山东省枣庄市薛城区七年级生物上学期期中试卷（含解析） 济南版.docVIP

2015-2016学年山东省枣庄市薛城区七年级生物（上）期中试卷一、从下面每个小题的四个选项中找出一个最佳答案将其字母标号填入题后的括号中（40分）1下列现象不属于生物共同特征的是( )a生物有新陈代谢的现象b生物能对外界刺激作出反应c生物能生长和繁殖d生物都是由细胞构成的2生物圈是所有生物的家，威胁生物生存的关键因素是( )a栖息地的破坏或丧失b空气污染c海洋污染d人类的捕杀3小明探究“温度对黄粉虫生活的影响”时，做了如下表设计你认为该实验方案需要修改的选项是( )a黄粉虫数量b光照c温度d湿度50只阴暗30适宜50只阴暗30适宜aabbccdd4在显微镜的使用中，下列操作与其结果不相符的是( )a转动转换器更换物镜b向左上移动装片物像向左上方移动c转动反光镜调节视野亮度d转动粗准焦螺旋较大幅度升降镜筒5如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的有关实验步骤，其正确顺序是( )abcd6用显微镜观察口腔上皮细胞时，要使视野内的细胞数目最多，应选择的镜头组合为( )a和b和c和d和7菠菜表皮细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构是( )细胞膜 叶绿体 细胞壁 线粒体 细胞质 大液泡 细胞核abcd8如图的ad中，最能体现细胞分化的是( )aabbccdd9在如图四幅图象中，哪一幅是观察到的洋葱表皮细胞( )abcd10细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的是( )a细胞壁b细胞膜c细胞质d细胞核11“根深叶茂，树干粗壮”这是对一棵大树的整体性描述，下列结构层次中，属于器官的是( )a一棵大树b一片树叶c一层表皮d一个细胞12“风吹草低见牛羊”，下列有关草和羊的描述正确的是( )a草的细胞都是真核细胞，羊的细胞都是原核细胞b羊和草共有的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”c草的叶、花、种子和羊的心脏都属于组织d羊的身体由呼吸、运动、消化、循环、泌尿、神经、内分泌、生殖等系统构成13诗句中“西湖春色归，春水绿于染”，“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”，“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容”，分别描述了三类植物的自然景观，它们是( )a藻类植物、蕨类植物和被子植物b藻类植物、苔藓类植物和裸子植物c苔藓植物、蕨类植物和裸子植物d苔藓植物、藻类植物和被子植物14用低倍物镜观察自制的装片时，如果发现视野中有一个异物，移动装片，异物不动，换成高倍物镜后异物还在，异物可能是在( )a反光镜上b装片上c目镜上d物镜上15如图是切开的苹果，从结构上可以判断这种植物属于( )a藻类植物b蕨类植物c裸子植物d被子植物16薛城区城南的森林公园，种植了大量的绿色植物在移栽过程中园林工人截去了树的大部分枝叶，这种做法的主要目的是( )a降低蒸腾作用b阻止呼吸作用c阻止生长d阻止光合作用17下面为某同学总结的光合作用反应式，据此分析可知光合作用( )二氧化碳+水有机物（贮存能量）+氧气a有光无光时都能进行b合成有机物，贮存能量c原料是二氧化碳、水、光d把简单的有机物转化为复杂的有机18成语“藕断丝连”中的“丝”属于( )a输导组织b机械组织c保护组织d营养组织19根据光合作用原理，下列哪项措施不利于提高农作物的产量( )a不同作物间作套种b对农作物合理密植c冬季大棚内昼夜保持恒温d冬季大棚内定时通风20若让你设计一个实验证明光合作用需要叶绿体，应选用( )a不含叶绿体的叶b全绿的叶c有白斑的绿叶d用酒精除去叶绿体的叶二、识图简答题（每空2分，共60分）21（14分）如图是某同学在显微镜下观察到的生物细胞，请据图回答问题（1）图甲是小明在显微镜下观察到的口腔上皮细胞，能控制物质进出的结构是_，制作口腔上皮细胞临时装片时，要用凉开水把口漱净，目的是去除_；（2）图乙是小明在显微镜下观察到的一个洋葱鳞片叶的表皮细胞，用镊子撕取洋葱鳞片叶的表皮时，会有汁液流出，汁液是从图乙的_中流出来的；洋葱细胞呈紫色的性状能代代相传，含有遗传物质的结构是_；（3）观察洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，由于表皮细胞薄而透明，为便于观察，对光时应使用_；a小光圈、平面镜 b小光圈、凹面镜 c大光圈、平面镜 