方法请回答：（1）可用于实验室制取co2的发生装置和收集装置是；a与，b与，c与，d与（2）写出实验室制取co2的化学方程式；（3）利用装置收集的气体具有的性质是 27研究和控制化学反应条件有重要意义（1）同学们想探究双氧水的溶质质量分数对反应速率的影响在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间取用二氧化锰的仪器是（选填编号）写出上述反应的化学反应方程式 实验3中，加入的二氧化锰质量为g 相同条件下，实验3产生氧气的速率最快，说明 （2）同学通过查阅资料得知，双氧水在70以上会较快分解产生氧气为了验证加热双氧水也可以产生氧气，同学们选择右图装置（气密性良好）进行实验实验中观察到试管内产生气泡，但将带火星的木条放在导管口没有复燃，可能的原因是，同学分析原因后，采用了法收集气体，再检验，证明加热双氧水也可产生氧气 实验30%双氧水的质量（g）加入的水体积（ml）二氧化锰质量（g）收集时间（s）110405200220305100330206728为了探究某脱氧剂的成分（由两种单质组成）及利用该脱氧剂测定空气中氧气含量，兴趣小组进行了如下实验：探究脱氧剂成分 【实验观察】脱氧剂为灰黑色粉末，若在空气中放置一段时间，有红棕色固体生成 【实验猜想】根据颜色变化，猜想该脱氧剂中含有（填化学式） 【验证猜想】方法为： 【实验探究】新取一定量的脱氧剂，将已验证的成分分离取剩余固体与少量cuo混合，置于右图所示装置中加热一会儿观察到黑色固体变红色，同时澄清石灰水变浑浊 【实验结论】该脱氧剂中还含有（填化学式）写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式： 测定空气中氧气含量 使用如图装置进行实验实验前应先进行的操作是 【实验过程】步骤1：在注射器中放入足量脱氧剂粉末（体积为2ml），封闭 步骤2：打开弹簧夹，将活塞向右拉至一定距离，关闭弹簧夹 步骤3：不断轻轻晃动注射器，至活塞位置不再发生变化 【数据处理】（1）实验中需要记录的数据是 （2）上述实验测定过程至少需要重复两次，其目的是计算得氧气约占空气体积的【实验对比】实验室常通过燃烧红磷法测定空气中氧气的含量（装置如图）步骤如下：（1）用弹簧夹夹紧橡皮管； （2）点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞 （3） （4）观察并记录水面的变化情况 多次实验发现，集气瓶内上升的水面始终小于瓶内原有空气体积的 【拓展研究】查阅资料得知，当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时，红磷不再燃烧由此可知，燃烧红磷法测定结果不够准确的原因的是 【实验评价】与燃烧红磷法相比，脱氧剂法测定空气中氧气含量的优点是四.（本题包括2小题，共10分）292015年4月28日召开国务院常务会议确定，加快清洁油品生产供应，力争提前完成成品油质量升级任务清洁汽油添加剂异辛烷（c8h18），能改善油品质量，促进汽油燃烧，大幅减少车辆污染物排放，有效保护大气环境请回答：（1）异辛烷中碳氢两原子个数比为；（2）异辛烷的相对分子质量为30碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳现有碳和氧化铜的混合物20g其中氧元素的质量分数为18%，高温加热该混合物一段时间后，产生4.4g二氧化碳计算：（1）参加反应的氧化铜的质量（2）剩余固体中氧元素的质量分数（计算结果保留到0.1%）2016年山东省泰安市中考化学模拟试卷（一）参考答案与试题解析一.选择题（包括20小题，每小题2分，共40分）1下列资源的利用过程中，一定发生了化学变化的是（）a风力发电b石油蒸馏得到汽油等c海水晒盐d煤分解得到煤焦油等【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化【解答】解：a、风力发电是利用风力使轮子转动做功发电，没有新物质生成，属于物理变化，故a错误；b、分馏的原理，是利用液体混合物中各成分的沸点不同，进行逐一先汽化后冷却液化，分离成相对纯净物质的过程，只是将原来的物质分离，没有新物质生成，是物理变化石油就是由沸点不同的汽油、煤油、柴油等混合而成，通过分馏将它们分离，是物理变化，故b错误；c、海水晒盐是水分蒸发过程，没有新物质生成，属于物理变化，故c错误；d、煤主要有褐煤、烟煤、无烟煤、半无烟等，大多煤，质地疏松，多用于动力发电、民用燃烧提供热量等焦炭是煤经过高温干馏（隔绝空气加强热）而成，质硬，多用于炼铁显