山东省泰安市新泰市中考物理学习能力成果展示试题（含解析）.doc

2016年山东省泰安市新泰市中考物理学习能力成果展示物理试卷一、选择题（本题共22题，共44分以下每题各只有一个正确答案，选对得2分；多选、错选均不得分；）1下列说法中与实际情况不相符的是（）a小明同学在1分钟内骑自行车行驶了300mb一位中学生的体重正常情况下约为500nc一盏家用日光灯正常工作的电流约为3ad人体感觉最适宜的温度约为232夏天常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”，有时觉得悦耳，有时又打扰我们的休息，为了减轻蛙声和蝉鸣的影响，我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞下列相关说法正确的是（）a紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声b我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同c戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声d蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的3小军对生活中的一些实例和对应解释，正确的是（）a水中的月亮光的直线传播b路灯下人影相随光的反射c用镜子增大空间感平面镜成像d近视眼镜的镜片凸透镜4下面四个实验操作，正确的是（）a测量物体质量时调节平衡螺母b探究水沸腾时温度变化的特点c拿起量筒，测量水的体积d手提弹簧测力计，测量物重5下列现象与物态变化的对应关系中，正确的是（）a加在饮料中的冰块逐渐变小升华b冬天窗玻璃上会出现冰花凝华c夏天晾在室内的湿衣服变干升华d水烧开时壶嘴出现“白气”汽化6下列说法正确的是（）a吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力b清洁工清扫街道时尘土飞扬，说明分子在不停地运动c海绵能够被压缩，说明分子间有空隙d糖在热水中溶解得快，说明温度越高，分子的热运动越剧烈7下列由“做饭”联想到的物理知识，其中表述错误的是（）a煮熟的饺子浮在水面上，此时其所受浮力大于其重力b在碗沿上把鸡蛋磕破，利用了力的作用是相互的原理c饺子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状d高压锅做饭熟得快，是因为压强增大沸点升高的缘故8下列关于功、能和热量的描述中正确的是（）a“嫦娥一号”飞船在加速升空的过程中，机械能的总量保持不变b地震形成的“堰塞湖”有潜在的危险性，是因为积蓄在高处的湖水有很大的重力势能c物体的温度越高，具有的热量就越多d物体的内能越多，具有的功就越多9如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动下列分析正确的是（）a木块没有受到小车的摩擦力b木块运动速度越大，惯性也越大c木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力d当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块将向右倾倒10某些导体在极低的温度下，电阻可以为零，我们称之为超导体在新超导体研究领域，我国取得了令人瞩目的成就假如人们已研制出常温下的超导体，则可以用它制作（）a家用保险丝b白炽灯泡的灯丝c远距离输电导线d电炉的电阻丝11在探究“凸透镜成像规律”的实验中，已知凸透镜的焦距为15cm，若将蜡烛放在离凸透镜10cm处时，移动光屏，在光屏上将看到（）a倒立缩小的实像b倒立放大的实像c正立放大的虚像d无像12如图所示的电路图中，要使灯泡l1和l2组成并联电路，应该是（）a只闭合s3b同时闭合s1和s3，断开s2c同时闭合s1和s2，断开s3d只闭合s213小红在做“探究串联电路电压的规律”实验时，连好了如图所示的电路，闭合开关s后发现l1正常发光，l2只能微弱发光，以下对于这一现象产生原因的分析中，合理的是（）a灯泡l2发生了断路b灯泡l2发生了短路c由于灯泡l2的电阻较大，其实际功率较小d由于灯泡l2的电阻较小，其实际功率较小14把长10cm左右的饮料吸管a插在盛水的杯子中，另一根吸管b的管口贴靠a管的上端，如图所示，往b管中吹气，可以看到a管中的水面高度（）a上升b下降c不变d无法判断15如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有高度、质量均相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（）ap甲p乙bp甲=p乙cp甲p乙d条