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文档简介

1.口算乘法 第1课时 口算 两、三位数乘一位数 教学内容：两、三位数乘一位数的口算41页例1教学目标：1、会进行一位数乘两、三位数的口算。2、经历探索口算方法的过程，学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数。3、感受数学与日常生活的密切联系。教学重点：学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数。教学难点：掌握一位数乘两、三位数的口算方法教具准备：口算卡片等。教学过程：一、导入新授口算下面各题：53 84 34 105 203 402 二、探索发现1、独立尝试（1）仔细观察例1图（2）请学生提出问题。（3）从学生回答中选择例1的两个问题：每筐装15盒草莓，阿姨买了3筐3筐草莓有多少盒？2、组内交流（1）请学生思考、交流解决问题的方法。引出算式：153 315（2）小组讨论：怎样想出得数？3、小组汇报各组代表向全班汇报本组的各种口算方法。方法一：将15分成10和5，口算：103=30,53=15,15+30=45。方法二：根据竖式的计算方法，53=15，个位上的数相乘满十向前进一，十位上的数1和相乘得3个十，加上个位上进来的1个十，就是4个十。 方法三：利用乘法意义算：15+15+15=454、小结口算方法：可以把两位数分成一个整十数和一个一位数，用两位数乘一位数的积相加，还可以利用竖式计算的方法进行口算.5.想一想：150x3=三、巩固发散1、基本训练 115 156 144 234 1105 1506 1404 2304 （1）先由学生独立计算，集体订正。（2）引导学生总结，发现规律。2.填一填。 完成练习九第1题。让学生写出口算过程和结果。3.解决问题。每辆车限乘21人（1）3辆车最多可坐多少人？（2）80人乘坐4辆车，能坐下吗？四、
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