山东省泰安市岱岳区学八年级生物上学期期末试卷（含解析） 新人教版.doc

山东省泰安市岱岳区20152016学年度八年级上学期期末生物试卷一、选择题（每小题2分，共50分）1“美人鱼”的学名叫儒艮，之所以被人们称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，像人类哺乳的情形你认为“美人鱼”属于（）a鱼类b软体动物c哺乳动物d两栖类2下列有关动物行为的说法中，错误的是（）a动物的行为从其获得途径上可以分为先天性行为和学习行为b动物的学习行为一旦形成，就不会改变c动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代d动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化3蜜蜂采食花粉和花蜜并酿造蜂蜜蜜蜂群体中有蜂王、工蜂和雄峰三种类型的蜜蜂，它们分工协作，共同维持群体生活的行为属于（）a繁殖行为b取食行为c攻击行为d社会行为4当你由伸肘状态变为屈肘状态时（如图），下列说法正确的是（）ax是肱二头肌、收缩；y是肱三头肌、舒张by是肱二头肌、收缩；x是肱三头肌、舒张cx是肱二头肌、舒张；y是肱三头肌、收缩dy是肱二头肌、舒张；x是肱三头肌、收缩52009年至今，甲型h1n1流感在全球许多国家蔓延，给人们生活带来了很多不便下列 关于其病原体甲型h1n1流感病毒的描述不正确的是（）a个体微小，结构简单b离开寄生的活细胞不能进行生命活动c在结构上，只有蛋白质外壳，不含遗传物质d该病毒属于动物病毒6生物分类的基本单位是（）a门b纲c种d属7下列哪一项不是动物在自然界中的作用（）a维持生态平衡b促进生态系统的物质循环c在促进生态系统物质循环过程中分解消耗有机物，因此在自然界中充当分解者d帮助植物传粉传播种子8被称为裸子植物故乡的是（）a美国b巴西c印度d中国9下列哪项是保护生物多样性的根本措施（）a保护生物的数量b保护生物的栖息环境c保护生物的种类d保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性10请将下述家蚕各个阶段的特点按生殖发育过程进行排序，正确的是（）幼虫 蚕吐丝作茧 化蛹 受精卵 交尾 羽化abcd11观察“金蝉脱壳”的过程，脱壳前的蝉处于哪一个阶段（）a蛹b幼虫c若虫d成虫12水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，成活后，结出的成熟果实，其味是（）a酸味的b甜味的c一半酸味，一半甜味d酸甜适中13“蜻蜓点水”与下列哪种动物的行为结果相同（）a母鸡孵卵b鲤鱼产卵c蝙蝠捕捉蚊子d海豚戏水14生命世界真奇妙！美丽的蝴蝶竟是由“毛毛虫”变成的下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是（）果蝇 蝗虫 蜜蜂 蟋蟀abcd15“蛙满塘，谷满仓”一只青蛙一天捕食害虫少则五六十只，多则二百余只，是当之无愧的“农田卫士”青蛙生殖发育的特点是（）a雌雄异体，体外受精，水中发育b雌雄同体，体内受精，体内发育c雌雄异体，体内受精，水中发育d雌雄同体，体外受精，水中发育16如图是青蛙发育过程的四个时期，其中正确的发育顺序是（）abcd17都属于两栖动物的一组是（）a乌龟、青蛙、鳄鱼b大鲵、小鲵、乌龟c蝾螈、大鲵、蟾蜍d蟾蜍、鳄鱼、水獭18两栖动物是指（）a幼体在水中生活，成体在陆地上生活的动物b有时在水中生活，有时在陆地上生活的动物c既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物d幼体在水中生活，成体在陆地上生活，也能在水中生活的动物19“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，这句诗描述鸟的哪种繁殖行为？（）a求偶b筑巢c产卵d孵卵20如图是鸟卵的结构示意图，其中能发育成新个体的部位是（）a1b3c4d521下列均为相对性状的一组是（）头发左旋与惯用右手 双眼皮与色盲 能卷舌和不能卷舌卷发与黑发 有耳垂和无耳垂 