山东省泰安市宁阳实验中学八年级生物上学期第一次月考试卷（含解析） 新人教版.doc

2014-2015学年山东省泰安市宁阳实验中学八年级（上）第一次月考生物试卷一、选择题（每题只有一个正确选项，每题1分，共40分）1下列动物的身体呈辐射对称的是( )a水螅b蛔虫c蚯蚓d涡虫2下列哪项是腔肠动物和扁形动物的共同特征( )a体表有刺细胞b有口无肛门c身体呈辐射对称d身体呈两侧对称3下列哪项不是线形动物的主要特征( )a身体细长，呈圆柱形b身体由许多体节构成c体表有角质层d有口有肛门4雨后常见到蚯蚓爬出地面，这是因为( )a雨后土壤中水多氧少，蚯蚓爬出地面呼吸b雨后土壤中食物不足，蚯蚓爬出地面取食c蚯蚓爬出地面交配产卵d雨后土壤中压力加大，蚯蚓无法运动5下列关于软体动物的说法，错误的是( )a都具有贝壳b是动物界的第二大类群c柔软的体表有外套膜d运动器官是足6下列动物都具有外骨骼的一组是( )a蚯蚓和蜈蚣b果蝇和蝗虫c河蚌和瓢虫d石鳖和鼠妇7我国著名的“四大家鱼”是( )a带鱼、鲳鱼、大黄鱼、小黄鱼b鲤鱼、鲫鱼、草鱼、鲢鱼c青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼d石斑鱼、比目鱼、鲨鱼、鲳鱼8鱼不停地吞水，再从鳃盖后缘排出从鳃盖后缘流出的水( )a氧和二氧化碳的成分没有变化b氧的含量增加，二氧化碳的含量减少c二氧化碳的含量增加，氧的含量减少d氧和二氧化碳的成分都减少9下列关于青蛙的叙述错误的是( )a青蛙的体色与周围环境颜色接近b青蛙的皮肤裸露且能分泌粘液c青蛙的肺发达，能适应陆地生活d青蛙的后肢发达，适于跳跃10下列不属于爬行动物的是( )a蜥蜴b变色龙c蝾螈d眼镜蛇11麻雀是一种常见的鸟，其身体最发达的肌肉应该是( )a翼和腿上的肌肉b胸肌c后肢肌肉d两翼肌肉12下列哪项不是鸟适于飞行的形态特征( )a胸骨上有高耸的龙骨突b翼上有几排大型羽毛c身体呈流线型d足的末端有锋利的爪13下列属于恒温动物的是( )a青蛙b鲨鱼c海龟d野鸭14下列哪项不是鸟适于飞行的生理特征( )a通过产卵繁殖后代b视觉发达，能在疾飞中捕食c食量大，消化能力强，粪便及时排出d呼吸作用旺盛，心跳快15下列哪项不是胎生、哺乳的优势是( )a大大提高了幼崽的成活率b为幼崽提供了更好的营养条件c提高了哺乳动物的受精率d为胚胎发育提供了更稳定的环境16下列与狼的肉食习性有关的特征是( )a体表被毛b胎生、哺乳c犬齿发达d体温恒定17下列动物都用肺呼吸的一组是( )a大山雀和蜜蜂b蚯蚓和沙蚕c草鱼和丹顶鹤d蛇和龟18下列动物的生殖方式不属于卵生的一组是( )a青蛙b恐龙c猫头鹰d蝙蝠19下列动物属于鱼类的是( )a鲸鱼b鲨鱼c鱿鱼d娃娃鱼20下列属于脊椎动物的是( )a蛇b蚯蚓c河蚌d蝗虫21蛔虫消化器官不同于绦虫的特点是( )a有口无肛门b有小肠大肠c有口有肛门d有肛门无口22与寄生生活相适应，蛔虫最发达的器官是( )a运动器官b生殖器官c感觉器官d消化器官23为了减少粗糙洞穴对蚯蚓身体的摩擦，某同学给蚯蚓的体表涂上了一层凡士林油膏（该物质不透气），结果蚯蚓将会( )a运动变慢b运动变快c不动d死亡24环节动物与节肢动物的相似之处是( )a体表外有外骨骼b身体分部c身体由许多体节构成d靠体壁进行气体交换25鲍鱼称“鱼”而非鱼类，而有些动物不称“鱼”而属鱼类，如下列动物中的( )a海豚b海狮c海豹d海马26观察如图，当伸肘时，肱二头肌和肱三头肌的运动依次是( )a肱二头肌收缩，肱三头肌舒张b肱三头肌收缩，肱二头肌舒张c肱三头肌收缩，肱二头肌收缩d肱二头肌舒张，肱三头肌舒张27有一音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的天堂这首歌，渐渐地这只狗也会“唱”这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫狗的这种行为属于( )a防御行为b领域行为c先天性行为d后天学习行为28探究动物的绕道取食，下列几组动物中“尝试与错误”次数最多的是( )a小鸡、小鸭b大鸡、大鸭c小猫、小狗d大猫、大狗29老师找到四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是( )a蛛丝马迹b鸡犬不宁c鹬蚌相争d虎头蛇尾30下列动物都用肺呼吸的一组是( )a大山雀和蜜蜂b蚯蚓和沙蚕c草鱼和丹顶鹤d蛇31下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是( )a由骨、骨连接和骨骼肌组成b骨连接是骨与骨之间的连接c一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分d关节由关节软骨、关节囊和关节腔三部分构成32关节既灵活又牢固，与之相适应的结构特点有( )关节面上覆盖着一层光滑的关节软骨；关节腔内有囊壁内层分泌的滑