d大光圈、凹面镜（4）图乙中，保护和支持细胞的结构是_，呼吸作用的场所是_22（14分）请观察如图中几类植物，并分析回答下列问题：（1）图中终生生活在水里的植物类群是_（填字母），这类植物结构_，无_的分化；（2）图中体内有输导组织的植物类群有_（填字母）；（3）图中a、b、c类群依靠_繁殖后代，d类群依靠_繁殖后代；（4）对二氧化硫等有毒气体敏感，可作为监测空气污染程度的指示植物的是_（填字母）类群23（16分）小亮同学在做“观察叶片的结构”实验时，看到的菠菜叶片横切面如图所示，请据图分析回答：（1）小亮在制作菠菜叶的临时切片时，一是把叶片平展在载玻片上，二是用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片的叶片，三是将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中，四是用毛笔蘸取量_的一片，展放在滴有_的载玻片上，盖上玻片后吸去多余的水分；（2）叶片的结构中，起保护作用的是_（填序号），_是叶片的主要部分，其细胞内有大量的_使叶片呈绿色；（3）5是_，主要分布在叶片的_，它的张开和闭合受_细胞的控制24（16分）请你仔细观察与分析如图所示的实验装置图，回答有关问题（1）甲装置进行一段时间后，塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的_作用，该作用可以促进植物体从土壤中吸收_；（2）实验过程中，乙装置首先要放到黑暗处一昼夜，目的是_，a和b（注：b处用黑纸片两面遮盖）形成一组对照实验，其变量是_该叶片经过脱色、漂洗后，再滴加碘液，发现变蓝的部分是_（填a或b），这证明：光合作用需要_，光合作用的产物是_；（3）丙装置进行一段时间后，试管的上部会冒出一些气泡，这些气泡里的气体主要成分是_2015-2016学年山东省枣庄市薛城区七年级（上）期中生物试卷一、从下面每个小题的四个选项中找出一个最佳答案将其字母标号填入题后的括号中（40分）1下列现象不属于生物共同特征的是( )a生物有新陈代谢的现象b生物能对外界刺激作出反应c生物能生长和繁殖d生物都是由细胞构成的【考点】生物的特征 【分析】生物的特征有：生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，生物能生长和繁殖，生物都有遗传和变异的特性，除病毒以外，生物都是由细胞构成的【解答】解：据分析可见：a、b、c都属于生物的特征；除病毒以外，生物都是由细胞构成的可见d符合题意故选：d【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征2生物圈是所有生物的家，威胁生物生存的关键因素是( )a栖息地的破坏或丧失b空气污染c海洋污染d人类的捕杀【考点】威胁生物多样性的原因 【分析】生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，威胁生物多样性的关键因素是栖息地的破坏或丧失【解答】解：威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等生物必须适应环境，从环境中获得食物、水才能生存；若栖息环境被破坏，生物不能获得食物将无法生存生物必须适应环境才能生存，每种生物都生活在一定的生态系统中，当植物十分丰富的森林生态系统变成单一的农田后，生物种类会迅速减少，破坏了食物链，影响了生态系统的稳定性；当生态系统发生剧烈变化时，一些生物不在适应环境，迁走或死亡，如鸟类和哺乳类大量减少鸟类减少，各种农林害虫失去天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害因此也会加速种类多样性和基因多样性的丧失，因此威胁生物多样性的关键因素是栖息地的破坏或丧失故选：a【点评】解答此类题目的关键是理解威胁生物生存的原因3小明探究“温度对黄粉虫生活的影响”时，做了如下表设计你认为该实验方案需要修改的选项是( )a黄粉虫数量b光照c温度d湿度50只阴暗30适宜50只阴暗30适宜aabbccdd【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组没有处理是的就是对照组【解答】解：对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此探究“温度对黄粉虫生活的影响”的唯一变量是温度除温度不同外，其它条件都应该相同且适宜，如黄粉虫的数量、光照、湿度等所以实验方案需要修改的选项是c温度，改为一组适宜、另一组低温故选：c【点评】实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题4在显微镜的使用中，下列操作与其结果不相符的是( ) a转动转换器更换物镜b向左上移动装片物像向左上方移动c转动反光镜调节视野亮度d转动粗准焦螺旋较大幅度升降镜筒【考点】显微镜的基本构造和使用方法 