单眼皮和双眼皮abcd22我国婚姻法规定禁止近亲结婚的理论依据是（）a近亲婚配的家庭不稳定b近亲婚配其后代必患遗传病c近亲婚配后代患遗传病的机会增加d遗传病都是隐性基因控制的23如图是关于遗传知识的概念图，图中代码1、2、3、4依次为（）a染色体、双螺旋结构、遗传信息、基因b染色体、双螺旋结构、基因、遗传信息c细胞核、染色体、基因、遗传信息d细胞核、基因、染色体、遗传信息24下列各项中，能正确表示正常男性体细胞及精子中的染色体组成的是（）a44条+xy和22条+x、22条+yb44条+xy和22条+xc44条+xy和x、yd22条+xy和x、y25在“探究花生果实大小的变异”活动中，需要对大小不同的花生果实进行取样，从理论上分析，下列样本数量的选择最能反映花生果实大小性状差异的是（）a在大、小两种花生中分别随机取10粒b在大、小两种花生中分别随机取20粒c在大、小两种花生中分别随机取30粒d在大、小两种花生中分别随机取40粒二、综合填空题（每空1分，共50分）26如图是与人类生活关系密切的四种生物，请分析回答：（1）试写出图中甲、乙所示生物的名称：甲：、乙：（2）甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：甲无成形的；请写出图甲中序号6所指的结构名称（3）腐烂的水果往往散发出酒味的主要原因，是由于图中的（填序号）分解水果中的有机物产生和所致（4）图中的乙能产生，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病27仔细观察图中动物，回答下列问题（1）c在外部形态上适于飞行的特点包括身体呈流线型，前肢变成，体表被覆（2）e的生殖发育的特点是（3）d能够形成珍珠，珍珠是由的分泌物形成的（4）在上述几种动物中，最低等的是，最高等的是（5）所在的类群是包含动物种类最多的类群28如图表示植物的一些繁殖方式，请据图回答：（1）图中属于无性生殖的是（填字母代号）；这种生殖方式的优点是（2）图中属于有性生殖的是，这种生殖方式的特点是（3）图c中称为，称为与结合时应当使与的紧密结合，以确保的成活29如图是生殖发育有关的示意图，请分析作答：（1）甲、乙两图反映了昆虫的发育过程，其中图甲属于发育，图乙发育经历了四个阶段，属于发育（2）丙图中新生命与母体是通过进行物质交换的，这类生物的生殖方式称作（3）丁图中表现了绿色开花植物受精的过程，其中受精后的能够发育成种子，发育成果皮（4）上述四类生物的生殖方式都属于30 多指为一种常染色体显性遗传病，受d基因控制，分析下列遗传系谱，回答问题（1）2的基因组成是，她产生的卵细胞的基因组成是（2）1产生的精子类型分别是和（3）1是多指的可能性为（4）2是女孩的可能性是（5）请你推断1的基因组成：31如图为形态结构、生活习性互补相同的几种动物，请分析回答：（1）在生物分类上，上述五种动物所属最大共同单位是（2）动物的分类除了要比较外部的形态结构，往往还要比较动物的内部结构和生理功能若以“生殖方式“为分类依据，将图中动物分成两组，分别是和（填字母）（3）若把abce分为一组，d分为一组，分类依据是（4）动物发育方式多种多样比较c和d的发育过程，写出其发育方面的共同特点：（5）上述动物中属于我国特有的珍稀动物是从生物多样性的角度看，如果该生物灭绝，就意味着该物种所拥有的全部将从地球上消失32西瓜是大家比较喜爱的食品，市场上的西瓜，有红瓤的、黄瓤的；有籽的、无籽的；圆形的、椭圆形的.请分析回答：（1）遗传学上，西瓜的红瓤与黄瓤/圆形与椭圆形被称为（2）现有两株结红瓤西瓜的植株，它们杂交后得到的子代中部分植株结黄瓤西瓜，由此可推断是显性性状结黄瓤西瓜的植株占子代植株总数的预测比例为（3）无籽西瓜没有种子，说明其植株没有完成过程研究发现，有籽西瓜的染色体数为22条，而无籽西瓜的染色体数为33条，这说明（4）除圆形和椭圆形西瓜外，市场上偶见有方形西瓜（如图所示）将处于生长初期的圆形或椭圆形西瓜放进玻璃盒中便可使其发育成这种”另类”西瓜请问方形西瓜能否遗传（能或不能），因为：山东省泰安市岱岳区20152016学年度八年级上学期期末生物试卷（五四制）参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共50分）1“美人鱼”的学名叫儒艮，之所以被人们称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，像人类哺乳的情形你认为“美人鱼”属于（）a鱼类b软体动物c哺乳动物d两栖类【考点】哺乳动物的主要特征【分析】此题考查哺乳动物的主要特征，胎生、哺乳是哺乳动物的生殖特点，据此答题【解答】解：哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生、哺乳“美人鱼”的学名儒艮，虽然生活在水中，运动方式是游泳，但母体给幼体喂奶，因此属于哺乳动物故选：c【点评】知道“美人鱼”的学名儒艮是哺乳动物而不是鱼类2下列有关动物行为的说法中，错误的是（）a动物的行为从其获得途径上可以分为先天性行为和学习行为b动物的学习行为一旦形成，就不会改变c动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代d动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别【分析】此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入【解答】解：a、动物行为从其获得途径上可