然煤和焦炭是两种物质，属于化学变化，故d正确故选：d【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化2下列标志属于物品回收标志的是（）abcd【考点】几种常见的与化学有关的图标【专题】公共标志型【分析】解答本题可根据图中所示标志的含义及题目的要求进行分析判断即可【解答】解：a图中所示标志是回收标志，所以正确b图中所示标志是节水标志，故选项错误c是火柴燃烧被禁止，是禁止明火标志，故错误d图中所示标志是中国节能标志，故选项错误故选a【点评】本题难度不大，了解各个标志所代表的含义是解答此类题的关键3水是一种重要的自然资源，与生物生存、工农业生产等息息相关下列有关水的认识错误的是（）a尽管水分子很小，但它是由更小的微粒构成的b在淡水资源缺乏的海岛上，可以用蒸馏法从海水中提取淡水c水是光合作用的原料，白天植物吸收的大量水主要用于光合作用d将自来水蒸干后会留下白渍，说明自来水不是纯净物【考点】分子的定义与分子的特性；纯净物和混合物的判别；光合作用与呼吸作用；对海洋资源的合理开发与利用【专题】空气与水【分析】a、根据分子的构成来分析；b、在淡水缺乏的海岛上，可以采用蒸馏法从海水中提取淡水；c、白天植物吸收大量的水主要用来满足蒸腾作用；d、根据混合物和纯净物的定义进行解答【解答】解：a、水分子可分成原子，a正确；b、利用海水获得淡水的主要方法是蒸馏，b正确；c、白天植物吸收的大量水主要用于蒸腾作用，c错；d、将自来水蒸干后会留下白渍，说明除了水以外，水中还溶有其他物质，所以自来水不是纯净物，d正确故选：c【点评】解答本题要掌握各种物质的性质方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断4下列物质放入水中，不能形成溶液的是（）a蔗糖b硝酸钾c纯碱d花生油【考点】溶液的概念、组成及其特点【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液【解答】解：a、蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误b、硝酸钾易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误c、纯碱易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误d、花生油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项正确故选：d【点评】本题难度不大，掌握溶液的本质特征（均一性、稳定性、混合物）、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键5下列实验操作正确的是（）a点燃酒精灯b 滴加水c 加热液体d 读取液体体积【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；液体药品的取用；给试管里的液体加热【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据酒精灯的使用方法判断即可；b、根据胶头滴管的使用方法分析即可；c、依据给试管内液体加热时的操作要领分析判断；d、根据用量筒读取液体体积的方法分析【解答】解：a、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；b、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是不伸入到试管内或接触试管内壁应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误；c、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作错误；d、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确；故选：d【点评】实验是化学的基础，要了解常见的实验操作，并能对错误操作后果做出正确的判断，从而养成良好的实验习惯6下列纺织材料中属于合成纤维的是（）a棉花b腈纶c羊毛d蚕丝【考点】合成纤维及其应用【专题】化学与生活【分析】根据已有的材料的类别进行分析解答即可，合成纤维是人造材料，据此解答【解答】解：a、棉花是天然材料，错误；b、腈纶属于合成纤维，正确；c、羊毛属于天然材料，错误；d、蚕丝属于天然纤维，错误；故选b【点评】本题考查的是常见的材料的类别，完成此题，可