【分析】遮光器上有大小不同的光圈，调节光线进入镜筒的多少；转换器是安装物镜部位，转动转换器，可以调换不同倍数的物镜；细准焦螺旋可以小范围的升降镜筒，可以调节物像的清晰；反光镜有平面镜和凹面镜之分，能够调节光线；据此解答【解答】解：a、物镜安装在转换器上的，因此转动转换器更换的是物镜，操作与其结果相符b、显微镜成的像是倒立的，因此像的移动方向和物体的移动方向相反，即向左上移动装片，物像就向右下移动，操作与其结果不相符c、反光镜的平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，因此转动反光镜能调节视野亮度，操作与其结果相符d、转动粗准焦螺旋能较大幅度地升降镜筒，转动细准焦螺旋能调节物象的清晰度，操作与其结果相符故选：b【点评】显微镜的使用是中考的热点，注意熟练掌握，并勤于练习5如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的有关实验步骤，其正确顺序是( )abcd【考点】制作临时装片观察植物细胞 【分析】在制作临时装片时要注重把握以下几个步骤：1擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；2滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）；3取材、展平：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀，形成0.5cm0.5cm大小的正方形），将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；4盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；5染色：在盖玻片一侧滴12滴碘液；6吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液【解答】解：制作观察洋葱表皮细胞临时装片的步骤，可以简单记忆为：擦、滴、撕、展、盖、染图中顺序为：故选：a【点评】熟练掌握植物细胞临时装片制作的一般步骤6用显微镜观察口腔上皮细胞时，要使视野内的细胞数目最多，应选择的镜头组合为( )a和b和c和d和【考点】显微镜的基本构造和使用方法 【分析】显微镜放大倍数等于物镜的放大倍数与目镜放大倍数的乘积【解答】解：显微镜的放大倍数=物镜放大倍数x目镜放大倍数用显微镜观察植物细胞装片的同一部位时，显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目就越少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目就越多如果要使视野中观察到的细胞数目最多，应该选用放大的倍数越小的，放大的倍数最小的是和故选：d【点评】显微镜放大倍数的计算方法及显微镜放大倍数与视野中细胞数目的关系都是重要的考点解答中常出现视野看到的细胞最大与数目最多混淆的错误，要注意辨别清楚7菠菜表皮细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构是( )细胞膜 叶绿体 细胞壁 线粒体 细胞质 大液泡 细胞核abcd【考点】制作临时装片观察植物细胞；制作临时装片观察人的口腔上皮细胞 【分析】植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：细胞类型相 同 点不 同 点植物细胞都有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体有：细胞壁、叶绿体、动物细胞无：细胞壁、叶绿体、液泡【解答】解：细胞膜、细胞质、线粒体、细胞核，是植物细胞、动物细胞都含有的结构；细胞壁、叶绿体、液泡，都是植物细胞特有的结构，动物细胞不具有的结构所以与植物细胞相比，动物细胞不具有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体 洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞，人的口腔上皮细胞是动物细胞，因此洋葱鳞片叶内表皮细胞与人的口腔上皮细胞都有的结构是：细胞膜、细胞质、线粒体、细胞核故选：c【点评】解答此类题目的关键是理解掌握动物细胞的结构以及动植物细胞的异同点8如图的ad中，最能体现细胞分化的是( )aabbccdd【考点】细胞分化形成组织；细胞分裂的基本过程 【分析】本题考查细胞的分裂、分化形成组织细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织，据此解答【解答】解：本题图示细胞的分裂和分化过程一个细胞分成两个细胞的过程叫细胞分裂，图中ac有一个的细胞分成两个细胞，两个细胞变成了四个，只是细胞数目的增多，细胞的形态结构没有发生变化，所以图中ac代表的是细胞分裂；图中d细胞在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，形成了形态结构相似，功能相同的细胞群，因此d表示细胞的分化，而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织细胞分化的结果形成了组织故选：d【点评】解答此类题目的关键是理解细胞分裂和细胞分化的特点9在如图四幅图象中，哪一幅是观察到的洋葱表皮细胞( )abcd【考点】制作临时装片观察植物细胞；动、植物细胞结构的相同点和不同点 