人教2011版小学数学三年级上估算.doc

教学目标 评论（0） 1、学习估算的一般方法，结合具体情景进行加减法的估算。 2、逐步培养学生的估算意识和能力。3、掌握估算的方法、培养学生分析问题、解决问题的能力。4、让学生通过观察、比较、探究出加减法的估算方法。5、学习估算的一般方法，培养学生的估算意识和能力。2学情分析 评论（0） 估算是一种开放型的创造性活动，估算的方法灵活多样，因内容而定，因实际情况而变化，往往带有很多不确定因素。而且第一学段的学生估算意识和估算方法都在形成过程中，这就要求加强估算方法的指导，使学生有章可循进行合理的估算。一方面，要创造更多的机会接触现实生活中的数学问题，使学生意识到在他们周围的某些事物中存在着数学问题，体会到估算的必要性和有效性。3重点难点 评论（0） 重点:掌握估算方法，能正确进行估算, 难点:能结合实际情景进行估算，并对估算结果的合理性做出解释4教学过程 4.1 第一学时 活动1【讲授】用估算解决问题 评论（0） 一课前游戏猜数：老师准备一个三位数，学生可以自主选择看其中的一个数位上的数字，看谁猜得最接近原数。（436 899）设计意图：让学生意识到在估算中，一个数的最高位（首位）对数的重要性。二展开探究1创设问题情境师：同学们，在刚刚过去的11月份中，有一个让全球关注的人物，再一次引起了大家的热议，你们猜谁？（马云）双十一活动当天，24小时内淘宝的交易额突破350亿元！你知道你们的爸爸妈妈买了什么吗？这350亿元也有陈老师的一份贡献，这不双十二又要来啦，陈老师在网上看好了两样商品，大家看：图片（保温杯：214 背包：389元）你们快帮陈老师算一算，我这支付宝里的钱够不够买这两样商品？图片（支付宝显示账户余额：500）2选择“百”为估算单位进行估算师：你准备怎么算？预设：考虑到学生已经学习过本节课内容，已经有估算的意识，绝大部分学生还是会选择估算解决问题，可能会有少数几个学生采用精算。反馈的过程中有意识充分暴露学生的多种解决方法，引导学生感受估算的优越性。若学生出现精算结果，可在第三个环节追问，账户余额还差多少钱？引导学生体会此时需要精算讨论：怎样估合理？引导：估小，看百位就够了3调整估算精度进行估算师：正巧我这账户刚收到一笔小额转账，现在余额显示590元，现在买这样两样商品够了吗？讨论：你打算怎么估？预设：214大于200,389大于300，214389一定大于500，但还是不能确定是否大于590元。学生势必要调整估算的策略，即调整估算的单位，使估算结果更接近准确值。引导学生将估算单位调整为“十” 由于数据“389”的特殊性，学生会出现这样的估算方案：214估成210,389估成390,214389600,。此时，引发学生讨论，对比两种估算方法引发思维冲突，进一步让学生感受到估算策略的选择的合理性。结论：估小，还要看十位。4转变问题情境，体会估大的策略师：这么看来，你们认为陈老师支付宝账户上大约应该存有多少钱能保证我成功购入这两件商品？预设：214看成220,389看成390，220390=610；214看成220,389看成400，220400=620；讨论：你欣赏哪一种估算方法？结论：估大，可根据数特点根据需要把握估算单位，使估算更加简便。小结：回顾刚才我们遇到的三种情况，有的时候要估小，有的时候要估大，有时候还要根据实际情况进行调整。三练习巩固1快速判断： 大拇指朝上表示估大，大拇指朝下表示估小（1）妈妈有1000元，要买一台洗衣机895元，电热水壶146元，够吗？（2）去年学校家长开放日高段来了149位家长，低段来了174位，预计学校今年该准备多少张？（3）礼品厂两天完成400个礼盒的任务。第一天制作礼盒183个，第二天制作礼盒229个，两天能完成任务吗？（4）某剧院有1000个座位，上午卖出645张票，下午卖出297张，还有空座吗？当天共卖出多少张票？（课件先后出现这两个问题，一一判断，判断估算、精算的选择）2独立思考，笔头练习（1）妈妈有1000元，要买一台洗衣机895元，电热水壶146元，够吗？（2）去年学校家长开放日高段来了149位家长，低段来了174位，预计学校今年该准备多少张？（3）某公司文印室上午复印了466张资料，比下午多复印了78张。 下午复印了多少张？ 要发给750名工作人员，够发吗？（4）小强玩一种游戏，上周积分245分，本周又积了368分。小强现在已经到达哪一个级别了？要达到超级霸王级大约还要积多少分？恐龙级霸王级超级霸王级满500分501800分8011000分四课堂小结 经过今天的学习，你有什么收获？对于估算，你还有什么问题？用估算解决问题练习单班级： 姓名：选做题（1）妈妈有1000元，要买一台洗衣机895元，电热水壶146元，够吗？（2）去年学校家长开放日高段来了149位家长，低段来了174位，预计学校今年该准备多少张？（3）礼品厂两天完成400个礼盒的任务。第一天制作礼盒183个，第二天制作礼盒229个，两天能完成任务吗？（4）某剧院有1000个座位，上午卖出645张票，下午卖出297张，还有空