以依据已有的知识进行7利用下列物质清洗油污时发生乳化现象的是（）a汽油b洗涤剂c纯碱溶液d烧碱溶液【考点】乳化现象与乳化作用【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】根据乳化现象的定义来区别各个选项，汽油、氢氧化钠溶液清洗油污属于溶解过程，油污不溶于水，但是加入洗涤剂的水清洗油污属于乳化现象【解答】解：a、汽油清洗油污属于溶解过程，故a错误；b、加入洗涤剂的水清洗油污时，可以使油污以细小的液滴均匀的分散在水中，形成乳浊液，这种现象叫做乳化作用，故b正确；c、碳酸钠溶液清洗油污属于溶解过程，故c错误；d、氢氧化钠溶液清洗油污属于溶解过程，故d错误故选b【点评】乳化现象是生活中常见的现象之一，正确区分溶解和乳化是学习溶液这一单元的重要内容之一，此题不难，但是易错8小华同学身体不舒服，经医生诊断缺少维生岽小华同学应多食用下列食物中的（）a水果 蔬衮b鸡蛋 牛奶c炸鸡 油条d米饭 馒头【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素【专题】化学知识生活化；化学与生活【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断【解答】解：a、水果、蔬菜中富含维生素，故选项正确b、鸡蛋、牛奶中富含蛋白质，故选项错误c、炸鸡、油条中富含蛋白质、油脂等，故选项错误d、米饭、馒头中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误故选：a【点评】解答本题要掌握各种食物中的营养物质方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断9钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料制作在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示，下列有关钼的说法正确的是（）a原子核内质子数为42b相对原子质量为95.94gc属于非金属元素d元素符号为mo【考点】元素周期表的特点及其应用；元素的简单分类【专题】结合课本知识的信息【分析】由题目中元素周期表中钼元素的某些信息可知其原子序数，再根据“原子序数=核内质子数”，可知该元素的原子的核内质子数；由图可知其相对原子质量，但要注意单位为“1”，而非“克”；由汉语名称，可知其元素种类；由图可知其元素符号【解答】解：a、由题目中元素周期表中钼元素的某些信息可知其原子序数为42，再根据“原子序数=核内质子数”，可知该元素的原子的核内质子数为42，故a正确；b、由图可知其相对原子质量，但要注意单位为“1”，而非“克”；所以相对原子质量为“95.94g”，说法错误，故b错误；c、由汉语名称“钼”，可知其元素种类为金属元素，故c错误；d、由图可知其元素符号为“mo”，注意元素符号的书写“一大二小”，故d错误故选：a【点评】了解元素周期表的特点及其应用；了解元素的简单分类：金属元素、非金属元素、稀有气体元素10化学方程式是国际通用的化学语言，是我们学习化学的重要工具下列化学方程式正确的是（）a2al2o34al+3o2b2agno3+cucu（no3）2+2agcco+fe2o3fe+co2dbacl2+2naoh2nacl+ba（oh）2【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；和的标注是否正确【解答】解：a、该化学方程式缺少反应条件，正确的化学方程式为：2al2o34al+3o2b、该化学方程式书写完全正确c、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为：3co+fe2o32fe+3co2d、氯化钡与氢氧化钠溶液交换成分没有沉淀、气体或水生成，不符合复分解反应的条件，不能发生反应，故选项错误故选：b【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号11下列灭火方法不恰当的是（）a酒精灯不慎打翻起火，立即用湿抹布扑灭b电视机短路着火，立即用水浇灭c油锅中的油着火，可用锅盖盖灭d图书档案起火，可用二氧化碳灭火器灭火【考点】灭火的原理和方法；几种常用的灭火器【专题】化学与生活【分析】根据燃烧需要同时满足的三个条件，则灭火的原理有三种：撤离可燃物、隔绝氧气和降低温度至着火点以下根据燃烧的具体情况，选择恰当的灭火方法对才能更好地减少损失【解答】解：a、酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