【分析】此题主要考查显微镜下的各结构特点、动植物细胞的区别以及学生的识图能力【解答】解：图中的a细胞，有细胞膜、细胞质和细胞核，没有细胞壁和液泡，是动物细胞；b中，是植物的表皮，因为此视野中有两种细胞：一种是呈半月的保卫细胞，它们两两相对，中间有气孔；另一种是呈形状不规则且相互嵌合的表皮细胞；c中的细胞，是洋葱表皮细胞，细胞排列紧密，有起支持作用的细胞壁；d是叶片的结构图，有上表皮细胞、下表皮细胞、叶肉细胞和叶脉组成；故选：c【点评】动植物细胞的不同是：植物细胞有细胞壁和液泡，而动物细胞没有，有的植物细胞还有叶绿体10细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的是( )a细胞壁b细胞膜c细胞质d细胞核【考点】细胞分裂的基本过程 【分析】细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同【解答】解：在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同故选：d【点评】此题考查了细胞分裂过程中染色体的变化11“根深叶茂，树干粗壮”这是对一棵大树的整体性描述，下列结构层次中，属于器官的是( )a一棵大树b一片树叶c一层表皮d一个细胞【考点】细胞、组织、器官、系统的概念 【专题】归纳推理；生物体的结构层次【分析】器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的据此作答【解答】解：a、一棵大树具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，是一株完整的植物体；b、一片树叶，是由保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官，绿色开花植物体具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官叶属于六大器官之一； c、一层表皮属于保护组织； d、一个细胞属于结构层次的细胞层次；故选：b【点评】解答此题的关键是掌握器官的概念12“风吹草低见牛羊”，下列有关草和羊的描述正确的是( )a草的细胞都是真核细胞，羊的细胞都是原核细胞b羊和草共有的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”c草的叶、花、种子和羊的心脏都属于组织d羊的身体由呼吸、运动、消化、循环、泌尿、神经、内分泌、生殖等系统构成【考点】细胞、组织、器官、系统的概念 【专题】归纳推理；生物体的结构层次；生物的分类【分析】人体结构功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；由不同组织按照一定的次序构成具有一定功能的器官；能共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序联合在一起构成系统人体有八大系统：消化系统、运动系统、内分泌系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、生殖系统等，八大系统相互协调配合使人体成为一个统一的有机整体即细胞组织器官系统人体植物体结构功能的基本单位是细胞，细胞分化形成不同的组织，植物体的组织根据功能不同可以分为很多种，如输导组织、营养组织、保护组织、分生组织等等各种组织再构成器官绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成，即细胞组织器官植物体【解答】解：a、草和羊的细胞都含有细胞核，是真核细胞；b、草的结构层次是细胞组织器官植物体，没有系统这一层次；c、草的叶、花、种子和羊的心脏是由多种组织构成的，具有一定的功能，应该属于器官；d、羊的身体由呼吸、运动、消化、循环、泌尿、神经、内分泌、生殖等系统构成的；故选：d【点评】掌握动植物体的结构层次是关键13诗句中“西湖春色归，春水绿于染”，“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”，“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容”，分别描述了三类植物的自然景观，它们是( )a藻类植物、蕨类植物和被子植物b藻类植物、苔藓类植物和裸子植物c苔藓植物、蕨类植物和裸子植物d苔藓植物、藻类植物和被子植物【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系；苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系 