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文档简介
11月2日 四年级口算除法学讲稿温馨提示:要认真预习,书写工整,加油吧!预习内容:数学书78.79页内容。预习目的:1. 掌握用整十数除的口算方法,能够比较熟练的口算。2. 使学生初步掌握除数是两位数的除法估算方法。具体步骤:一课前准备1、口算203= 760= 95= 306= 1203= 154=246= 802= 1203= 4206= 903= 2202=(与父母说说903 , 4206 的口算过程,上课时要汇报)2、估算818 1437 576 1786(与父母说说 1437 , 576的估算过程。)二预习 78页 例1(1)1.读题,分析数量关系,求可以分给几个班,就是求( )。用( )解答。2.列式解答_3.你是怎样口算的?你能想出几种算法,依次写出来。(提示:我是这样想的:因为所以说给父母听,力争说的熟练,上课老师要听你汇报哦!)4.尝试口算 6020 = 9030 = 8040= 5010= (口算过程说给父母听一听,要说的熟练,相信你可以的。)三预习79页 例1(2)1.读题,分析数量关系,列式_2.你是怎样口算的?把你喜欢的方法写出来。3.尝试口算:18030= 24040= 42060= 40080= 四想一想:8320 8019 12230 12028 (你是怎样估算的,把你的想法说给父母听听,说熟练,上课老师要听你讲哦。)尝试估算:6220 9330 18430 24037通过以上练习,我知道估算除数是两位数的除法,先把不是( )或( )的被除数或除数看成( )或( )的数,再用刚才学会的口算方法算出( )。五巩固提升。(相信自己都能做对,加油)1.完成80页 练习十三的第4题(写在书上)2.邮递公司要寄240本书,每包30本,要捆多少包?3.故事书一共有120个小故事,我每天看1个故事,看完大约需要几个月?4.一个数的40倍是320,这个数是( )5一个因数是60,积是240,另一个因数是( )思维训练:111111111 9=1234567922222222218=1234567933333333327=12345679555555555( )=12345679 ( ) 63 =12345679( ) 81 =12345679学生姓名: 家长签字: 课题:除数是两位数的口算除法教学内容:数学书78.79页内容。教学目的:3. 掌握用整十数除的口算方法,能够比较熟练的口算。4. 使学生初步掌握除数是两位数的除法估算方法。教学重点:正确地掌握口算及估算的方法,并能正确地口算和估算。教学难点:引导学生运用新旧知识的内在联系学习新知。教学过程一课前准备1、口算(开火车)203= 760= 95= 306= 1203= 154=246= 802= 1203= 4206= 903= 2202=2、估算(指名回答,说一说估算的方法)818 1437 576 1786二学习78页 例1(1)1.读题,分析数量关系,求可以分给几个班,就是求什么?用什么方法解答。指名回答,教师板书:8020=2.你是怎样口算的?你能想出几种算法?(1) 同桌交流。(2) 指名汇报。(3) 教师板书:把几种方法都写在黑板上。提问:你喜欢哪种方法?3.尝试口算 6020 = 9030 = 8040= 5010= (指名4个学生分别说一说口算的方法 )三学习79页 例1(2)1.读题,分析数量关系,列式解答。2.你是怎样口算的?把你喜欢的方法写出来,指名汇报。3.尝试口算:18030= 24040= 42060= 40080= (指名4个学生分别说一说口算的方法 )四出示想一想: 8320 8019 12230 12028 (指名4个学生分别说一说估算的方法 )尝试估算:6220 9330 18430 24037引导学生总结估算的方法:估算除数是两位数的除法,先把不是整十整百或几百几十的被除数或除数看成整十整百或几百几十的数,再用刚才学会的口算方法算出商。五巩固提升。1.完成80页 练习十三的第4题(写在书上)2.邮递公司要寄240本书,每包30本,要捆多少包?3.故事书一共有120个小故事,我每天看1个故事,看完大约需要几个月?4.一个数的40倍是320,这个数是( )5一个因数是60,积是240,另一个因数是( )思维训练:111111111 9=1234567
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