液；关节囊为坚韧的结缔组织；关节囊外有坚韧的韧带；关节囊外有肌肉abcd33人直臂提水时，肱二头肌与肱三头肌的状态是( )a同时收缩b同时舒张c肱二头肌收缩、肱三头肌舒张d肱三头肌收缩、肱二头肌舒张34下列属于先天性行为的一组是( )a蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏b猫捉老鼠、鲟鱼洄游、鹦鹉学舌c蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟d狗辨主客、黄牛耕地、老马识途35有些蛾初羽化时只靠味觉来找食物，因此不能找到无味的花但当它采过无味的花后，最后建立了视觉和事物之间的联系，以后就能采无味的花了，这种行为称为( )a学习行为b取食行为c贮食行为d繁殖行为36下列鸟类的特征中，与其飞行生活没有直接关系的是( )a具有筑巢、孵卵、育雏等行为b前肢变成了翼，有发达的胸肌c食量大、直肠短，可随时排便d身体呈流线型，体表被覆羽毛37下列表示骨、关节、骨骼肌关系的模式图中，正确的是( )abcd38关于家鸽气囊的叙述中，不正确的是( )a分布在内脏器官之间b有的突入到骨的空腔里c与肺相连，辅助呼吸d空气进入气囊时不经过肺39从玉树地震废墟中被救出的某男孩不能完成伸肘和屈肘动作，其原因不会是( )a肘关节脱臼b肱骨骨折c皮肤破损d肱二头肌拉伤40人的上臂以肩关节为枢纽，可做伸屈、旋转等动作，说明关节在运动中起( )a动力作用b杠杆作用c支点作用d调节作用二、非选择题（每空1分，共50分）41如图是鲫鱼的骨骼图片，请识图作答：（1）虾的体表包着坚韧的_，不仅起保护作用，还能起防止体内_的作用虾的体内没有由脊椎骨组成的脊柱，这类动物称为_动物（2）鱼的骨骼在身体内部，身体内有由脊椎骨组成的_，称为_动物（3）鱼的体型大多呈_型，有利于减少在水中运动的_鱼的体表被覆光滑的_，能分泌粘液，起到_的作用（4）鱼在水中通过_和_的摆动以及_的协调作用游泳（5）鱼的呼吸器官是_，它的主要结构是_42观察图，总结鸟适于飞行的特点（1）观察图中所示，鸟的身体呈_型，可以减少空气的阻力（2）观察图中所示，鸟的前肢变成_，上面生有几排大型的_，适于搏击空气（3）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻_胸骨上高耸的突起叫做_附着在胸骨上的是全身最发达的_，产生飞行的动力43如图是鲫鱼的外部形态图，请你根据图示回答下列问题：（1）鲫鱼在水路游泳时靠_和_维持身体的平衡靠_掌握前进的方向靠_提供前进的动力（2）鲫鱼是近视眼，它在水中依靠_感知水流和测定方向（3）鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合，这是鱼在_（4）鲫鱼的呼吸器官是_，进行气体交换的部位是_，其内密布大量的_，所以适于在此处进行气体交换44生物的种类不同，生活的环境不一样，呼吸方式也不同如：蚯蚓用_呼吸；镒蛏用_呼吸；蝗虫用_呼吸；家兔用_呼吸45在“饲养和观察蚯蚓”的实验过程中：（1）观察蚯蚓的外部形态，会发现它的身体由许多彼此相似的环状结构构成，这些环状结构是_其中，有一个宽度最大，颜色较浅而又光滑的环状结构叫_，它靠近蚯蚓身体的_端因此，可以借此来判断蚯蚓的前后端（2）用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是_这些小突起能与_协调配合，使身体蠕动（3）取两条蚯蚓，一条放在糙纸上，另一条放在有水的玻璃板上，能正常爬行的是放在_的一条，另一条不能正常爬行的原因是_46如图为蝗虫的外部形态图，请回答：（1）它的身体分为一_、二_、三_（2）生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是_色（3）蝗虫共有_对足，其中适于跳跃的是发达的_47如图是关节的模式图，请回答：（1）我们通常所说的脱臼是指_从_ 中脱落的现象（2）关节能牢固是因为_把相邻两骨联系起来，其里面和外面还有很多_起加固作用，而与灵活性有关的是_（3）请列举出你熟悉的2个关节名称：_48请你分析一下，下列动物各是依靠哪种通讯方式来完成信息交流的？