山东省泰安市岱岳区范镇第二中学九年级语文10月月考试题（无答案） 语文版(1).doc

山东省泰安市岱岳区范镇第二中学2015届九年级语文10月月考试题 第卷 选择题 （共50分） 1、 （每小题2分，共50分）。1、下列词语的加点字注音、字形正确的一项是（ ）。a.稍逊(xn) 根深蒂固（d ） 怫然（f） 心无旁骛（w） b.喑哑(n) 王侯将相宁（nng）有种 襁褓（qingbo） 折腰(zh)c.皆次当行（hng） 扶苏以数（shu）谏故 留滞(zh) 克尽职守（k） d.以头抢（qing）地耳 遐想(xi) 成吉思汗 （hn） 锲而不舍 （qi） 2、下列句子加点字解释有误的一项是（ ）。a.王侯将相宁有种乎（难道） 惟余：只剩下 b.失期法皆斩（法律，法令） 襁褓（包裹婴儿的布或被） c.公尝闻天子之怒乎（曾经） 妖娆：娇艳美好 d.亵渎（轻慢，不敬） 扶掖（扶持）3、下列句子没有语病的一句是 ( )a笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。b事实证明，经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折。c通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐共处。d今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。4、下列加点的成语使用错误的一项是（）a唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。b就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。c妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。 d“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。5、下列句子标点符号使用正确的一项是( )a他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。b什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树?他了如指掌。c屈原、李白、杜甫等，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。d我心中闪过一句诗：“家是一只船，在漂流中有了爱。”6、下列说法有错误的一项是（ ）a.沁园春雪通过对北国雪景的描绘，表达了诗人对祖国大好河山的热爱以及对历代封建统治者的批判和对他们缺少文采的惋惜这一主题思想。b.雨说用“为生活在中国大地上的儿童而歌”做副标题，表明这是诗人为生活在中国大地上儿童唱出的一曲爱之歌。 c战国策是西汉末年刘向根据战国历史写作而成的一部国别体史书，而唐雎不辱使命就是出自于其中的魏策。d词又称“长短句”，句式长短不一。兴盛于宋，当时的苏轼和辛弃疾是豪放词派的代表人物，而李清照可以说是婉约派的代表。7、根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接恰当的一项是（ ） 中华对联这一艺术瑰宝，萌芽于先秦，问世于唐代，繁荣于明清；而中国古典小说，历经六朝志怪、唐人传奇、宋元话本、明清小说几个阶段。宋元话本中就有对联出现， 。三国演义中的对联约有373副之多。a而明清的章回小说，正是对联进一步渗入的产物b明清的章回小说里也有对联出现c更有甚者明清的章回小说，可谓是对联进一步渗入的产物d可是明清时期的章回小说里却不能见到中华对联这一艺术瑰宝8、 下列诗句写法完全正确的一项是（ ） a会弯雕弓如满月，西北望，。 b梳洗罢，独倚望江楼。 c 只恐双溪蚱艋舟，载不动许多愁 。 d足蒸暑土气，背烵炎天光 背诵沁园春 雪，回答下列问题：9、下列诗句中朗读停顿有误的一项是（ ）。a、须/晴日，看/红装素裹，分外/妖娆。b、江山/如此/多娇，引/无数英雄/竞折腰。c、欲/与天公/试比高。d、俱往矣，数/风流人物，还看今朝。10、对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是（ ）。（1）、山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。（2）、惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风 骚。a、（1）比喻 夸张 （2） 对偶 b、（1）比喻 对比 （2） 排比c、（1）拟人 夸张 （2） 夸张 d、（1）对偶 夸张 （2） 对比11、“*,引无数英雄竞折腰”一句在全词中的作用是（ ） a.承接上文,进一步地赞美祖国的大好河山。 b.引起下文,为具体评价历史人物作辅垫。 c.开启下文,写出历史上许多英雄人物为祖国的大好河山而倾倒。 d.承上启下,再次赞美祖国的大好河山,又指出历史人物为祖国山河倾倒,为下文评论历史人物作铺垫。12、“引无数英雄竞折腰”中的“无数英雄”是指（ ） a.古今中外的英雄。 b.秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗。 c.词中的风流人物。 d.秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗、年轻的风流人物。 阅读敬业与乐业片段，回答问题。第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”甲今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌 钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？乙人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。丙会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？丁我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。13、“须知苦乐全在主观的心，不在客观的事”是文段中的一句话，它应还原到文中的（ ）a、甲 b、乙 c、丙 d、丁14、在节选文字横线处加一句名言，较合适的一项是（ ）a、西班牙作家塞万提斯说：“人是其事业之子。”b、英国诗人柯尔律治说：“心灵里没有音乐，决不能成为一个真正的诗人。”c、清代学者梁章钜说：“凡事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之。”