件不足，无法判断16如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象在木块匀速滑动的过程中，下列说法正确的是（）a木块两次受到的拉力和摩擦力均相等b木块第1次受到的拉力较大c木块两次的动能一样多d两次拉力拉木块的功率一样大17如图所示，杠杆处于平衡状态，下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是（）a将左右两边的钩码均向外移动一格b在左右两边钩码的下方各加一个钩码，位置保持不变c将左右两边的钩码各去掉一个，位置保持不变d将左边的钩码向里移动一格，同时将右边钩码去掉一个并保持位置不变18现有甲、乙两个完全相同的容器，盛有体积相同的盐水，把一个鸡蛋分别放入两容器中的情形如图所示，鸡蛋在甲、乙两杯液体所受浮力分别为f甲浮、f乙浮，两杯液体对底部的压力、压强分别是f甲、f乙，p甲、p乙，下列说法正确的（）af甲浮f乙浮 f甲=f乙 p甲p乙bf甲浮=f乙浮 f甲f乙 p甲p乙cf甲浮f乙浮 f甲f乙 p甲p乙df甲浮=f乙浮 f甲f乙 p甲p乙19如图所示，电源电压保持不变，电阻r1=r2=r3=10当s1、s2都断开时，电流表示数为1a，则（）a电源电压为30 vb当s1、s2都闭合时，整个电路的总电阻是30c当闭合s1、断开s2时，r1的功率为10 wd当闭合s2、断开s1时，整个电的总电阻是1520如图所示，下列说法中不正确的是（）as1再闭合时，电流表测l1的电流b使用测电笔时，手指应按住笔卡c当导体ab左右移动时，电表指针会偏转d当滑片p向右移动时，电磁铁磁性减弱21小明利用如图所示装置沿水平方向匀速拉动一个重300n的物体，物体受到的摩擦力是12on，如果该装置的效率为80%，则作用在绳端的拉力f的大小是（）a50nb60nc80nd120n22有两个电路元件a和b，流过元件的电流与其两端电压的关系如图（甲）所示把它们串联接在电路中，如图（乙）所示，闭合开关s，这时电流表的示数为0.4a，则电源电压和元件b的电功率分别是（）a2.0v、0.8 wb2.5v、1.0wc4.5v、1.0 wd4.5v、1.8w二、填空题23甲、乙两辆汽车在水平路面上同时向东行驶，路程一时间图象如图所示，则甲车的速度是m/s；两车行驶过程中，若以甲车为参照物，乙车向运动24某物质的质量与体积的关系如图所示，由该物质构成的体积为40cm3的实心物体放入水中，静止后受到的浮力是n（g取10n/kg）25小明家的电表如图所示，由图可知，小明家一共用电j，若小明家的用电价格是每度0.5元，那么小明家一共要交电费元26某汽车行驶100km耗油8kg，这些汽油完全燃烧要放出j的热量（汽油热值q=4.6107j/kg）三、作图题27如图中，重为c的小球静止在水中，请画出小球的受力示意图28根据图中小磁针静止时的指向，标出通电螺线管的“n”、“s”极和电源的“+”、“”极四、实验题（第29题3分，第30题9分，第31题9分，共21分）29观察如图中仪器的测量情形，完成下列填空（1）图1中物块的长度为cm； （2）图2量筒中液体的体积为ml；（3）图3中温度计的示数为30在测定额定电压为2.5伏特的小灯泡功率的实验中：（1）根据如图图甲中给出的器材把实验电路图在图乙的方框中画出来；（2）用笔画线代替导线，把图甲中器材连接成实验电路；（3）闭合开关后，调节滑动变阻器，测得三组数据如表根据表中数据，可算出小灯泡的额定功率p额=瓦特实验次数伏特表读数（伏特）安培表读数 （安培） 1 1.5 0.17 2 2.5 0.28 3 3.0 0.3131小明最爱喝的饮料是可乐学习了密度知识后，小明想在家里自己动手测可乐的密度能用得上的器材有：一瓶可乐、弹簧测力计、水和一些线绳下面是小明测出可乐密度的部分实验步骤，请你按照他的实验思路，将实验步骤补充完整（1）观察瓶中可乐的高度，并做好标记（2）用线绳将一瓶可乐系在调好的弹簧测力计下，测出其重力g1；（3）；（4）利用上述实验步骤测量出的物理量计算可乐密度表达式可乐=五、计算题（第33题5分，第34题7分，第35题9分，共21分）解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的计算步骤，只写出最后答案的不能得分32小明家的电热水壶具有自动加水和加热两种功能，其装置如图所示，烧水时，先按一下加水按钮，自吸泵把水从水桶抽到壶内，当壶内水位达到规定容量时，自吸泵自动停止抽水；再按一下加热按钮，加热装置将对壶内的水加热，当水沸腾时，加热装置自动停止加热，已知水的比热容c水=4.2103j/（kg），水的密度水=1.0103kg/m3，g=10n/kg，电热水壶的铭牌数据如表产品型号bhx22额定电压220v频率50hz加热功率1200w容量1.2l（1）如果自吸泵抽水效率为60%，求自吸泵将1.2l水提升0.5m消耗的电能（2）电热水壶正常工作时，把1.2l水从20加热到100用的时间是6min，求电热水壶的热效率33中国“辽宁号”航空母舰是中国人民解放军海军的第一艘航空母舰，它的一些参数如表：舰长304m（全长）吃水深度10.5m（满载）舰宽70.5m排水量67500t（满载）功率147200kw飞行甲板长300m、宽70m机库长152米、宽26米、高7.2米最大航速57.6km/h已知海水=1.1103kg/m3，g=10n/kg，求：（1）满载时，舰所受的浮力和舰底海水的压强各是多大？