【专题】新信息筛选题；类比推理；生物的分类【分析】（1）藻类植物大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处；有单细胞的，如衣藻；有多细胞的，如海带、紫菜等；藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，能进行光合作用，制造有机物（2）苔藓植物有茎、叶的分化，无根，体内无输导组织，植株矮小，受精过程离不开水，适于生活在阴湿处（3）裸子植物用种子繁殖后代，种子裸露，无果皮包被着【解答】解：（1）藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，湖水中富含有机物，使得藻类植物大量繁殖，使得湖水呈现出绿色，因此“西湖春色归，春水绿于染”，这句诗描写的是藻类植物（2）苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小，受精过程离不开水，适于生活在阴湿处，可见“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”中描写的应该是低矮的苔藓植物（3）裸子植物的种子裸露，无果皮包被着，“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容”，中描写的松树的种子裸露，无果皮包被，属于裸子植物故选：b【点评】熟练掌握藻类植物、苔藓植物和裸子植物的主要特征，再仔细分析题中的诗句，应该能作出正确的答案14用低倍物镜观察自制的装片时，如果发现视野中有一个异物，移动装片，异物不动，换成高倍物镜后异物还在，异物可能是在( )a反光镜上b装片上c目镜上d物镜上【考点】显微镜的基本构造和使用方法 【专题】课本知识同类信息；热点问题；类比推理；显微镜的使用专题【分析】用显微镜进行观察时，视野中出现了异物，异物的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片转动目镜异物动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，异物移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上【解答】解：显微镜视野中出现异物时，只有可能出现在目镜、物镜和玻片上用低倍物镜观察材料时，发现视野中有一异物移动装片，异物不动换上高倍镜后，异物仍在，说明异物一定不会出现在玻片和物镜上既然不在玻片和物镜上，就只有在目镜上了故选：c【点评】本题主要考查了显微镜的使用解答的关键是理解视野中出现了异物，异物的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本15如图是切开的苹果，从结构上可以判断这种植物属于( )a藻类植物b蕨类植物c裸子植物d被子植物【考点】被子植物的主要特征及经济意义 【分析】此题考查的是被子植物的主要特征，被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官据此作答【解答】解：如图可知，苹果外有果皮，内有种子，果皮包上种子构成果实a、藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，无花、果实和种子，不符合题意b、蕨类植物无根，只有茎、叶的分化，无花、果实和种子，不符合题意c、裸子植物具有根、茎、叶和种子四种器官，无花和果实，不符合题意d、被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官因此苹果属于被子植物符合题意故选：d【点评】解答此题的关键是熟练掌握被子植物的主要特征，明确被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实16薛城区城南的森林公园，种植了大量的绿色植物在移栽过程中园林工人截去了树的大部分枝叶，这种做法的主要目的是( )a降低蒸腾作用b阻止呼吸作用c阻止生长d阻止光合作用【考点】蒸腾作用的意义 【专题】结合课本知识的信息；热点问题；归纳推理；根 茎 叶的结构和功能专题【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片的气孔是水蒸气外出的门户，可见叶片是蒸腾作用的主要部位【解答】解：移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率故选：a【点评】解答此题的关键是了解提高移栽植物成活率的措施，并明确其原理17下面为某同学总结的光合作用反应式，据此分析可知光合作用( )二氧化碳+水有机物（贮存能量）+氧气a有光无光时都能进行b合成有机物，贮存能量c原料是二氧化碳、水、光d把简单的有机物转化为复杂的有机【考点】光合作用过程中的物质转化和能量转化 