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为故不符合题意；b、学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失此项说法错误，故该项符合题意；c、先天性行为是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代故不符合题意；d、学习行为是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证，可以让它们更好地适应复杂环境的变化故此项不符合题意故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点3蜜蜂采食花粉和花蜜并酿造蜂蜜蜜蜂群体中有蜂王、工蜂和雄峰三种类型的蜜蜂，它们分工协作，共同维持群体生活的行为属于（）a繁殖行为b取食行为c攻击行为d社会行为【考点】社会行为的特征【专题】归纳推理；动物的社会行为【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶【解答】解：“蜜蜂群体中有蜂王、工蜂和雄峰三种类型的蜜蜂，它们分工协作，共同维持群体生活”，体现了蜜蜂群体内有明确的分工，因此，“它们分工协作，共同维持群体生活的行为”属于社会行为故选：d【点评】解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特征4当你由伸肘状态变为屈肘状态时（如图），下列说法正确的是（）ax是肱二头肌、收缩；y是肱三头肌、舒张by是肱二头肌、收缩；x是肱三头肌、舒张cx是肱二头肌、舒张；y是肱三头肌、收缩dy是肱二头肌、舒张；x是肱三头肌、收缩【考点】骨骼肌在运动中的协作关系【专题】结构示意图；归纳推理；动物的运动系统专题【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，图中y肱二头肌，x肱三头肌，结合图回答【解答】解：当你由伸肘状态变为屈肘状态时，位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的骨的运动要靠骨骼肌的牵拉同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的例如，屈肘动作和伸肘动作的产生屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，图中由伸肘状态变为屈肘状态时y是肱二头肌收缩；x是肱三头肌舒张故选：b【点评】本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合52009年至今，甲型h1n1流感在全球许多国家蔓延，给人们生活带来了很多不便下列 关于其病原体甲型h1n1流感病毒的描述不正确的是（）a个体微小，结构简单b离开寄生的活细胞不能进行生命活动c在结构上，只有蛋白质外壳，不含遗传物质d该病毒属于动物病毒【考点】病毒的形态结构及生命活动特点【分析】此题考查的知识点是病毒的结构解答时可以从病毒的结构特点和生活方式方面来切入【解答】解：病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动一旦离开就会变成结晶体因此离开寄生的活细胞不能进行生命活动；病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成；甲型h1n1流感病毒寄生在人身上使人患病因此属于动物病毒故选：c【点评】解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点6生物分类的基本单位是（）a门b纲c种d属【考点】生物的分类及分类单位【分析】此题考查的知识点是分类的基本单位解答时可以从生物的分类单位大小方面来切入【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少故选c【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级7下列哪一项不是动物在自然界中的作用（）a维持生态平衡b促进生态系统的物质循环c在促进生态系统物质循环过程中分解消耗有机物，因此在自然界中充当分解者d帮助植物传粉传播种子【考点】动物在自然界中的作用【分析】动物在自然界中的作用包括：动物在生态系统中属于消费者，对维持生态平衡起着重要作用；能促进生态系统中的物质循环；能够帮助植物传粉、传播种子【解答】解：a、动物在生态平衡中起着重要的作用：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，a错误；b、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质供生产者利用可见，动物能促进生态系统的物质循环b错误；c、动物在自然界中充当消费者，c正确；d、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上d错误；故选：c【点评】熟记动物在自然界中作用是解答此类题目的关键8被称为裸子植物故乡的是（）a美国b巴西c印度d中国【考点】生物的多样性的内涵【专题】科技 