（2）舰在海上以最大航速匀速前进，10min通过的距离和所受阻力各是多大？34如图所示，l是“12v 6w”的小灯泡，r1是定值电阻，r2是最大阻值为24的滑动变阻器，电源电压和灯泡电阻均不变求：（1）小灯泡的阻值；（2）闭合开关s、s1，滑片p在a端时，小灯泡恰能正常发光，且电流表示数为1.1a，求r1的阻值；（3）闭合开关s，断开开关s1，求在滑片p移动过程中，灯泡消耗的最小功率2016年山东省泰安市新泰市中考物理学习能力成果展示物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共22题，共44分以下每题各只有一个正确答案，选对得2分；多选、错选均不得分；）1下列说法中与实际情况不相符的是（）a小明同学在1分钟内骑自行车行驶了300mb一位中学生的体重正常情况下约为500nc一盏家用日光灯正常工作的电流约为3ad人体感觉最适宜的温度约为23【考点】速度与物体运动；温度；重力大小的估测；电流的大小【专题】估算综合应用题【分析】根据生活经验分别对各选项中的物理量进行估测，然后和题干中对照，看题干中所给数值大小是否正确【解答】解：a、人骑自行车大约每小时行18千米，即1分钟行驶300m，符合实际；b、一名中学生的质量约50kg，根据g=mg=50kg10n/kg=500n，符合实际；c、一盏家用日光灯功率大约40w，其正常工作的电流i=0.18a，3a的电流太大，不符合实际；d、人体感觉适宜的温度约为23，符合实际；故选c【点评】此题的难点在于对生活中常见事物质量的估测，这是易错的地方，这要求我们对于生活中的物体要多观察，多思考2夏天常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”，有时觉得悦耳，有时又打扰我们的休息，为了减轻蛙声和蝉鸣的影响，我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞下列相关说法正确的是（）a紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声b我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同c戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声d蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的【考点】防治噪声的途径；音调、响度与音色的区分【专题】定性思想；声现象【分析】防治噪声的途径有三条：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱；音色指声音的特色，跟发声体的材料和结构有关，不同的发声体发出的声音音色不同；声音是由物体的振动产生的，一切发声体都在振动【解答】解：a、紧闭门窗是通过防止噪声的传播来减弱噪声此选项错误；b、我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音色不同此选项错误；c、戴上耳塞是在人耳处减小响度来减弱噪声此选项错误；d、声音是由物体的振动产生的，蛙声和蝉声都是由该动物身体的某部分振动产生的此选项正确故选d【点评】本题考查了声学的基础知识，属于识记性内容，相对比较简单，是基础知识的考查3小军对生活中的一些实例和对应解释，正确的是（）a水中的月亮光的直线传播b路灯下人影相随光的反射c用镜子增大空间感平面镜成像d近视眼镜的镜片凸透镜【考点】光直线传播的应用；光的反射；光的折射现象及其应用【专题】应用题【分析】（1）光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；（2）当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象，例如：平面镜成像、水中倒影等；（3）当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅等【解答】解：a、水中的月亮，是平面镜成像现象，属于光的反射造成的，故该选