【专题】归纳推理；光合作用和呼吸作用专题【分析】绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程【解答】解：a、分析光合作用的公式可知，光合作用在光下才能进行，光是光合作用不可缺少的条件；b、光合作用的实质是把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时储存能量的过程把光能转变为化学能储存在有机物中；c、通过反应式可以看出：光合作用的原料是二氧化碳和水；d、光合作用的实质是把二氧化碳和水等无机物合成有机物，释放氧气，同时储存能量的过程；故选：b【点评】要真正理解光合作用的概念、意义、公式等相关知识，只有理解了才会灵活运用18成语“藕断丝连”中的“丝”属于( )a输导组织b机械组织c保护组织d营养组织【考点】植物的几种主要组织及功能 【分析】植物的组织主要有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织机械组织等它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能据此解答 名称分布细胞特点功能保护组织一般都分布在植物体的表面 细胞排列紧密，没有细胞间隙，而且在与空气接触的细胞壁上有着角质 对内部各种组织起保护作用营养组织植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织 细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能 机械组织 分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分，细胞壁厚壁起支持作用 输导组织贯穿于根、茎、叶等处 细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系 运输水、无机盐、营养物质 分生组织根尖的分生区、茎的形成层等 分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力， 具有很强的分裂增生能力【解答】解：藕丝是藕的导管壁增厚部连续成螺旋形的导管在折断藕时，导管内壁增厚的螺旋部脱离，成为螺旋状的细丝，直径仅为35微米这些细丝很像被拉长后的弹簧，在弹性限度内不会被拉断，一般可拉长至10厘米左右，具有运输营养物质的作用，因此属于输导组织 故选：a【点评】熟知植物的主要组织及功能，就能轻松解答此题19根据光合作用原理，下列哪项措施不利于提高农作物的产量( )a不同作物间作套种b对农作物合理密植c冬季大棚内昼夜保持恒温d冬季大棚内定时通风【考点】光合作用原理在生产上的应用 【专题】结合课本知识的信息；热点问题；归纳推理；光合作用和呼吸作用专题【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度【解答】解：a、不同作物兼作套种可以接受不同层面的阳光，更多的有机物，可以提高产量等b、对农作物合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率合理密植能使植物充分的接受阳光，扩大光合作用的面积，提高光合作用的效率，增加产量c、一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强 夜间，蔬菜不能进行光合作用，还要进行呼吸作用根据温度对呼吸强度的影响原理，菜农常会适当降低蔬菜大棚内的温度，使蔬菜的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗，以提高蔬菜的产量，冬季大棚内昼夜保持恒温，不利于提高农作物的产量d、冬季大棚内定时通风，能够增加原料二氧化碳，因为光合作用原料之一是二氧化碳，促进有机物的生成故选：c【点评】解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释生产中的实际问题20若让你设计一个实验证明光合作用需要叶绿体，应选用( )a不含叶绿体的叶b全绿的叶c有白斑的绿叶d用酒精除去叶绿体的叶【考点】探究光合作用的条件、原料和产物 【专题】常规题型；解题思想【分析】此题考查探究植物光合作用的场所是叶绿体【解答】解：此题验证的是植物体进行光合作用的场所是细胞的叶绿体中因而设计对照实验时，变量应该是有无叶绿体，其他条件都相同边缘不含叶绿体的绿叶，中间部分有叶绿体，边缘部分没有叶绿体，这就形成了对照，变量是有无叶绿体故选：c【点评】回答此题的关键是要明确变量的选择二、识图简答题（每空2分，共60分）21（14分）如图是某同学在显微镜下观察到的生物细胞，请据图回答问题（1）图甲是小明在显微镜下观察到的口腔上皮细胞，能控制物质进出的结构是细胞膜，制作口腔上皮细胞临时装片时，要用凉开水把口漱净，目的是去除食物残渣；（2）图乙是小明在显微镜下观察到的一个洋葱鳞片叶的表皮细胞，用镊子撕取洋葱鳞片叶的表皮时，会有汁液流出，汁液是从图乙的液泡中流出来的；洋葱细胞呈紫色的性状能代代相传，含有遗传物质的结构是细胞核；（3）观察洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，由于表皮细胞薄而透明，为便于观察，对光时应使用a；a小光圈、平面镜 b小光圈、凹面镜 c大光圈、平面镜 