布扑盖，采用隔离氧气的方法进行灭火；故做法正确；b、向着火的电视机上浇水，可能会因水的导电性而使扑火者触电，或引发电路短路布引起更大面积的燃烧此灭火方法错误；c、用锅盖盖住着火的油锅隔绝氧气，会使油因不能与氧气接触而熄灭此方法正确；d、二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，且密度大于空气，这就可以使二氧化碳气体覆盖在燃烧物上方，隔绝燃烧物与空气的接触，隔绝氧气而熄灭是正确的方法故选b【点评】本题考查学生对灭火原理知识的理解，并灵活应用到现实生活中以及实际解题当中12化学学习中经常要查阅各种数据或相关的图表若要推测一个复分解反应能否发生，以下图表能给你提供帮助的是（）a元素周期表b常见物质的溶解性表c相对原子质量表d常见元素的化合价表【考点】复分解反应及其发生的条件【专题】化学反应的基本类型和能量变化【分析】a、根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可b、根据复分解反应发生的条件，若两种物质相互交换成分有沉淀、气体或水生成，则能发生化学反应c、根据相对原子质量表的用途进行分析判断d、根据化合物化学式的书写方法与化合价的关系进行分析判断【解答】解：a、利用元素周期表，无法推测一个复分解反应能否发生，故选项说法错误b、根据酸、碱、盐的溶解性表，根据两种物质相互交换成分有沉淀、气体或水生成，可判断某些复分解反应能否发生，故选项说法正确c、根据相对原子质量表，无法推测一个复分解反应能否发生，故选项说法错误d、利用元素化合价表，由元素的化合价利用化合物中正负化合价代数和为零，可以帮助书写物质的化学式，但无法推测一个复分解反应能否发生，故选项说法错误故选：b【点评】本题难度不大，掌握元素周期表、相对原子质量表、元素化合价表、酸碱盐的溶解性表的含义并能灵活运用即可正确解答本题13某元素的原子结构示意图如图所示小红对它的认识中错误的是（）a原子核内有12个质子b原子核外有3个电子层c该元素属于金属元素d该原子失去电子后带负电荷【考点】微粒观点及模型图的应用；核外电子在化学反应中的作用；原子的有关数量计算；元素的简单分类【专题】微观粒子模拟图型；物质的微观构成与物质的宏观组成；物质的分类【分析】由元素的原子结构示意图可知：其电子层数、原子的质子数、元素种类等信息【解答】解：a、原子核内有12个质子，说法正确，故a正确；b、原子核外有3个电子层，说法正确，故b正确；c、该元素属于金属元素，说法正确，故c正确；d、该原子失去电子后带负电荷，说法错误，因为该原子失去电子后带正电荷，故d错误故选d【点评】了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系；掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点14如图实验不能说明的是（）a分子很小b分子不停地运动c构成物质的微粒不同，性质不同d化学反应的实质是分子分裂为原子，原子重新结合成新分子【考点】分子的定义与分子的特性【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】利用分子的基本性质分析和解决问题，分子很小，在不断运动，分子间有间隔【解答】解：a、该实验中紫色石蕊试液变红，说明分子不断运动，但我们看不到分子的运动，所以也说明了分子很小，故正确，不符合题意；b、该实验中紫色石蕊试液变红，是因为氯化氢分子运动到紫色石蕊试液烧杯中，说明分子不断运动，故正确，不符合题意；c、该实验中紫色石蕊试液变红，是因为氯化氢分子运动到紫色石蕊试液烧杯中使溶液显酸性，说明构成物质的微粒不同，性质不同，故正确，不符合题意；d、此实验不能证明化学反应的实质是分子分裂为原子，原子重新结合成新分子，故错误，符合题意故选：d【点评】本题考查课本上的重要实验，同学们要掌握课本实验的目的，操作，结论等，此题难度不大15对比是学习化学的重要方法下列关于co2与co的比较错误的是（）a一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子bco2能溶于水，co难溶于水cco2可用于光合作用，co可用于人工降雨dco2会造成温室效应，co易与血液中的血红蛋白结合引起中毒【考点】二氧化碳的物理性质；二氧化碳的用途；二氧化碳对环境的影响；一氧化碳的物理性质；一氧化碳的毒性【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