（1）让母猪代替其他的母猪来喂养小猪，先在小猪身上抹些喂奶母猪的尿液才可以进行喂养_（2）春季青蛙进行繁殖时，雄蛙在水边高声鸣叫，雌蛙闻声赶来_（3）蜜蜂用舞蹈来告诉同伴蜜源的方向和距离_（4）蜂王的上颚腺能分泌一种物质与工蜂联系，还可以抑制工蜂生殖腺的成熟和新蜂王的产生_2014-2015学年山东省泰安市宁阳实验中学八年级（上）第一次月考生物试卷一、选择题（每题只有一个正确选项，每题1分，共40分）1下列动物的身体呈辐射对称的是( )a水螅b蛔虫c蚯蚓d涡虫【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系 【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门【解答】解：身体结构简单、辐射对称、消化道有口无肛门，是腔肠动物的主要特征；水螅是腔肠动物，蛔虫是线形动物，蚯蚓是环节动物，涡虫是扁形动物故选：a【点评】解答此类题目的关键是知道腔肠动物的主要特征，为基础题目2下列哪项是腔肠动物和扁形动物的共同特征( )a体表有刺细胞b有口无肛门c身体呈辐射对称d身体呈两侧对称【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系 【分析】腔肠动物是一类低等的多细胞动物，大多数种类生活在海洋中，少数种类生活在淡水里，常见的腔肠动物有淡水中的水螅，生活在海洋中的海蜇、海葵和珊瑚虫等【解答】解：腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内由消化腔，消化腔与口相通，食物由口进而消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出生活在海洋中的原始单细胞动物，经过及其漫长的年代，逐渐进化为原始的无脊椎动物，依次出现的主要是原始的扁形动物、腔肠动物、线形动物和软体动物等，后来进化到出现外骨骼和分节的足的节肢动物动物，扁形动物在动物进化史上占有重要地位从这类动物开始出现了两侧对称和中胚层，这对动物体结构和机能的进一步复杂、完善和发展，对动物从水生过渡到陆生奠定了必要的基础与此相关的在扁形动物阶段出现了原始的排泄系统和梯式的神经系统等故选：b【点评】此题考查了腔肠动物的主要特征：生活在水中、体内由消化腔、有口无肛门3下列哪项不是线形动物的主要特征( )a身体细长，呈圆柱形b身体由许多体节构成c体表有角质层d有口有肛门【考点】生物的基本常识 【分析】线形动物，全世界约有1万余种，除自由生活外，有寄生于动物或植物体内的它们比腔肠动物进化，与扁形动物一样是一类特化的动物【解答】解：线形动物门的动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，线形动物体表有角质层，有原体腔消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门雌雄异体，自由生活或寄生，可见b的说法不是线形动物的主要特征故选：b【点评】明确线形动物的主要特征即能正确答题4雨后常见到蚯蚓爬出地面，这是因为( )a雨后土壤中水多氧少，蚯蚓爬出地面呼吸b雨后土壤中食物不足，蚯蚓爬出地面取食c蚯蚓爬出地面交配产卵d雨后土壤中压力加大，蚯蚓无法运动【考点】蚯蚓的特征 【分析】此题考查的知识点是蚯蚓的呼吸解答时可以从蚯蚓的呼吸器官和呼吸特点方面来切入【解答】解：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气大雨过后，水淹，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地故选：a【点评】解答此类题目的关键是理解蚯蚓呼吸的是空气中的氧气5下列关于软体动物的说法，错误的是( )a都具有贝壳b是动物界的第二大类群c柔软的体表有外套膜d运动器官是足【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系 【分析】此题考查了软体动物的特征，据此回答【解答】解：软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等软体动物一般具有贝壳，但是有些软体动物的贝壳退化，例如乌贼故选：a【点评】此题考查了软体动物的特征，较为基础6下列动物都具有外骨骼的一组是( )a蚯蚓和蜈蚣b果蝇和蝗虫c河蚌和瓢虫d石鳖和鼠妇【考点】节肢动物 蝗虫的主要特征 【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，具有触觉和嗅觉的作用，体表有外骨骼，具有保护、支持和防止体内水分的蒸发的作用根据昆虫的特征可知，具有外骨骼的是昆虫，据此答题【解答】解：a、蜈蚣的身体分为头部和躯干部，全身有很多足，为多足纲；蚯蚓属于环节动物二者都不具有外骨骼，故错误；b、果蝇和蝗虫属于昆虫，具有外骨骼，故正确；c、河蚌属于软体动物，不具有外骨骼，故错误；d、石鳖属于软体动物，体表有坚硬的贝壳，故错误故选：b【点评】鼠妇的身体有许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，可以起到保护和支持，以及减少体内水分的散失的作用，触角和足也分节，因此属于节肢动物7我国著名的“四大家鱼”是( )a带鱼、鲳鱼、大黄鱼、小黄鱼b鲤鱼、鲫鱼、草鱼、鲢鱼c青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼d石斑鱼、比目鱼、鲨鱼、鲳鱼【考点】鱼类资源的利用和保护 