d大光圈、凹面镜（4）图乙中，保护和支持细胞的结构是细胞壁，呼吸作用的场所是线粒体【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点 【分析】图中：为细胞壁，为细胞膜，为细胞质，为液泡，为线粒体，为叶绿体，为细胞核【解答】解：（1）图甲是小明在显微镜下观察到的口腔上皮细胞，能控制物质进出的结构是细胞膜，制作口腔上皮细胞临时装片时，要用凉开水把口漱净，目的是去除食物残渣，以免影响观察效果；（2）图乙是小明在显微镜下观察到的一个洋葱鳞片叶的表皮细胞，用镊子撕取洋葱鳞片叶的表皮时，会有汁液流出，汁液是从图乙的液泡中流出来的；洋葱细胞呈紫色的性状能代代相传，含有遗传物质的结构是细胞核；（3）观察洋葱表皮细胞由于其透光性强，在强光下不易看清，所以最好使显微镜的视野变得暗一些，这样容易看清细胞的结构，因此可以选用遮光器的小光圈与反光镜的平面镜，故选：a；（4）图乙中，保护和支持细胞的结构是细胞壁，呼吸作用的场所是线粒体故答案为：（1）细胞膜；食物残渣（2）液泡；细胞核（3）a（4）细胞壁；线粒体【点评】解题的关键是知道动植物细胞的结构和功能22（14分）请观察如图中几类植物，并分析回答下列问题：（1）图中终生生活在水里的植物类群是a（填字母），这类植物结构简单，无根、茎、叶的分化；（2）图中体内有输导组织的植物类群有bd（填字母）；（3）图中a、b、c类群依靠孢子繁殖后代，d类群依靠种子繁殖后代；（4）对二氧化硫等有毒气体敏感，可作为监测空气污染程度的指示植物的是c（填字母）类群【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系；苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系 【分析】1、藻类植物的种类很多，多数生活在水中，少数生活在阴湿处无根、茎、叶的分化，无输导组织不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物2、苔藓植物生活在阴湿处，无根，只有茎叶的分化，茎叶内无输导组织，植株矮小不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物3、蕨类植物生活在阴湿处，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物4、种子植物是植物界最高等的类群能够在光照强、干旱环境中生存，生殖摆脱了水的限制图中：a海带属于藻类植物，b蕨属于蕨类植物，c葫芦藓属于苔藓植物，d向日葵属于被子植物【解答】解：（1）终生生活在水中的植物类群是a藻类植物海带，其结构简单，无根、茎、叶的分化（2）b蕨属于蕨类植物，d向日葵属于被子植物，它们的体内有输导组织，可以输送水分和无机盐，故植株长得高大（3）a海带属于藻类植物，b蕨属于蕨类植物，c葫芦藓属于苔藓植物，都不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物d向日葵属于被子植物，能产生种子，用种子繁殖后代（4）苔藓植物的叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，故答案为：（1）a；简单；根、茎、叶（2）bd（3）孢子；种子（4）c【点评】熟练掌握藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物的主要特征，结合题意，即可答题23（16分）小亮同学在做“观察叶片的结构”实验时，看到的菠菜叶片横切面如图所示，请据图分析回答：（1）小亮在制作菠菜叶的临时切片时，一是把叶片平展在载玻片上，二是用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片的叶片，三是将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中，四是用毛笔蘸取量最薄的一片，展放在滴有清水的载玻片上，盖上玻片后吸去多余的水分；（2）叶片的结构中，起保护作用的是1、3（填序号），2叶肉是叶片的主要部分，其细胞内有大量的叶绿体使叶片呈绿色；（3）5是气孔，主要分布在叶片的3下表皮，它的张开和闭合受保卫细胞的控制【考点】叶片的基本结构及其主要功能 【分析】图示是叶片的结构示意图，上表皮、叶肉、下表皮、叶脉、气孔叶片由表皮、叶肉、叶脉组成，表皮细胞之间分布着成对的保卫细胞，保卫细胞控制气孔的开闭，气孔是气体进出植物体的“门户”【解答】解：（1）徒手制作叶片的横切片，要把叶片平放在载玻片上，用两个并排的刀片沿横向迅速切割；每切割一次都要在清水中蘸一下，最后用毛笔选取最薄的一片，制成临时切片（2）叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，表皮包括上表皮和下表皮，表皮由一层排列紧密、无色透明的细胞构成，表皮细胞的外壁上有一层透明的、不易透水的角质层，表皮主要起保护作用叶肉是叶片的主要