】a、根据分子中的原子构成考虑；b、根据它们的溶解性考虑；c、根据二氧化碳的用途考虑；d、根据二氧化碳和一氧化碳的性质考虑【解答】解：a、一个二氧化碳分子中含有2个氧原子，一个一氧化碳分子中含有一个氧原子，故a说法正确；b、二氧化碳能溶于水，1体积水溶解1体积二氧化碳，一氧化碳难溶于水，故b说法正确；c、二氧化碳可用于光合作用也可用于人工降雨，一氧化碳不能用于人工降雨，故c说法错误；d、co2会使温度升高造成温室效应，co易与血液中的血红蛋白结合使人体不能很好与氧气结合而中毒，故d说法正确故选：c【点评】解答本题关键是要熟记二氧化碳和一氧化碳的性质和用途16液化石油气是经加压后压缩袋钢瓶中的，瓶内压强是大气压强的78倍液化石油气的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等下列有关丁烷的叙述正确的是（）a丁烷中碳、氢元素的个数比为2：5b丁烷分子中氢元素的质量分数最大c丁烷是由碳、氢原子构成的有机物d在通常状况下，丁烷是气体【考点】化学式的书写及意义；有机物的特征、分类及聚合物的特性；元素的质量分数计算【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】由丁烷的微观结构示意图，1个丁烷分子是由4个碳原子和10个氢原子构成的，其化学式为：c4h10a、根据元素只讲种类、不讲个数，进行分析判断b、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析判断c、根据丁烷的微观构成进行分析判断d、根据题意，液化石油气是经加压后压缩袋钢瓶中的，进行分析判断【解答】解：由丁烷的微观结构示意图，1个丁烷分子是由4个碳原子和10个氢原子构成的，其化学式为：c4h10a、元素只讲种类、不讲个数，故选项说法错误b、丁烷中碳、氢元素的质量比是（124）：（110）=24：5，则碳元素的质量分数最大，故选项说法错误c、丁烷是由丁烷分子构成的，含有碳元素，属于有机物，故选项说法错误d、液化石油气是经加压后压缩袋钢瓶中的，则可推断在通常状况下，丁烷是气体，故选项说法正确故选：d【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力17如图所示的微观化学变化，其基本反应类型属于（）a置换反应b化合反应c分解反应d复分解反应【考点】微粒观点及模型图的应用；反应类型的判定【专题】微观粒子模拟图型；化学反应模拟图型【分析】化学变化的基本反应类型是根据反应中物质的种类特点进行区分的，因此，利用反应微观图中分子构成图，判定分子构成确定物质种类，从而对反应进行分类的判断【解答】解：反应前的两个分子构成相同，为同种物质的分子，都是不同原子构成的化合物分子；反应后生成的三个分子中，其中两个分子构成相同而与另一个分子构成不同；则可判断该反应为一种物质反应生成两种物质，反应特点符合分解反应一种物质生成多种物质的特征，故该反应为分解反应故选c【点评】分子由原子构成，同种物质的分子构成相同，构成不同的分子为不同种物质的分子18小军用右图形式对所学知识进行归纳，其中甲包含了乙、丙、丁下列关系中，有错误的一组是（）甲乙、丙、丁常见的干燥剂石灰石、浓硫酸、生石灰常见的合金不锈钢、焊锡、生铁常见营养素蛋白质、无机盐、维生素常见的盐食盐、纯碱、高锰酸钾abcd【考点】物质的简单分类；金属活动性顺序及其应用；根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体；生命活动与六大营养素【专题】结合课本知识的信息；压轴实验题；化学与生活健康；物质的分类；金属与金属材料【分析】根据干燥剂的特点、合金与合金的性质、人体所需营养物质及盐的定义的相关知识进行解答即可【解答】解：a、浓硫酸、生石灰都能吸水，可用作干燥剂，但石灰石不具有吸水性不能做干燥剂；不正确； b、焊锡、不锈钢及生铁都是合金； 正确； c、蛋白质、无机盐、维生素是常见营养物质； 正确； d、氯化钠、纯碱、高锰酸钾都是由金属离子和酸根离子构成，属于盐； 正确 故选a【点评】善于总结归纳 关注生产生活 