项说法不正确；b、路灯下出现人的影子，是光沿直线传播造成的，故该选项说法不正确；c、用镜子可以增大空间感，这是由于平面镜成像造成的，故该选项说法正确；d、近视眼镜的镜片是凹透镜，远视眼镜的镜片是凸透镜，故该选项说法不正确故选c【点评】本题考查了生活和物理之间的联系，能否区分三种光现象：光的直线传播、光的反射、光的折射，是本题的解题关键4下面四个实验操作，正确的是（）a测量物体质量时调节平衡螺母b探究水沸腾时温度变化的特点c拿起量筒，测量水的体积d手提弹簧测力计，测量物重【考点】天平的使用；探究水的沸腾实验；量筒的使用；弹簧测力计的使用与读数【专题】实验题；学科综合题；基本仪器的使用专题【分析】（1）用天平称量物质前要通过调节横梁两端的螺母使横梁平衡；在物质的称量过程中左物右码，向右盘中添加砝码应按从大到小的顺序在调换砝码时，如果添加了最小砝码还大，而取出最小砝码又偏少，此时可采取移动游码方法使天平平衡（2）要掌握温度计的使用规则，使用时温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能碰到容器壁和容器底；读数时视线与液柱最高处相平（3）量筒测量水的体积时，要将量筒放稳放平，等量筒内液面静止时读数，观察者的视线不能斜视，要与凹液面的底部相平（4）弹簧测力计的正确使用方法是用手提着拉环，将物体挂在秤钩上，当示数静止时，根据二力平衡，物体的重力等于秤钩对物体的拉力，即重力等于弹簧测力计的示数【解答】解：a、用天平称量物质前要通过调节横梁两端的螺母使横梁平衡；在物质的称量过程中应该采取调换砝码和移动游码的方法使天平再次达到平衡；图示中在物质称量过程中调节横梁两端的螺母的操作是错误的，此选项不符合题意b、使用温度计测液体温度时，温度计不能碰到容器壁和容器底，图示中温度计贴在了容器壁上，操作错误，此选项不符合题意c、量筒测量水的体积时，要将量筒放稳放平，等量筒内液面静止时读数，图示中手拿量筒，量筒内液面不容易静止，这种读数的方法是错误的，此选项不符合题意d、弹簧测力计的正确使用方法是用手提着拉环，将物体挂在秤钩上，当示数静止时，视线与测力计垂直读数；图示中的操作正确，此选项符合题意故选d【点评】此题主要考查天平、温度计、量筒、弹簧测力计的正确使用和读数，测量工具的正确使用初中物理实验的一项基本技能，是学好物理的重要环节，同时也是培养学生参与社会、适应社会的能力的基础5下列现象与物态变化的对应关系中，正确的是（）a加在饮料中的冰块逐渐变小升华b冬天窗玻璃上会出现冰花凝华c夏天晾在室内的湿衣服变干升华d水烧开时壶嘴出现“白气”汽化【考点】熔化与熔化吸热特点；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象；生活中的凝华现象【专题】简答题；汽化和液化、升华和凝华【分析】（1）物质由固态变为液态叫做熔化；（2）物质由气态变为固态叫做凝华；（3）物质由液态变为气态叫做汽化；（4）物质由气态变为液态叫做液化【解答】解：a、加在饮料中的冰块逐渐变小，冰块由固态变为液态，属于熔化，故a错误；b、冬天窗玻璃上会出现冰花，是水蒸气遇冷凝华成的小冰晶，故b正确；c、夏天晾在室内的湿衣服变干，是水变为水蒸气，属于汽化，故c错误；d、水烧开时壶嘴出现“白气”是热的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故d错误故选：b【点评】此题主要考查学生对于物态变化的理解和掌握比较基础6下列说法正确的是（）a吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力b清洁工清扫街道时尘土飞扬，说明分子在不停地运动c海绵能够被压缩，说明分子间有空隙d糖在热水中溶解得快，说明温度越高，分子的热运动越剧烈【考点】分子动理论的其它内容及应用【专题】应用题；分子热运动、内能【分析】分子动理论的基本内容包括：物质是由大量分子组成的；分子在永不停息地做无规则运动；分子间存在着相互的引力和斥力【解答】解：a、吸盘能牢牢吸在玻璃上，是利用力大气压强，故a错误；b、尘土是固态小颗粒，属于物体的机械运动，故b错误；c、海绵能够被压缩，是因为海绵的多孔结构，故c错误；d、糖在热水中溶解得快，说明温度越高，分子的热运动越剧烈，故d正确故选：d【点评】本题考查分子动理论地基本内容，为考查热点，应熟练掌握7下列由“做饭”联想到的物理知识，其中表述错误的是（）a煮熟的饺子浮在水面上，此时其所受浮力大于其重力b在碗沿上把鸡蛋磕破，利用了力的作用是相互的原理c饺子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状d高压锅做饭熟得快，是因为压强增大沸点升高的缘故【考点】物理常识；沸点及沸点与气压的关系；力的作用效果；物体的浮沉条件及其应用【专题】顺