【分析】解答时可以从四大家鱼的范围、栖息水层、食性特点方面来切入【解答】解：四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种鲢鱼又叫白鲢在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物；这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量故选：c【点评】解答此类题目的关键是熟知四大家鱼及特点8鱼不停地吞水，再从鳃盖后缘排出从鳃盖后缘流出的水( )a氧和二氧化碳的成分没有变化b氧的含量增加，二氧化碳的含量减少c二氧化碳的含量增加，氧的含量减少d氧和二氧化碳的成分都减少【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点 【分析】鱼的呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧【解答】解：鱼的呼吸器官是鳃，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以流出鳃的水和进入鳃的水相比，流出的水中氧气含量减少，二氧化碳增加故选：c【点评】知道鱼不停地用口吞水而水从鳃盖后缘流出的意义是进行气体交换，从而完成呼吸9下列关于青蛙的叙述错误的是( )a青蛙的体色与周围环境颜色接近b青蛙的皮肤裸露且能分泌粘液c青蛙的肺发达，能适应陆地生活d青蛙的后肢发达，适于跳跃【考点】两栖动物的主要特征 【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸【解答】解：a、生物必须适应环境才能生存，如青蛙的体色与其周围环境的颜色极为接近，不容易被敌害发现，有利于防御敌害，保护自己，是生物对环境的适应故a说法正确，不符合题意b、青蛙的皮肤裸露，能分泌粘液，辅助青蛙呼吸，因此青蛙必须生活在潮湿的环境中或离水源较近的环境中故b说法正确，不符合题意c、青蛙的幼体只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，肺不发达，皮肤辅助呼吸功故c说法错误，符合题意d、青蛙的后肢发达，适于跳跃，适于陆地活动故d说法正确，不符合题意故选：c【点评】两栖动物是从水生到陆生的过渡期，既有适应陆地生活的性状，也有适应水中生活的特征10下列不属于爬行动物的是( )a蜥蜴b变色龙c蝾螈d眼镜蛇【考点】爬行动物的主要特征 【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生【解答】解：蜥蜴、变色龙、眼镜蛇具有爬行动物的特点，都是爬行动物；蝾螈体表没有鳞片，肺不发达，用皮肤辅助呼吸，属于两栖动物故选：c【点评】解答此类题目的关键是理解掌握爬行动物的主要特征11麻雀是一种常见的鸟，其身体最发达的肌肉应该是( )a翼和腿上的肌肉b胸肌c后肢肌肉d两翼肌肉【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点 【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的据此作答【解答】解：麻雀属于鸟类，会飞行，其结构特征是与其生活相适应的如鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作可见b符合题意故选：b【点评】关键点：鸟类的胸肌发达其它适于飞行的特点也要注意掌握12下列哪项不是鸟适于飞行的形态特征( )a胸骨上有高耸的龙骨突b翼上有几排大型羽毛c身体呈流线型d足的末端有锋利的爪【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点 【分析】鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的据此作答【解答】解：多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，家鸽没有膀胱也适于鸟类的飞行足的末端有锋利的爪，与飞行生活没有直接关系可见d符合题意故选：d【点评】掌握鸟类与飞行生活相适应的特点，结合题意，即可正确解答13下列属于恒温动物的是( )a青蛙b鲨鱼c海龟d野鸭【考点】变温动物和恒温动物的概念及其区别 【分析】在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物，知道两类动物的特征，据此答题【解答】解：鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物野鸭是鸟类，体温恒定；故选：d【点评】恒温动物比变温动物对外界环境的适应能力强14下列哪项不是鸟适于飞行的生理特征( )a通过产卵繁殖后代b视觉发达，能在疾飞中捕食c食量大，消化能力强，粪便及时排出d呼吸作用旺盛，心跳快【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点 