d、苏联作家高尔基说：“如果享受工作的乐趣，那么人生是天堂。”15、概括“职业趣味”每一点的意思，不准确的一项是（ ）a、第一，每项职业都是个复杂的系统，看其自身变化，给人以新鲜感。b、第二，经艰苦奋斗取得成就，会有成功的喜悦。c、第三，与同业比较骈进，因竞胜而得快乐。d、第四，专心于工作，省却无限闲烦恼。16、综合分析节选文字的内容和写法，理解不准确的一项是（ ）a、作者认为，“乐业”才是人生更高的境界和价值。b、这段文字作者先从司空见惯的“做工好苦呀”的叹气声中谈起，指出人生在世，做任何事都要淘神费力；对于无法逃避的事，与其“皱着眉头，哭丧着脸去做”，不如寻找出乐趣，最后谈出“凡职业都是有趣味的”四条理由。这段文字论证严谨。c、这段文字主要采用了举例子的论证方法。d、选段结尾处作者引用孔子的话语来证明自己的观点。 背 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之，完成17、18题。 17、从下列诗句中选出风格完全不同的一句，并说说理由。（ ） a 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 b夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 c风住尘香花已尽，日晚倦梳头。 d沙场秋点兵。 18、对这首词理解不正确的一项是（） a这首词是写给好友陈同甫的，抒发了作者杀敌立功的决心。 b“醉里挑灯看剑”，词人在酒醉之后还拨亮灯火端详宝剑，这表明词人在刀光剑影中抗敌卫国的愿望多么迫切! c“塞外声”是指塞外边境的悲壮粗犷的战歌。 d“了却君王天下事”这是词人无奈心情的体现，意思是不再理会朝野中的一切事情。渔家傲范仲淹 背渔家傲 秋思，完成19题。19、对诗歌内容赏析有误的一项是 （）a这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的“塞下”“霜”等词语可以看出。b“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了”。这首诗既表达了将士的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡的感情。d这首诗感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。阅读下面文段，完成后面的习题。() 陈涉世家 二世元年七月发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”陈胜曰；“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱土卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。20对文段的内容概括准确的一项是 （ ） a叙述起义的过程，揭露秦王朝对人民残暴的统治。b交代起义的原因，说明陈胜、吴广善于顺应天时、地利、人和举行大事。c叙述起义的筹划过程，表现陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。d交代起义的方法，说明陈胜、吴广善于利用有利条件发动起义。21选出句式与“当立者乃公子扶苏”一句相同的一项是 （ ） a乃丹书帛曰“陈胜王” b。吴广皆次当行，为屯长c书非借不能读也 d。陈胜者阳城人也。22选出加点词意思相同的一项 （ ） a。宜多应者 功宜为王 b。乃丹书帛曰 得鱼腹中书c皆指目陈胜 卜者知其指意 d之次所旁丛祠中 皆次当行23下列句子朗读节奏划分正确的一项是 （ ） a发闾左谪戍渔阳九百人 b发闾左谪戍渔阳九百人c今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕d今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕（二） 唐雎不辱使命 （15分）秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雄日：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休浸降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”24下面各句中“之”字用法和意义不同于其他三项的一项是 （ ） a布衣之怒 b、天子之怒 c、庸夫之怒 d、专诸之刺王僚25对文段内容解说有误的一项是 （ ）a“安陵君不听寡人何也?“而君逆寡人者，轻寡人与?”这两句是秦王的质问，也透露出其威胁之意。b“否，非若是也。”唐雎的这一回答，既缓和了秦王以强凌弱的气势，使会谈能够继续下去；又强调了不肯易地的原因。c唐雄强调安陵君不肯易地的原因是“受地于先王而守之”。这一句言之有理，言之有节。一个“守”字，既说明安陵君宁“守”不“易”是崇仰先王、维护国家主权和领土完整的反映，又表明安陵国并无扩张之意，倒有御敌之心。d唐雄复述安陵君的答辞，但把安陵君的“弗敢易”换成反问句，是为了缓和双方的矛盾，是一种外交技巧。选择题答题兰12345678910111213141516171819202122232425【注释】吴起：战国时著名的军事家。俟：等待。9.解释下面加点词的含义。（4分）明日早，令人求故人（ ） 故人来，方与之食（ ）恐其自食其言也（） 欲服三军，非信不可也（ ）10.下列“之”的用法与另三个不同的一项是（）。（2分）a.起不食待之。 b.故人来，方与之食。c.将军岂愿见之乎？ d.起之不食以俟者，恐其自食其言也。11.翻译下面的句子。（4分）1、故人至暮不来，起不食待之。2、起之不食以俟者，恐其自食其言也。 12.你认为这个小故事中的吴起在为人处事上最值得我们学习的品质是什么？（4分） 三、课外现代文阅读（16分）。 成长是一件怎样的事 乔叶 成长是一件最漫长的事情，漫长至终生。年龄阶段不同，成长的主题不同：一岁成长的是身体，十岁成长的是知识，二十岁成长的是情感，五十岁成长的是智慧无论哪一方面的侧重，对于一个有悟性的人来说，成长都是一种必然的状态。所谓“活到老，学到老”，学，就是成长的另一种说法。成长是一件最丰饶的事情。因为成长，今天的麦苗是鲜绿的，明天就会变成金黄。因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放。但不是所有的成长都有着明朗绚丽的色调，有些成长，注定是那种深沉厚重的乐章。你知道种庄稼有一道程序叫“蹲苗”吗?就是天旱的时候也不去浇水，没有水庄稼就不能往上长了，但是为了生存，它们就会拼命地往下扎根，吸取土层深处的水。这样，它们的根就能扎得牢牢实实的，再一浇水，就会长得又壮又稳。“蹲”，是一种