推法【分析】a、漂浮条件：物体受到的浮力等于重力；b、物体间力的作用是相互的；c、力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；d、液体沸点与气压有关：气压越大，沸点越高【解答】解：a、因为饺子所受浮力等于其重力，所以饺子浮在水面上，此表述错误；b、把鸡蛋往碗沿上一碰，鸡蛋给碗施加力，因为力的作用是相互，碗也给鸡蛋施力，鸡蛋便破了，此表述正确；c、包子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状，此表述正确；d、高压锅密封性强，原因是气压增大沸点升高，食物更易成熟，此表述正确故选a【点评】本题涉及问题多、综合性强，但问题简单，要求灵活运用所学知识解释实际问题，体现了新课标的要求，属于中考热点题目8下列关于功、能和热量的描述中正确的是（）a“嫦娥一号”飞船在加速升空的过程中，机械能的总量保持不变b地震形成的“堰塞湖”有潜在的危险性，是因为积蓄在高处的湖水有很大的重力势能c物体的温度越高，具有的热量就越多d物体的内能越多，具有的功就越多【考点】机械能守恒条件；功；动能和势能的概念；动能和势能的大小变化；势能的影响因素；温度、热量与内能的关系【专题】学科综合题【分析】a、根据飞船在加速过程中速度和高度、质量的变化来判断机械能的变化；b、物体由于被举高而具有的能量叫重力势能，根据重力势能的定义来分析；c、在热传递过程中传递内能的多少叫热量，热量只能用吸收或放出来描述；d、如果一个物体能够做功，这个物体就具有能量；一个物体具有的能量越多，它能够做的功就越多【解答】解：a、飞船在加速上升的过程中，质量一定时，速度变大，动能变大，上升时高度变大，重力势能变大，机械能变大，所以a是错误的；b、积蓄在高处的湖水有一定的高度，所以具有一定的重力势能，所以b是正确的；c、热量是指在热传递过程中传递内能的多少，是一个过程量，不能用具有来描述，所以c是错误的；d、物体的内能越多，能够做的功就越多，所以d是错误的故选b【点评】此题考查了动能、势能的变化，重力势能，热量和功，是一大学科综合题，但考查的方式比较简单，也是一道基础题9如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动下列分析正确的是（）a木块没有受到小车的摩擦力b木块运动速度越大，惯性也越大c木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力d当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块将向右倾倒【考点】惯性；平衡力的辨别；摩擦力产生的条件【专题】学科综合题【分析】摩擦力的产生条件，是物体之间要发生或已经发生相对运动影响惯性大小的因素只有质量，至于速度大小、受力大小，都不影响惯性平衡力的判断，两个力必须同时满足四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上缺一不可【解答】解：a、由于木块静止在小车上，不具备摩擦力产生的条件，所以它没有受到摩擦力的作用故a符合题意b、物体的运动速度不影响惯性，惯性是物体保持原来运动状态不变的性质故b不符合题意c、一对平衡力必须是大小相等、方向相反，在同一条直线上，作用在同一物体上的而木块对小车的压力与小车对木块的支持力不是作用在同一物体上的力故c不符合题意d、小车突然停止运动，而木块由于惯性仍然保持原来的运动状态如果木块与小车接触面光滑，木块不会倾倒，由于木块具有惯性，会向前运动故不符合题意故选a【点评】此类题考查二力平衡的条件、影响惯性大小的因素、摩擦力产生的条件等多方面的知识，是一道综合性较强的题目10某些导体在极低的温度下，电阻可以为零，我们称之为超导体在新超导体研究领域，我国取得了令人瞩目的成就假如人们已研制出常温下的超导体，则可以用它制作（）a家用保险丝b白炽灯泡的灯丝c远距离输电导线d电炉的电阻丝【考点】超导体的特点【专题】应用题；粒子与宇宙、材料世界【分析】（1）超导体的电阻为零，不会放热，所以电能无法转化为内能（2）超导体的电阻为零，也就避免了内能的损耗，适合做输电线路【解答】解：a、保险丝是利用电流的热效应，当电流过大时，自动熔断来保护电路的电阻为零无法将电能转化为内能，无法熔断，不符合题意b、灯丝必须在白炽状态下才能正常发光，电阻为零无法将电能转化为内能，无法放热，不符合题意c、根据焦耳定律q=i2rt，可知，远距离输电，当电阻为零时，可使导线损耗为零，便可提高传输效率，符合题意d、电炉丝需要将电能转化为内能，电阻为零无法将电能转化为内能，不符合题意故选c【点评】本题考查了超导体的特点及应用，体现了物理服务于社会的课标理念解答本题的关键是超导体是零电阻，所有利用电流热效应工作的电器设备都不能用超导