【分析】鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的据此作答【解答】解：多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，食量大、消化能力强，能为飞行提供充足的营养物质，视觉发达，能在疾飞中捕食，而鸟通过产卵繁殖后代不是适于飞行的生理特征故选：a【点评】掌握鸟类与飞行生活相适应的特点，结合题意，即可正确解答15下列哪项不是胎生、哺乳的优势是( )a大大提高了幼崽的成活率b为幼崽提供了更好的营养条件c提高了哺乳动物的受精率d为胚胎发育提供了更稳定的环境【考点】哺乳动物的主要特征 【分析】哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，提高了后代的成活率【解答】解：哺乳动物在繁殖期间雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以称为哺乳动物胎生哺乳大大提高了后代的成活率，为幼崽提供了更好的营养条件，为胚胎发育提供了更稳定的环境，增强了对陆上生活的适应能力因此选项c的说法不是胎生哺乳的优势故选：c【点评】正确理解哺乳动物的生殖发育特点是解决本题的关键16下列与狼的肉食习性有关的特征是( )a体表被毛b胎生、哺乳c犬齿发达d体温恒定【考点】家兔的形态结构和生理特点 【分析】在长期的自然选择过程中，陆生动物形成了与其生活环境相适应的形态结构特点和生活方式，如动物摄取食物的方式和食物种类；例如肉食性动物具有发达的适于撕裂肉食的犬齿，草食性动物则没有犬齿，但具有发达的盲肠和适于磨碎食物的臼齿【解答】解：哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利，适于撕裂肉食因此肉食动物的犬齿发达故选：c【点评】此题考查了哺乳动物牙齿的分化，肉食性动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化17下列动物都用肺呼吸的一组是( )a大山雀和蜜蜂b蚯蚓和沙蚕c草鱼和丹顶鹤d蛇和龟【考点】动物的分类 【分析】不同动物的呼吸器官是不同的，动物的呼吸器官与环境相适应，如蚯蚓用体壁呼吸适应潮湿的环境，蛇用肺呼吸，适于陆地生活环境等【解答】解：a、大山雀用气囊协助肺呼吸，蜜蜂气管呼吸b、蚯蚓用体壁呼吸，沙蚕不是用肺呼吸，沙蚕无特殊的呼吸器官，它没有肺体表尤其是薄的背 表面和疣足的舌叶充满微血管网，是气体交换的主要场所c、草鱼用鳃呼吸，丹顶鹤属于鸟类，用气囊协助肺呼吸d、蛇和龟都用肺呼吸故选：d【点评】解答此类题目的关键是知道各种动物的呼吸器官18下列动物的生殖方式不属于卵生的一组是( )a青蛙b恐龙c猫头鹰d蝙蝠【考点】动物的分类 【分析】不同的动物生殖方式不同，有的是卵生，有的是胎生，分析解答【解答】解：蝙蝠为哺乳动物，生殖为有性生殖，体内受精，胎生；猫头鹰为鸟类，青蛙是两栖动物，恐龙是爬行动物，生殖方式都是卵生，即产卵生殖故选：d【点评】回答此题的关键是要明确不同动物的生殖和发育特征19下列动物属于鱼类的是( )a鲸鱼b鲨鱼c鱿鱼d娃娃鱼【考点】鱼类的主要特征 【分析】鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动【解答】解：鱼类的主要特征是终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表大多有鳞片鲨鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，具有鱼类的特征是鱼类；鱿鱼身体柔软，是软体动物；鲸生活在水中，但是用肺呼吸，胎生，体温恒定，因此是哺乳动物娃娃鱼幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体既能生活在水中也能生活在陆地上，用肺呼吸，心脏二心房一心室，属于两栖类故选：b【点评】关键知道鱼类的主要特征，即：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳20下列属于脊椎动物的是( )a蛇b蚯蚓c河蚌d蝗虫【考点】动物的分类 