使化学知识与我们的日常生活密切联系在一起是解决此类题目的关键19在已调节至平衡的托盘天平的两盘上各放一只质量相同的烧杯，在两只烧杯里分别放入100g溶质质量分数为19.6%的稀盐酸，然后再左盘的烧杯中放入2.4g镁粉，在右盘的烧杯中放入2.4g铝粉，反应后观察天平指针的变化若只将天平左盘烧杯里的稀硫酸换成100g溶质质量分数为19.6%的稀盐酸，其他实验操作不变，反应后也观察天平指针的变化能够观察到的现象是（酸的挥发忽略不计）（）a两次天平指针最终都在刻度盘中间b两次天平指针最终都偏向放铝粉的烧杯一边c两次天平指针最终都偏向放镁粉的烧杯一边d天平指针第一次最终偏向放镁粉的烧杯一边，第二次偏向放铝粉的烧杯一边【考点】金属的化学性质；根据化学反应方程式的计算【专题】常见物质的推断题；金属与金属材料【分析】镁和稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气，铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气，镁和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，根据提供的数据通过计算可以判断相关方面的问题【解答】解：镁和稀硫酸、铝和稀硫酸、镁和稀盐酸反应的化学方程式及其反应物、生成物之间的质量关系为：mg+h2so4mgso4+h2，2al+3h2so4al2（so4）3+3h2，mg+2hclmgcl2+h2，24 98 2 54 294 6 24 73 2100g溶质质量分数为19.6%的稀硫酸中含有19.6g硫酸，和2.4g镁反应时硫酸过量，生成氢气的质量是0.2g，放入2.4g镁后左盘增重2.2g；和2.4g铝反应时硫酸过量，生成氢气的质量是0.3g，放入2.4g铝后右盘增重2.1g，因此第一次天平指针偏向放镁粉的烧杯一边；100g溶质质量分数为19.6%的稀盐酸中氯化氢的质量是19.6g，和2.4g镁反应时稀盐酸过量，生成氢气的质量是0.2g，放入2.4g镁后左盘增重2.2g，因此第二次天平指针偏向放镁粉的烧杯一边，所以两次天平指针最终都偏向放镁粉的烧杯一边故选：c【点评】本题主要考查根据化学方程式进行计算的能力和判断物质相互作用时是否恰好完全反应负密度问题，要注意理解二.（本题包括6小题，共30分）20下面几种物质的具体应用，分别利用的性质是：（1）干冰用于人工降雨易升华；（2）“金粉”（黄铜粉）用于装帧烫金具有特殊的颜色和金属光泽；（3）紫甘蓝汁液用作酸碱指示剂遇酸碱发生特定的颜色变化；（4）浓硫酸用作干燥剂具有吸水性【考点】化学性质与物理性质的差别及应用【专题】物质的性质与用途【分析】可以从物质的物理性质和化学性质两方面进行分析、考虑，从而得出正确的结论【解答】解：（1）干冰升华吸热能使周围的温度降低，可以用于人工降雨；故填：易升华；（2）黄铜粉用于装帧烫金，是利用了黄铜具有特殊的金属光泽；故填：具有特殊的颜色和金属光泽；（3）能做酸碱指示剂的物质遇到酸性、碱性物质会显示出不同的颜色，故填：遇酸碱发生特定的颜色变化；（4）浓硫酸具有吸水性，可以做干燥剂；故填：具有吸水性【点评】本题考查的是常见的物质的用途，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行21化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关（1）下表为某食品包装袋的部分说明商品名称饼干 配料小麦粉、精炼植物油、鲜鸡蛋、食盐、膨松剂、食用香精等 规格400g 储藏方法存放于阴凉干燥处，避免阳光直射 保持期270天 请回答下列问题：在饼干的配料中，富含油脂的是精炼植物油；配料中可用于腌渍蔬菜的物质是食盐；小麦粉中富含糖类，糖类在人体内经过一系列的变化最终转化为水和葡萄糖；食用香精中含有香豆素（c9h6o2），香豆素中碳、氢、氧三种元素的质量比为54：3：16；（2）现有h、c、o、ca四种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式最轻的气体h2；“西气东输”中“气”的主要成分ch4；人体中含量最多的物质h2o；可用作食品干燥剂的氧化物cao【考点】生命活动与六大营养素；化学式的书写及意义；元素质量比的计算【专题】化学用语和质量守恒定律；化学与生活【分析】（1）根据六大营养素与人体健康的知识解答；六大营养素为糖类、油脂、维生素、蛋白质、水和无机盐（2）首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可【解答】解：（1）人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水；结合题意，精炼植物油中富含油脂；食盐是腌渍蔬菜的物质；小麦粉中富含淀粉，淀粉属于糖类，糖类在人体内经过一系列的变化最终转化为水和葡萄糖；c9h6o2中碳、氢、氧三种元素的质量比为：129：16：162=54：3：16故答案为：精