材料制作11在探究“凸透镜成像规律”的实验中，已知凸透镜的焦距为15cm，若将蜡烛放在离凸透镜10cm处时，移动光屏，在光屏上将看到（）a倒立缩小的实像b倒立放大的实像c正立放大的虚像d无像【考点】凸透镜成像规律及其探究实验【专题】应用题【分析】凸透镜成像规律，当物距小于焦距时，成正立放大的虚像实像可以在光屏承接，而虚像不能【解答】解：已知凸透镜的焦距为15cm，若将蜡烛放在离凸透镜10cm处时，即uf，则由凸透镜成像规律可知，成正立放大的虚像，移动光屏，在光屏上将无法看到故选d【点评】此题主要考查了凸透镜成像的规律及应用，要熟记规律，并能做到灵活的应用，同时要注意仔细审题，不要误把焦距当成物距，本题属于常见考题12如图所示的电路图中，要使灯泡l1和l2组成并联电路，应该是（）a只闭合s3b同时闭合s1和s3，断开s2c同时闭合s1和s2，断开s3d只闭合s2【考点】电路的基本连接方式【专题】电流和电路【分析】电路元件的连接有串联和并联两种方式：由于串联电路只有一条电流路径，流过一个元件的电流同时流过另一个元件，因此各元件相互影响；而并联电路中有多条支路，所以各元件独立工作、互不影响在进行电路连接时，还一定要注意不能出现电源短路【解答】解：a、只闭合s3时电流只有一条路径，是l2的简单的电路，不合题意；b、同时闭合s1和s3，断开s2时，电流有两条路径，分别流经灯泡l1和l2，属并联电路，符合题意；c、同时闭合s1和s2时电流会不经用电器直接从电源正极流向负极，属电源短路，是错误的，不合题意；d、只闭合s2时电流只有一条路径，电流依次流过l2、l1和开关s2，属串联电路，不合题意故选b【点评】解决此类问题要结合串联电路和并联电路的特点，结合题意选择合适的开关组成符合题意的电路图13小红在做“探究串联电路电压的规律”实验时，连好了如图所示的电路，闭合开关s后发现l1正常发光，l2只能微弱发光，以下对于这一现象产生原因的分析中，合理的是（）a灯泡l2发生了断路b灯泡l2发生了短路c由于灯泡l2的电阻较大，其实际功率较小d由于灯泡l2的电阻较小，其实际功率较小【考点】探究串并联电路中的电流特点实验【专题】探究型实验综合题【分析】（1）灯泡断路时，电路断路，两灯泡均不发光；（2）灯泡短路时，没有电流通过灯泡，不能发光；（3）两灯泡串联时通过它们的电流相等，根据灯泡的亮暗取决于实际功率的大小判断实际功率的大小，根据p=i2r比较两灯泡的电阻关系【解答】解：（1）灯泡l2发生了断路时，电路中无电流，两灯泡均不发光，故a不正确；（2）灯泡l2发生短路时，没有电流通过l2，则不能发光，故b不正确；（3）因串联电路中各处的电流相等，所以图中通过两灯泡的电流相等；因为灯泡的亮暗取决于实际功率大小，且灯泡l1较亮，灯泡l2只能微弱发光，所以灯泡l1的实际功率功率大于l2的实际功率；由p=i2r可知，灯泡l1的电阻大于灯泡l2的，故d正确、c不正确故选d【点评】本题考查了串联电路的电流特点和电功率公式的灵活应用，关键是知道灯泡的亮暗取决于实际功率的大小14把长10cm左右的饮料吸管a插在盛水的杯子中，另一根吸管b的管口贴靠a管的上端，如图所示，往b管中吹气，可以看到a管中的水面高度（）a上升b下降c不变d无法判断【考点】流体压强与流速关系的探究实验【分析】本题目要根据所学知识来分析，当向管中吹气时，管中空气流速大，管内压强比外面空气压强小，则管中水面高度会上升【解答】解：由于吹气管内空气流速大，而管中的压强要比外部空气中的小，在内外气压差的作用下，一部分杯中的水会被压入管内，使管内水面高度上升；故选 a【点评】本题目考查了流速与流体压强的关系，看学生能否将所学知识利用到实际生活中15如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有高度、质量均相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（）ap甲p乙bp甲=p乙cp甲p乙d条件不足，无法判断【考点】压强大小比较【专题】压强、液体的压强【分析】先根据质量和体积的关系，并利用密度公式比较液体密度的大小，然后根据公式p=gh分析液体对容器底部压强的大小关系【解答】解：因为液体的质量相同，并且v甲v乙，所以由=可知，甲乙；又因为高度相同，所以根据公式p=gh可知，p甲p乙故选c【点评】本题考查了学生对压强公式的掌握和运用，能够确定液体密度和深度的大小关系是本题的关键16如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象在木块匀速滑动的过程中，下列说法正确的是（）a木块两次受到的拉力和摩擦力均相等b木块第1次受到的拉力较大c木块两次的动能一样多d两次拉力拉木块的功率一样大【考点】摩擦力大小的影响因素；功率大小的比较；动能大小的比较【专题】图析法；其他综