【分析】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱据此解答【解答】解：动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱蛇的体内有有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物；蚯蚓、河蚌、蝗虫属于无脊椎动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱故选：a【点评】解答此题的关键是熟练掌握动物的主要特征，灵活的对动物进行分类21蛔虫消化器官不同于绦虫的特点是( )a有口无肛门b有小肠大肠c有口有肛门d有肛门无口【考点】生物的基本常识 【分析】蛔虫属于线形动物，绦虫属于扁形动物，线形动物表现出比扁形动物高等的特征是有原体腔、出现了肛门分析解答【解答】解：扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔有口无肛门；线形动物：身体细长，体壁有角质层，有假体腔，有口有肛门，假体腔的出现，为体内器官的发展提供了空间因此线形动物表现出比扁形动物高等的特征是有原体腔、出现了肛门故选c【点评】解答此类题目的关键是明确扁形动物和线形动物的特征22与寄生生活相适应，蛔虫最发达的器官是( )a运动器官b生殖器官c感觉器官d消化器官【考点】生物的基本常识 【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点【解答】解：蛔虫的生殖器官非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个；这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会故选：b【点评】生物都有与其生活环境相适应的形态结构特点和生理特点23为了减少粗糙洞穴对蚯蚓身体的摩擦，某同学给蚯蚓的体表涂上了一层凡士林油膏（该物质不透气），结果蚯蚓将会( )a运动变慢b运动变快c不动d死亡【考点】蚯蚓的特征 【分析】此题考查的知识点是蚯蚓的呼吸解答时可以从蚯蚓的呼吸器官和呼吸特点方面来分析【解答】解：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外给蚯蚓体表涂上一层凡士林后，凡士林不透水，不透气，蚯蚓无法通过体壁获得空气中的氧气，因此会窒息死亡故选d【点评】关键点：蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸24环节动物与节肢动物的相似之处是( )a体表外有外骨骼b身体分部c身体由许多体节构成d靠体壁进行气体交换【考点】环节动物的主要特征；节肢动物 蝗虫的主要特征 【分析】此题考查的知识点是环节动物与节肢动物的相同点解答时可以从环节动物和节肢动物的主要特征方面来切入【解答】解：环节动物身体细长，身体由许多体节构成，真体腔，节肢动物身体由许多体节构成、触角和足分节，体表具有外骨骼因此环节动物与节肢动物的相似之处是身体由许多体节构成故选：c【点评】解答此类题目的关键是熟记环节动物的主要特征和节肢动物的特征25鲍鱼称“鱼”而非鱼类，而有些动物不称“鱼”而属鱼类，如下列动物中的( )a海豚b海狮c海豹d海马【考点】鱼类的主要特征 【分析】本题考查鱼类的主要特征鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动【解答】解：真正属于鱼类要具备鱼类的基本特征，鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，海马因其头部酷似马头而得名，生活在水中，有鳍，用鳃呼吸，在水中成直立状前进，是一种奇特而珍贵的近陆浅海小型鱼类，海狮、海狮和海豹尽管都生活在水中，但具有胎生、哺乳的特征属于哺乳动物故选：d【点评】有些动物尽管像鱼，但不是真正的鱼类，要根据其特征来判断26观察如图，当伸肘时，肱二头肌和肱三头肌的运动依次是( )a肱二头肌收缩，肱三头肌舒张b肱三头肌收缩，肱二头肌舒张c肱三头肌收缩，肱二头肌收缩d肱二头肌舒张，肱三头肌舒张【考点】骨骼肌在运动中的协作关系 【分析】本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成【解答】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的骨的运动要靠骨骼肌的牵拉骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的伸肘动作的产生，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张 屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；双臂自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都舒张；双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都收缩因此，选项a、c、d均不符合题意故选：b【点评】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成27有一音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的天堂这首歌，渐渐地这只狗也会“唱”这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫狗的这种行为属于( )a防御行为b领域行为c先天性行为d后天学习行为【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别 【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为【解答】解：狗也会“唱”这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫这是狗通过生活经验和学习逐渐建立起来的后天学习行为故选：d【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点28探究动物的绕道取食，下列几组动物中“尝试与错误”次数最多的是( )a小鸡、小鸭b大鸡、大鸭c小猫、小狗d大猫、大狗【考点】探究动物的绕道取食 【分析】本题考查的是动物的绕道取食行为，首先明确动物的绕道取食行为属于学习行为【解答】解：动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的不同的动物，学习能力是不同的一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多学习行为是在先天性行为的基础上形成的，能使动物更好的适应不断变化的环境故选：a【点评】关于动物的学习行为是考查的重点，可结合着先天性行为和学习行为的概念理解29老师找到四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是( )a蛛丝马迹b鸡犬不宁c鹬蚌相争d虎头蛇尾【考点】变温动物和恒温动物的概念及其区别 【分析】本题考查恒温动物的概念和种类在动物界中，只有鸟类和哺乳动物属于恒温动物，据此答题【解答】解：由于鸟类和哺乳动物的体内具有良好的产热和散热的结构，体表被毛（羽毛），为恒温动物其它动物为变温动物，所以题干中：马、犬、虎属于哺乳动物为恒温动物，鸡、鹬属于鸟类，属于恒温动物；蜘蛛属于昆虫，蚌属于软体动物，蛇属于爬行动物，都属于变温动物因此都属于恒温动物的成语是鸡犬不宁故选：b【点评】变温动物具有冬眠的现象，是对低温环境的适应方式30下列动物都用肺呼吸的一组是( )a大山雀和蜜蜂b蚯蚓和沙蚕c草鱼和丹顶鹤d蛇【考点】动物的分类 【分析】不同动物的呼吸器官是不同的，动物的呼吸器官与环境相适应，如蚯蚓用体壁呼吸适应潮湿的环境，蛇用肺呼吸，适于陆地生活环境等【解答】解：a、大山雀用气囊协助肺呼吸，蜜蜂气管呼吸a错误；b、蚯蚓用体壁呼吸，沙蚕不是用肺呼吸，沙蚕无特殊的呼吸器官，它没有肺体表尤其是薄的背 表面和疣足的舌叶充满微血管网，是气体交换的主要场所b错误；c、草鱼用鳃呼吸，丹顶鹤属于鸟类，用气囊协助肺呼吸c错误；d、蛇用肺呼吸d正确；故选：d【点评】解答此类题目的关键是知道各种动物的呼吸器官31下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是( )a由骨、骨连接和骨骼肌组成b骨连接是骨与骨之间的连接c一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分d关节由关节软骨、关节囊和关节腔三部分构成【考点】关节的基本结构和功能 【分析】此题考查哺乳动物的运动系统组成由骨骼和肌肉组成【解答】解：哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成骨骼是由多块骨连接而成骨和骨之间的连接叫骨连接有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等关节是骨连接的主要形式，它是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成；骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经能够收缩和舒张综上所述，关节由关节软骨、关节囊和关节腔三部分构成的说法是错误的故选：d【点评】骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动32关节既灵活又牢固，与之相适应的结构特点有( )关节面上覆盖着一层光滑的关节软骨；关节腔内有囊壁内层分泌的滑液；关节囊为坚韧的结缔组织；关节囊外有坚韧的韧带；关节囊外有肌肉abcd【考点】关节的基本结构和功能 