生活 环保类简答题；生物的分类【分析】我国裸子植物十分丰富，居全世界的首位【解答】解：我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种其中引种栽培1科，7属，51种有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称故选：d【点评】此题考查的知识点是“裸子植物的故乡”的国家解答时可以从裸子植物的种类、特点、分布等方面来分析9下列哪项是保护生物多样性的根本措施（）a保护生物的数量b保护生物的栖息环境c保护生物的种类d保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性【考点】保护生物多样性的基本措施【分析】生物多样性通常包含三层含义，即生态系统的多样性、物种的多样性和基因的多样性【解答】解：生物多样性通常包含三层含义，即生态系统的多样性、物种的多样性和基因的多样性生物种类的多样性实质是基因的多样性保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性保护生物的多样性最有效的措施是建立自然保护区故选：d【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵以及保护10请将下述家蚕各个阶段的特点按生殖发育过程进行排序，正确的是（）幼虫 蚕吐丝作茧 化蛹 受精卵 交尾 羽化abcd【考点】昆虫的生殖和发育过程【分析】此题考查的知识点是完全变态发育解答时可以从家蚕的发育过程方面来切入【解答】解：完全变态发育是昆虫变态的两种类型之一昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同差异很大如家蚕等因此家蚕的发育过程为：受精卵幼虫（蚕）蚕吐丝作茧化蛹羽化交尾而不完全变态发育过程是卵、若虫、成虫三个时期，没有蛹期故选：c【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态发育的发育特点11观察“金蝉脱壳”的过程，脱壳前的蝉处于哪一个阶段（）a蛹b幼虫c若虫d成虫【考点】昆虫的生殖和发育过程【分析】蝉的体表有外骨骼，不能随着蝉身体的长大而变大，是不完全变态发育据此可以解答本题【解答】解：蝉属于昆虫，身体的外面有外骨骼，可以起到保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还能减少体内水分的散失，有利于蝉的生活，但外骨骼不能随着身体的长大而变大，所以会出现蜕皮现象蝉的发育属于不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等脱壳前的蝉处于若虫阶段，脱壳后的蝉有2对翅3对足，是成虫故选c【点评】金蝉脱壳中的壳指的是外骨骼脱壳后的蝉属于成虫能飞12水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，成活后，结出的成熟果实，其味是（）a酸味的b甜味的c一半酸味，一半甜味d酸甜适中【考点】植物的扦插或嫁接【分析】此题考查的嫁接的知识，嫁接属于无性繁殖，能保持接穗性状的稳定，据此作答【解答】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响由题意可知，水蜜桃的枝是接穗，因此这个枝条将来所结果实的味道应该和接穗的一样，是甜的可见b符合题意故选：b【点评】熟练掌握嫁接技术的应用以及优点，既能解答问题，又能应用于我们实际的生产生活13“蜻蜓点水”与下列哪种动物的行为结果相同（）a母鸡孵卵b鲤鱼产卵c蝙蝠捕捉蚊子d海豚戏水【考点】动物行为的类型和特点【分析】此题考查的知识点是繁殖行为解答时可以从繁殖行为的概念和意义方面来切入【解答】解：繁殖行为：与动物繁殖有关的行为如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，能增加后代的数量，属于繁殖行为；母鸡孵卵是孵卵行为属于繁殖行为；鲤鱼产卵，能增加后代的数量，属于繁殖行为；蝙蝠捕捉蚊子属于捕食行为；海豚戏水属于先天性行为中的防御行为，因为是海豚戏水能甩掉身上的寄生虫，研究发现，海豚在水中时，受到阻力较大的影响，旋转并不明显，一旦跳出水面，空气阻力比水要小许多，海豚可以在水面，以每秒6公尺的速度旋转 故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解“蜻蜓点水”的意义14生命世界真奇妙！