合题【分析】（1）先判断木块两次的运动状态，然后根据二力平衡的条件分析拉力和摩擦力的关系；（2）根据速度的计算公式：v=利用图象形状可以确定物体的运动状态（3）根据影响动能的因素进行分析；（4）根据作用在物体上的拉力和在拉力方向上通过的距离，利用公式w=fs比较两次做功的多少【解答】解：a、从图象上可以看出，木块两次都是作匀速直线运动，而做匀速直线运动的物体受平衡力作用，所以两次木块受到的拉力和摩擦力相等，故a正确；b、从用弹簧测力计拉木块沿水平木板匀速滑动，木块做匀速直线运动，不论其速度大小如何，都受到平衡力的作用，在水平方向上，摩擦力和拉力是一对平衡力；故两次实验的拉力和摩擦力均相等；摩擦力相等、拉力相等，故错误c、影响动能的因素有质量和速度，从图中可以看出第一次木块运动的速度较大，而木块所受的拉力不变，所以木块第一次的动能较大，故c错误；d、从图中可以看出第一次木块运动的速度较大，而木块所受的拉力不变，根据公式p=fv可知，拉力第一次做功的功率大；故d错误；故选a【点评】图象是形象描述物理状态、物理过程和物理规律的常用工具，也是应用数学知识解决物理问题的一个重要方面，它不仅可以使抽象的概念直观形象，也能使动态变化过程更为清晰17如图所示，杠杆处于平衡状态，下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是（）a将左右两边的钩码均向外移动一格b在左右两边钩码的下方各加一个钩码，位置保持不变c将左右两边的钩码各去掉一个，位置保持不变d将左边的钩码向里移动一格，同时将右边钩码去掉一个并保持位置不变【考点】杠杆的平衡条件【专题】极端假设法【分析】根据杠杆平衡条件判断杠杆是否平衡或杠杆的哪端下沉的方法：f1l1=f2l2，杠杆平衡f1l1f2l2，力和力臂的乘积大的一端下沉【解答】解：设杠杆的一个小格是1cm，一个钩码的重是1na、将左右两边的钩码均向外移动一格，4n（3+1）cm3n（4+1）cm，杠杆的左端下沉不符合题意b、在左右两边钩码的下方各加一个钩码，位置保持不变，（4+1）n3cm（3+1）n4cm，杠杆的右端下沉不符合题意c、将左右两边的钩码各去掉一个，位置保持不变，（41）n3cm（31）n4cm，杠杆的左端下沉不符合题意d、将左边的钩码向里移动一格，同时将右边钩码去掉一个并保持位置不变，4n（31）cm=（31）n4cm，杠杆的平衡符合题意故选d【点评】此题假设杠杆一个小格大小和一个钩码大小，判断杠杆是否平衡很方便18现有甲、乙两个完全相同的容器，盛有体积相同的盐水，把一个鸡蛋分别放入两容器中的情形如图所示，鸡蛋在甲、乙两杯液体所受浮力分别为f甲浮、f乙浮，两杯液体对底部的压力、压强分别是f甲、f乙，p甲、p乙，下列说法正确的（）af甲浮f乙浮 f甲=f乙 p甲p乙bf甲浮=f乙浮 f甲f乙 p甲p乙cf甲浮f乙浮 f甲f乙 p甲p乙df甲浮=f乙浮 f甲f乙 p甲p乙【考点】压强大小比较；物体的浮沉条件及其应用【专题】应用题；压强、液体的压强；浮力【分析】（1）根据物体的悬浮条件和浮沉条件判断鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力大小关系；（2）鸡蛋在甲杯盐水中悬浮，盐水对容器底的压力等于鸡蛋重加上盐水重；鸡蛋在乙杯盐水中漂浮，盐水对容器底的压力等于鸡蛋重加上盐水重；而容器相同、容器底面积相同，再根据压强公式p=得出盐水对容器底部的压强关系【解答】解：（1）鸡蛋漂浮在甲杯中，受到盐水的浮力等于鸡蛋重力；鸡蛋悬浮在乙杯中，受到盐水的浮力也等于鸡蛋重力；所以鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力大小相等，即：f甲浮=f乙浮；（2）鸡蛋在甲杯盐水中漂浮，盐水对容器底的压力：f甲=g鸡蛋+g甲盐水=g鸡蛋+m甲盐水g=g鸡蛋+甲vg，鸡蛋在乙杯盐水中悬浮，盐水对容器底的压力：f乙=g鸡蛋+g乙盐水=g鸡蛋+m乙盐水g=g鸡蛋+乙vg，f甲浮=f乙浮；v排甲v排乙，甲乙，液体对容器底的压力：f甲f乙，因为容器相同、容器底面积相同，由压强公式p=可知盐水对容器底部的压强相等，即：p甲p乙综上分析，acd错误，b正确故选b【点评】本题易错点在第二问，要注意两盐水的密度不同，利用好“柱形容器中液体对容器底的压力等于液体重力”是本题的关键19如图所示，电源电压保持不变，电阻r1=r2=r3=10当s1、s2都断开时，电流表示数为1a，则（）a电源电压为30 vb当s1、s2都闭合时，整个电路的总电阻是30c当闭合s1、断开s2时，r1的功率为10 