炼植物油；食盐；葡萄糖；54：3：16（2）最轻的气体的由氢元素组成的氢气单质；“西气东输”中“气”的主要成分是由碳元素的氢元素组成的甲烷气体；人体中含量最多的物质是由氢元素和氧元素组成的氧化物水；可用作食品干燥剂的氧化物是由氧元素和钙元素组成的氧化钙；故答案为：h2；ch4；h2o；cao【点评】本题营养素的来源和物质的元素组成，难度不大，掌握六大营养素的生理功能、食物来源及物质组成等知识是正确解答本题的关键222015年5月4日北京的王女土因混合使用洁厕灵（盐酸）和84消毒液（次氯酸钠清洁马桶，中毒死亡其原因是2hci+naclnacl+cl2+h2o产生的氯气有毒（1）上述反应中，氯元索化合价最高的物质是b（填字母）ahcl bnaclo cnacl dcl2（2）符号“cl2”的意义是1个氯气分子（答出一条即可） （3）生活饮用水卫生标准中，允许自来水厂使用氯气对天然水进行灭菌消毒，在此之前还要经过沉降、过滤等净化操作；要求水的总硬度（以碳酸钙计）不超过450mg/l，生活中降低水的硬度的常用方法是加热煮沸（4）已知溴元素（br）的原子结构示意图为，那么，溴原子核内质子数为35，溴原子易得到电子（填“得到”或“失去”） （5）氯和溴两种元素在周期表中的位置见如图，二者属于同一族（填“周期”或“族”）【考点】有关元素化合价的计算；硬水与软水；原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用；化学式的书写及意义【专题】化学式的计算；化学用语和质量守恒定律；空气与水【分析】（1）根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零，结合各选项中的化学式进行解答本题；（2）根据化学式的意义进行分析；（3）根据自来水常用的净水方法进行解答；（4）根据元素原子结构示意图，根据原子序数=质子数，核外电子的排布情况可知其电子层数，由最外层电子数判定其得失电子的情况；（5）根据它们在元素周期表中的位置判断【解答】解：（1）a、氢元素显+1价，设hcl中氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x=0，则x=1价；b、氧元素显2价，设naclo中氯元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+y+（2）=0，则y=+1价；c、钠元素显+1价，设nacl中氯元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+z=0，则y=1价；d、根据单质中元素的化合价为0，cl2属于单质，故氯元素的化合价为0故选：b（2）cl2表示氯气、氯气是由氯元素组成的、1个氯气分子等；（3）自来水厂通常对天然水进行过滤、吸附、消毒处理使之达到饮用水标准，再送到千家万户，自来水在输送过程中可能被污染，所以要加热煮沸后再饮用；（4）依据溴元素原子结构示意图可知，圆圈内的数字为质子数是2+8+18+7=35，最外层电子数为7，大于4个，所以易在化学反应中得到电子，从而趋向于达到相对稳定结构；（5）氯和溴两种元素在周期表中的位置是上下关系，二者属于同一族故答案为（1）b；（2）1个氯气分子；（3）过滤；加热煮沸；（4）35；得到；（5）族【点评】了解原子结构示意图的各部分的意义；掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点是解题的关键23af是初中化学中常见的六种物质，其中b、c组成元素相同，c、d、e、f是不同类别的化合物，d和e的溶液均呈碱性，且e可用作建筑材料，它们相互间的关系如图所示，（图中“”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“”表示由某一物质转化为另一物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）请回答：（1）e的化学式ca（oh）2；c的化学式co2（2）写出有关反应的化学方程式：c+o2co2；ca（oh）2+na2co3=caco3+2naoh【考点】物质的鉴别、推断；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】推断题；框图型推断题【分析】根据af是初中化学中常见的六种物质，b、c组成元素相同，c、d、e、f是不同类别的化合物，d和e的溶液均呈碱性，且e可用作建筑材料，所以e是氢氧化钙，d和氢氧化钙会发生反应，所以d是碳酸钠，碳酸钠和c可