美丽的蝴蝶竟是由“毛毛虫”变成的下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是（）果蝇 蝗虫 蜜蜂 蟋蟀abcd【考点】昆虫的生殖和发育过程【分析】（1）昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝴蝶、蜜蜂、果蝇（2）昆虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同如蟋蟀、蝗虫等【解答】解：果蝇、蜜蜂的发育都经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，因此属于完全变态发育；蝗虫、蟋蟀的发育都经过卵、若虫、成虫三个时期，因此都属于不完全变态发育 蝴蝶是完全变态发育，所以发育过程与蝴蝶相似的是蜜蜂、蜜蜂故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态发育、不完全变态的发育特点15“蛙满塘，谷满仓”一只青蛙一天捕食害虫少则五六十只，多则二百余只，是当之无愧的“农田卫士”青蛙生殖发育的特点是（）a雌雄异体，体外受精，水中发育b雌雄同体，体内受精，体内发育c雌雄异体，体内受精，水中发育d雌雄同体，体外受精，水中发育【考点】两栖动物的生殖和发育过程【分析】青蛙的生殖发育特点是：雌雄异体、体外受精、水中变态发育【解答】解：青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率青蛙发育的四个阶段是：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的故选：a【点评】与两栖动物有关的知识点是经常考查的内容，而且知识点较多，需要同学们准确记忆16如图是青蛙发育过程的四个时期，其中正确的发育顺序是（）abcd【考点】两栖动物的生殖和发育过程【分析】青蛙的幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化，这种发育过程叫变态发育【解答】解：蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙即受精卵蝌蚪长出后肢的蝌蚪幼蛙成蛙故选：b【点评】解答此题的关键是明确动物的生殖和发育特点17都属于两栖动物的一组是（）a乌龟、青蛙、鳄鱼b大鲵、小鲵、乌龟c蝾螈、大鲵、蟾蜍d蟾蜍、鳄鱼、水獭【考点】两栖动物的主要特征【分析】由我们所学的知识可以知道：两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，据此可以解答本题【解答】解：大鲵、蝾螈和蟾蜍，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，属于两栖类动物龟、鳄鱼有坚硬的外壳或鳞片，卵生，用肺呼吸，体温不恒定属于爬行动物故选：c【点评】掌握各种动物的主要特征，根据动物的特征判断其类别18两栖动物是指（）a幼体在水中生活，成体在陆地上生活的动物b有时在水中生活，有时在陆地上生活的动物c既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物d幼体在水中生活，成体在陆地上生活，也能在水中生活的动物【考点】两栖动物的主要特征【分析】本题考查两栖动物的判断，可以由两栖动物的定义来解答【解答】解：两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，如青蛙等而既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物不一定是两栖动物如龟、扬子鳄等属于爬行动物故选：d【点评】本题考查两栖动物的定义，注重基础，题目较易19“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，这句诗描述鸟的哪种繁殖行为？（）a求偶b筑巢c产卵d孵卵【考点】鸟的生殖和发育过程【分析】本题考查鸟的生殖和发育过程鸟的生殖和发育过程一般包括求偶，交配，筑巢，产卵，孵卵，育雏等阶段【解答】解：鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，而生殖行为是与繁殖后代有关的所有行为繁殖行为包括识别、占有空间、筑巢、求偶、交配、孵卵、对后代的哺育等一系列的复杂行为“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，属于占有空间和筑巢故选：b【点评】明确鸟类生殖和发育的六个过程是解题的关键20如图是鸟卵的结构示意图，其中能发育成新个体的部位是（）a1b3c4d5【考点】鸟卵的结构【分析】鸟卵的结构主要为：卵白、胚盘、气室、卵黄系带、卵黄和卵黄膜、卵壳、卵壳膜图中，1卵壳、2卵壳膜、3卵黄、4胚盘、5卵白、6气室、7卵黄膜、8卵黄系带【解答】解：a、1是卵壳，对卵细胞具有保护作用，故a错误；b、3是卵黄，为胚胎发育提供营养，故b错误；c、4是胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位，能发育成新个体故c正确；d、5是卵白，为胚胎发育提供水分和养料，同时对卵细胞具有保护作用，故d错误故选：c【点评】鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞21下列均为相对性状的一组是（）头发左旋与惯用右手 双眼皮与色盲 能卷舌和不能卷舌卷发与黑发 有耳垂和无耳垂 单眼皮和双眼皮abcd【考点】生物的性状和相对性状的概念【分析】相对性状必须具有两个特点，1是同种生物，2是同一性状的不同表现形式【解答】解：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状能卷舌和不能卷舌、有耳垂和无耳垂、单眼皮和双眼皮，都是同种生物的同一性状的不同表现形式，属于相对性状头发左旋与惯用右手、双眼皮与色盲、卷发与黑发，都是两种性状，不是同一性状，因此不能称为相对性状故选d【点评】解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状22我国婚姻法规定禁止近亲结婚的理论依据是（）a近亲婚配的家庭不稳定b近亲婚配其后代必患遗传病c近亲婚配后代患遗传病的机会增加d遗传病都是隐性基因控制的【考点】优生优育（禁止近亲结婚）【分析】我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚这是为什么呢？原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大【解答】解：近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚这是为什么呢？原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.862.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高34倍孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著故选：c【点评】解答此类题目的关键是熟知近亲结婚的危害23如图是关于遗传知识的概念图，图中代码1、2、3、4依次为（）a染色体、双螺旋结构、遗传信息、基因b染色体、双螺旋结构、基因、遗传信息c细胞核、染色体、基因、遗传信息d细胞核、基因、染色体、遗传信息【考点】染色体、dna和基因的关系【分析】此题考查染色体、dna和基因的关系遗传物质在细胞中的结构层次（由小到大）：基因dna分子染色体细胞核细胞【解答】解：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由dna和蛋白质两部分组成，dna是主要的遗传物质，呈双螺旋结构一条染色体上包含一个dna分子一个dna分子上包含有多个基因，基因是dna上具有特定遗传信息的遗传片段一条染色体上携带着许多基因每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的染色体在体细胞中的数目是成对存在的但是，染色体在精子和卵细胞中是成单存在的故选：a【点评】解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的dna 片段24下列各项中，能正确表示正常男性体细胞及精子中的染色体组成的是（）a44条+xy和22条+x、22条+yb44条+xy和22条+xc44条+xy和x、yd22条+xy和x、y【考点】人的性别遗传【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是xy，女性的性染色体是xx【解答】解：人的性别遗传过程如图：从性别遗传图解看出，正常男性体细胞及精子中的染色体组成的是44+xy和22条+x、22条+y故选：a【点评】解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题25在“探究花生果实大小的变异”活动中，需要对大小不同的花生果实进行取样，从理论上分析，下列样本数量的选择最能反映花生果实大小性状差异的是（）a在大、小两种花生中分别随机取10粒b在大、小两种花生中分别随机取20粒c在大、小两种花生中分别随机取30粒d在大、小两种花生中分别随机取40粒【考点】科学探究的基本方法【分析】此题考查抽样检测法的概念和样本的大小与总体的关系抽样时应当尽量避免主观因素的影响抽样检测样品数量越多，总体就越接近真实情况【解答】解：不能对检测对象逐一检查时，可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，这样检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做抽样检测法为了使抽样检测的结果接近总体真实情况，抽样时应当尽量避免主观因素的影响为了提高实验的准确性，样品要有足够的数量，建议不要少于30粒故选：d【点评】1粒种子做实验，结果具有很大的偶然性，不足以说明问题为了使实验结果准确可靠，应多选种子，并取平均值二、综合填空题（每空1分，共50分）26如图是与人类生活关系密切的四种生物，请分析回答：（1）试写出图中甲、乙所示生物的名称：甲：细菌、乙：青霉（2）甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：甲无成形的细胞核；请写出图甲中序号6所指的结构名称鞭毛（3）腐烂的水果往往散发出酒味的主要原因，是由于图中的丙（填序号）分解水果中的有机物产生酒精和二氧化碳所致（4）图中的乙能产生青霉素，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病【考点】细菌的基本形态和结构特点；真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点【专题】过程示意图；生物的分类【分析】细菌的基本结构，有细胞壁、细胞膜、细胞质和dna集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体图甲是细菌的结构图；乙是青霉，有扫帚状的孢子；丙是酵母菌，单细胞真菌；丁是蘑菇，多细胞真菌a孢子，b菌盖，c菌褶，d菌柄，e菌丝【解答】解：（1）试写出图中甲、乙所示生物的名称：甲：细菌、乙：青霉（2）甲为细菌，乙、丙、丁为真菌，在细胞结构上的主要区别是：甲无成形的 细胞核；请写出图甲中序号6所指的结构名称 鞭毛，具有运动的作用（3）腐烂的水果往往散发出酒味的主要原因，是由于图中的 丙酵母菌分解水果中的有机物产生 酒精和 二氧化碳所致（4）图中的乙能产生 青霉素，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病故答案为：（1）细菌；青霉（2）细胞核；鞭毛（3）丙；酒精；二氧化碳（4）青霉素【点评】解题的关键是知道细菌、真菌的结构27仔细观察图中动物，回答下列问题（1）c在外部形态上适于飞行的特点包括身体呈流线型，前肢变成翼，体表被覆羽毛（2）e的生殖发育的特点是胎生哺乳（3）d能够形成珍珠，珍珠是由外套膜的分泌物形成的（4）在上述几种动物中，最低等的是涡虫，最高等的是蝙蝠（5）b所在的类群是包含动物种类最多的类群【考点】动物的分类【专题】课本知识同类信息；类比推理；生物的分类【分析】a涡虫属于扁形动物；b河蟹属于节肢动物；c老鹰属于鸟类；d河蚌属于软体动物；e蝙蝠属于哺乳动物；f扬子鳄属于爬行类；g蟾蜍属于两栖类；h鲳鱼属于鱼类【解答】解：（1）c老鹰在外部形态上适于飞行的特点包括身体呈流线型，前肢变成翼，体表被覆羽毛（2）e蝙蝠具有胎生哺乳的特点，属于哺乳动物（3）d河蚌能够形成珍珠，珍珠是由外套膜的分泌物形成的（4）无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物腔肠动物扁形动物线形动物软体动物节肢动物无脊椎动物脊椎动物脊椎动物进化的大致历程是：原始鱼类原始两栖类原始爬行类原始鸟类和哺乳动物，在上述几种动物中，最低等的是a涡虫，涡虫属于扁形动物，最高等的是e蝙蝠，蝙蝠属于哺乳动物（5）b河蟹属于节肢动物，是包含动物种类最多的类群故答案为：（1）翼；羽毛；（2）胎生哺乳；（3）外套膜；（4）涡虫；蝙蝠；（5）b【点评】只要基础知识掌握扎实，结合题意，即可解答本题28如图表示植物的一些繁殖方式，请据图回答：（1）图中属于无性生殖的是abcd（填字母代号）；这种生殖方式的优点是保持亲本的优良性状（2）图中属于有性生殖的是e，这种生殖方式的特点是具有父母双亲的遗传特性（3）图c中称为接穗，称为砧木与结合时应当使与的形成层紧密结合，以确保的成活【考点】植物的无性生殖【专题】过程示意图；生殖方式专题【分析】观图可知：a是压条、b是扦插、c和d是嫁接，四者都没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，e是种子繁殖，属于有性生殖，据此答题【解答】解：（1）a是压条、b是扦插、c和d是嫁接，四者都没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖；这种生殖方式的优点是保持亲本的优良性状（2）图中属于有性生殖的是e种子繁殖，这种生殖方式的特点是 