广西南宁二中高三数学10月月考试题 文 新人教A版.doc_第1页
广西南宁二中高三数学10月月考试题 文 新人教A版.doc_第2页
广西南宁二中高三数学10月月考试题 文 新人教A版.doc_第3页
广西南宁二中高三数学10月月考试题 文 新人教A版.doc_第4页
广西南宁二中高三数学10月月考试题 文 新人教A版.doc_第5页
免费预览已结束,剩余4页可下载查看

VIP免费下载

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广西南宁二中2014届高三数学10月月考试题 文 新人教a版一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。1已知全集u=r,集合a=x|x2,b=x|0x5),则集合么abcd2若a,b是空间两条不同的直线,是空间的两个不同的平面,则a的一个充分不必要条件是ab cd3设是公差为一2的等差数列,如果a40 b30 c20 d104的展开式中常数项等于 a1 5 b一l 5 c20 d一205已知函数的定义域是一1,2,则函数y=f(log2 x)的定义域是 a(0,+) b(0,1)c1,2d6已知log的大小关系是abcd7若abc的内角a满足sin2a=,则sina+cosa= ab一 cd8已知函数f(x)为(一,+)上的奇函数,且f(x)的图象关于x=1对称,当x【0,1】时,的值为 a一2 b一1 c0 d19若双曲线的焦点到渐近线的距离等于实轴长,则该双曲线的离心率e等于 abcd10己知a,b是非零向量且满足(a-2b)a,(b-2a)b,则a与b的夹角是 abcd11正四棱柱abcd-a1b1c1d1中,对角线bd1=8,bd1与侧面bc1所成的角为30,则平面bc1d1和平面abb1a1所成的角正弦值为 a b c d12设抛物线与直线有两个交点,其横坐标分别是x1,x2,而直线与x轴交点的横坐标是x3,那么x1,x2,x3的关系是 a bcd二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13经过曲线处的切线方程为 。14从0,l,2,3,4,5中任取3个数字,组成没有重复数字的三位数中,其中能被5整除的共有 个。(用数字作答)15若过点a(4,0)的直线l与曲线有公共点,则直线l的斜率的取值范围为 。16如图,在等腰梯形abcd中,ab=2dc=2,dab=60,e为ab的中点,将ade与bec分别沿ed、ec向上折起,使a、b重合于点p,则pdce三棱锥的外接球的体积为 。三、解答题:本大题共6小题,共70分,解答过程应写出文字说明,证明过程或演算步骤。17(本小题满分10分)已知函数(i)若sin x=,求函数f(x)的值;(ii)求函数f(x)的值域18(本小题满分12分)甲、乙两人参加某种选拔测试在备选的1 0道题中,甲答对其中每道题的概率都是,乙能答对其中的5道题规定每次考试都从备选的1。道题中随机抽出3道题进行测试,答对一题加10分,答错一题(不答视为答错)减5分,至少得l 5分才能入选(i)分别求甲得0分和乙得0分的概率;(ii)求甲、乙两人中至少有一人入选的概率19(本小题满分12分)在abc中,a、b、c分别是角a、b、c的对边,且(1)求角b的大小。(ii)若,求abc的面积最大值20(本小题满分12分)已知数列的各项均为正数,sn为其前n项和,对于任意的nn*满足关系式2sn3an一3(1)求数列的通项公式;(2)设数列的通项公式是,前n项和为tn,求证:对于任意的正整数n,总有tn1.21(本小题满分12分)如图,已知四棱锥sabcd中,sad是边长为a的正三角形,平面sad平面abcd,四边形abcd为菱形,dab=60,p为ad的中点,q为sb的中点。(1)求证:pq/平面scd;(2)求二面角bpcq的大小。22(本小题满分12分)设函数以(1)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论