【分析】如图关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨【解答】解：关节面上覆盖着一层光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动关节腔内有囊壁内层分泌的滑液可以润滑关节软骨这都与与关节的灵活性有关；关节囊为坚韧的结缔组织加上关节囊外有坚韧的韧带，与关节的牢固性有关关节囊外有肌肉与关节的牢固性和灵活性都无关故选：a【点评】解答此题的关键是明确关节的结构和功能33人直臂提水时，肱二头肌与肱三头肌的状态是( )a同时收缩b同时舒张c肱二头肌收缩、肱三头肌舒张d肱三头肌收缩、肱二头肌舒张【考点】骨骼肌在运动中的协作关系 【分析】本题考查的是骨、关节和骨骼肌的协调配合解答时结合题意，从人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成等方面切入【解答】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的骨的运动要靠骨骼肌的牵拉骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的a、当人直臂提水时，处于单纯伸肘状态，但同时，还需用力才能将重物提起，所以，这时肱二头肌和肱三头肌必须同时收缩才提起该选项符合题意b、双臂自然下垂，肱二头肌和肱三头肌同时舒张该选项不符合题意c、屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张该选项不符合题意d、伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张该选项不符合题意故选：a【点评】解此类题时，可以拿自己做“模特”进行现场“实验”，然后从中获取信息达到解题的目的34下列属于先天性行为的一组是( )a蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏b猫捉老鼠、鲟鱼洄游、鹦鹉学舌c蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟d狗辨主客、黄牛耕地、老马识途【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别 【分析】知道从获得的过程来看，动物的行为可以分为先天性行为和学习行为，据此答题【解答】解：动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如：蚂蚁搬家、大雁南飞、蜘蛛结网、鲟鱼洄游、孔雀开屏、公鸡报晓、猫捉老鼠等都属于先天性行为；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如：狗辨主客、鹦鹉学舌、惊弓之鸟、黄牛耕地、老马识途等故选：a【点评】知道动物的先天性行为是一种本能，动物越高等，其学习的能力越强35有些蛾初羽化时只靠味觉来找食物，因此不能找到无味的花但当它采过无味的花后，最后建立了视觉和事物之间的联系，以后就能采无味的花了，这种行为称为( )a学习行为b取食行为c贮食行为d繁殖行为【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别 【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，而学习行为是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的一种行为方式，据此答题【解答】解：动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如：鸟类的育雏，繁殖行为等，而如蚯蚓走迷宫、黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉吃、大山雀偷喝牛奶等都是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，属于学习行为，由题干可知，蛾初羽化时只靠味觉来找食物不能找到无味的花，当它采过无味的花后，最后建立了视觉和事物之间的联系，以后就能采无味的花就属于一种学习行为故选：a【点评】读懂题意，认真分析，看此种行为形成的途径36下列鸟类的特征中，与其飞行生活没有直接关系的是( )a具有筑巢、孵卵、育雏等行为b前肢变成了翼，有发达的胸肌c食量大、直肠短，可随时排便d身体呈流线型，体表被覆羽毛【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点 【分析】本题考查鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸【