山东省泰安市岱岳区范镇二中七年级地理上册 3.4 世界的聚落学案（无答案）（新版）湘教版(1).doc

3.4 世界的聚落【学习目标】1、知道聚落的主要形式，会分析有利于聚落形成的条件。2、了解由乡村聚落演变成为城市聚落的基本过程。3、正确分析建筑与自然环境的关系。4、理解保护世界文化遗产的重要意义。【重点、难点】1、重点：聚落的形态、聚落与自然环境的关系2、难点：城市发展的过程、聚落形成的条件【课前预习】1、聚落有哪两种基本形态？2、比较一下这两种聚落有哪些不同？3、你认为先有乡村聚落还是先有城市聚落？4、有利于聚落形成的条件有哪些？5、看课本p63材料，北方寒冷地区、东南亚湿热地区、北非炎热干燥地区的民居各有什么特点？它们是怎样适应当地自然环境的？6、为什么要保护世界文化遗产？【学习过程】（一）基础知识储备你的亲戚朋友中有哪些住在农村，哪些住在城市里？他们所从事的工作一样吗？（二）合作探究1、整体感知：我们大家各来自于城市还是农村？2、全方位互动互动1：我们同学有的来自农村，有的来自城市，农村和城市都是人们的集中居住地，我们称其为聚落。你能用最简炼的语言总结聚落的概念及形式吗？聚落：形式请同学们做一项调查，分城市组和乡村组，完成表格中所列的考察项目项目聚落人口集中程度从事产业住宅高度道路情况植被多少自然景观改变大小乡村城市请城市组、乡村组的同学互相交流一下乡村与城市的差异，（交流上表）互动2：乡村和城市之间有没有内在的联系？先有城市还是先有乡村？带着这些问题，分头行动，利用p62活动所提供的图文资料，体会乡村发展为城市的四部曲，完成活动中所设计的问题。互动3：世界各地的民居是不同的，读p63活动1、2材料完成活动要求。北方寒冷地区的民居有何特点？_观察图327图328，总结东南亚民居、北非民居各有什么特点？与当地自然环境又有什么关系？根据的分析我们可以得出这样的结论：世界各地的民居有着不同的，是与当地的和密切相关的。【合作交流】有利于聚落形成的条件有哪些？_互动4：阅读课本p64-65，找出世界文化遗产有哪些类型？目前世界文化遗产保护工作已得到空前的重视。我们为什么要保护世界文化遗产？有人在古代建筑上刻写“到此一游。”这种做法正确吗？请说明理由。_请同学们搜集信息，谈谈应该怎样保护世界文化遗产？_【规纳总结】形式及差异聚落与自然环境的关系世界文化遗产的保护意义【课堂训练】1、以下关于聚落的叙述正确的是（）a.聚落是人们居住的房屋 b.聚落的主要形式有城市和乡村c.聚落的分布与环境无关 d.聚落的大小是稳固不变的2、乡村聚落不具备的特点是（）a.比城市出现早 b.房屋一般都不很高c.乡村居民点紧靠城市 d.古老的乡村聚落具有保护价值3、右图民居特点的作用是（）a.可通风散热 b.防寒保暖c.防晒凉快 d.隔热防潮4、城市建设向高层住宅方向发展的原因是（）a.登高远望 b.氧气多，灰尘少c.健身运动 d.提高城市空间利用率5、从世界文化遗产中我们不能推出（）a.现代文化特征 b.历史时期的民风民情c.当时的文化精神 d.当时的经济和科技发展水平6、关于城市与乡村的对比说法正确的是（）a.城市人口密度比乡村人口密度小b.城市与乡村从事的生产活动相似c.城市的交通、教育、医疗等条件比乡村好d城市的房屋建筑密度比乡村房屋建筑密度低7、下列图示中，哪个最有利于聚落的形成与发展？（ ）8、读右图,该地建筑物为尖顶，造成这种特点的主要原因是a风力大 b气温低 c日照强 d降水多9、以下地形中分布聚落较多的是（ ）a.高原 b.平原 c.山地 d.丘陵10、以下聚落演变阶段中，正确的是（ ）a.城市城镇村庄 b.村庄城镇城市c. 集镇村庄城市 d.城镇集镇乡村11、学以致用如图：你能列举出身边的一些古代建筑吗？。如果你遇到漫画中的现象，应该怎么办？。近年来，由于种种原因，一些著名旅游景点的古代建筑遭到了不同程度的破坏，你认为应该怎样保护古建筑？_12、读图完成要求（1）你能说出图中几种民居的名称吗？a_b_c_d_（2）以上民居在湿热气候环境中形成的是（ ）13.右面是一副“乡村聚落分布示意图”图中abc三处聚落属于哪种类型的聚落？abc三处聚落选址的