具有父母双亲的遗传特性（3）图c中称为接穗，称为砧木与结合时应当使与的 形成层紧密结合，以确保的成活故答案为：（1）abcd；保持亲本的优良性状（2）e；具有父母双亲的遗传特性（3）接穗；砧木；形成层【点评】正确理解植物的有性生殖和无性生殖是解题的关键29如图是生殖发育有关的示意图，请分析作答：（1）甲、乙两图反映了昆虫的发育过程，其中图甲属于不完全变态发育，图乙发育经历了四个阶段，属于完全变态发育（2）丙图中新生命与母体是通过1胎盘进行物质交换的，这类生物的生殖方式称作胎生（3）丁图中表现了绿色开花植物受精的过程，其中受精后的胚珠能够发育成种子，子房壁发育成果皮（4）上述四类生物的生殖方式都属于有性生殖【考点】植物的有性生殖；胚胎发育过程；昆虫的生殖和发育过程【专题】过程示意图；动物的生殖和发育专题【分析】（1）昆虫的变态发育分为完全不同发育和不完全不同发育；完全变态发育过程为：卵幼虫蛹成虫（例如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇）；不完全变态发育过程为：卵若虫成虫（例如：蝗虫、螳螂、蝼蛄、蟋蟀）（2）图丙：1是胎盘、2是脐带、3是胎儿；丁图：是柱头、是花柱、是子房、是胚珠（3）由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程叫做有性生殖；不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体的叫做无性生殖嫁接、扦插、压条都是植物的无性生殖【解答】解：（1）甲、乙两图反映了昆虫的发育过程，其中图甲经过卵幼虫成虫，属于不完全变态发育，图乙发育经历了卵幼虫蛹成虫四个阶段，属于完全变态发育（2）丙图中新生命与母体是通过1胎盘进行物质交换的，这类生物的生殖方式称作胎生（3）丁图中表现了绿色开花植物受精的过程，其中受精后的胚珠能够发育成种子，子房壁发育成果皮（4）上述四类生物的生殖方式都是由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程，都属于有性生殖故答案为：（1）不完全变态；完全变态；（2）1胎盘；胎生（3）胚珠；子房壁（4）有性生殖【点评】正确识图、理清相关知识点是解答该题的关键30 多指为一种常染色体显性遗传病，受d基因控制，分析下列遗传系谱，回答问题（1）2的基因组成是dd，她产生的卵细胞的基因组成是d（2）1产生的精子类型分别是d和d（3）1是多指的可能性为50%（4）2是女孩的可能性是50%（5）请你推断1的基因组成：dd【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系【专题】过程示意图；归纳推理；生物的遗传和变异专题【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体（3）“多指为一种常染色体显性遗传病，受d基因控制”，则正常指受d基因控制因此，多指的基因组成是dd或dd，正常指的基因组成是dd（4）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是xy，女性的性染色体是xx【解答】解：（1）图中，2是正常指，因此2的基因组成是dd，她产生的卵细胞的基因组成是d（2）2正常指的基因组成是dd，因此2遗传给1的基因一定是d，所以1多指的基因组成是dd，则1产生的精子类型分别是d和d（3）1多指的基因组成是dd，2正常指的基因组成是dd，遗传图解如图1： 从图1中看出，1是多指的可能性为50%（4）人的性别遗传过程如图2： 从图2看出，生男生女的几率都是50%因此2是女孩的可能性是50%（5）2正常指的基因组成是dd，因此2遗传给1的基因一定是d，所以1（多指）的基因组成是dd故答案为：（1）dd；d（2）d；d（3）50%（4）50%（5）dd【点评】解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答此类问题31如图为形态结构、生活习性互补相同的几种动物，请分析回答：（1）在生物分类上，上述五种动物所属最大共同单位是界（2）动物的分类除了要比较外部的形态结构，往往还要比较动物的内部结构和生理功能若以“生殖方式“为分类依据，将图中动物分成两组，分别是abcd和e（填字母）（3）若把abce分为一组，d分为一组，分类依据是有无脊椎（4）动物发育方式多种多样比较c和d的发育过程，写出其发育方面的共同特点：变态发育（5）上述动物中属于我国特有的珍稀动物是e从生物多样性的角度看，如果该生物灭绝，就意味着该物种所拥有的全部基因将从地球上消失【考点】植物的分类【专