wd当闭合s2、断开s1时，整个电的总电阻是15【考点】欧姆定律的应用；电功率的计算【专题】应用题；电路和欧姆定律；电能和电功率【分析】（1）当s1、s2都断开时，r1与r2串联，电流表测电路中的电流，根据电阻的串联和欧姆定律求出电源的电压；（2）当s1、s2都闭合时，r2与r3并联，根据电阻的并联求出电路中的总电阻；（3）当闭合s1、断开s2时，电路为r2的简单电路，根据p=求出r1的功率；（4）当闭合s2、断开s1时，r2与r3并联后再与r1串联，根据电阻的串并联求出电路中的总电阻【解答】解：（1）当s1、s2都断开时，r1与r2串联，电流表测电路中的电流，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，由i=可得，电源的电压：u=i（r1+r2）=1a（10+10）=20v，故a错误；（2）当s1、s2都闭合时，r2与r3并联，因并联电路中总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和，所以，整个电路的总电阻：r并=5，故b错误；（3）当闭合s1、断开s2时，电路为r2的简单电路，则r1的功率：p1=40w，故c错误；（4）当闭合s2、断开s1时，r2与r3并联后再与r1串联，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，且r2与r3并联后的总电阻r并=5，所以，电路中的总电阻：r=r1+r并=10+5=15，故d正确故选d【点评】本题考查了串联电路和并联电路的特点以及欧姆定律、电功率公式的灵活应用，关键是开关闭合、断开时电路连接方式的辨别20如图所示，下列说法中不正确的是（）as1再闭合时，电流表测l1的电流b使用测电笔时，手指应按住笔卡c当导体ab左右移动时，电表指针会偏转d当滑片p向右移动时，电磁铁磁性减弱【考点】电流表的使用；探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验；电磁感应；测电笔的使用【专题】压轴题【分析】此题的四个选项考查的是不同的知识点，因此要对四个选项逐个分析后才能得出正确答案【解答】解：a、当开关s1闭合时，电流表和灯泡l2串联，因此电流表测的是灯泡l2中的电流故a错误；b、使用测电笔辨别火线时，一定要用手触及笔尾的金属部分，不能用手触及测电笔前端的金属探头，否则会造成人身触电事故故b正确；c、如图所示的是电磁感应现象，当导体左右运动时，导体在磁场中作切割磁感线运动，此时电路中有感应电流产生，因此电表指针会偏转故c正确；d、当滑片向右滑动时，滑动变阻器连入电路的电阻会变大，电路中的电流会变小，电磁铁的磁性会减弱故d正确故选a【点评】此题考查的知识点有四个：一是电流表的使用；二是测电笔的正确使用；三是电磁感应现象的理解；四是电磁铁磁性强弱的影响因素21小明利用如图所示装置沿水平方向匀速拉动一个重300n的物体，物体受到的摩擦力是12on，如果该装置的效率为80%，则作用在绳端的拉力f的大小是（）a50nb60nc80nd120n【考点】滑轮组绳子拉力的计算【专题】计算题；图析法；简单机械【分析】当滑轮组水平使用时，克服摩擦力做的功为有用功，拉力做的功为总功；已知装置的机械效率、摩擦力和作用在动滑轮上绳子的段数，根据=的变形公式即可求出作用在绳端的拉力【解答】解：根据图示可知，作用在动滑轮上绳子的段数为3；由=可得，作用在绳端的拉力：f=50n故选a【点评】本题考查拉力的计算，关键知道克服摩擦力做的功为有用功，拉力做的功为总功，同时会对滑轮组机械效率的公式进行灵活变形22有两个电路元件a和b，流过元件的电流与其两端电压的关系如图（甲）所示把它们串联接在电路中，如图（乙）所示，闭合开关s，这时电流表的示数为0.4a，则电源电压和元件b的电功率分别是（）a2.0v、0.8 wb2.5v、1.0wc4.5v、1.0 wd4.5v、1.8w【考点】欧姆定律的应用；电功率的计算【专题】计算题；压轴题；图析法【分析】由图（甲）找出电流i=0.4a时，电路元件a与b两端的电压，由串联电路的特点求出电源电压；由公式p=ui求出元件b的电功率【解答】解：（1）由图（甲）可知，i=0.4a时，ua=2.0v，ub=2.5v，由图（乙）电路元件a与b串联，电源电压u=ua+ub=2.0v+2.5v=4.5v；（2）电路元件b的电功率pb=ubi=2.5v0.4a=1w故选c【点评】由图（甲）所示iu图象找出电流i=0.4a对应的电压、熟练应用串联电路电压特点、功率公式是正确解题的关键二、填空题23甲、乙两辆汽车在水平路面上同时向东行驶，路程一时间图象如图所示，则甲车的速度是15m/s；两车行驶过程中，若以甲车为参照物，乙车向西运动【考点】速度与物体运动；运动和静止的相对性；速度的计算；运动快慢的比较【专题】图析法；运动和力【分析】要求甲车的速度，需要先从图象中找出甲车的一组对应数据路程与时间，然后根据速度公式v=算出甲车的速度；以甲车为参照物，要判断乙车向哪个方向运动，就需要先判断出两车的速度关系（判断两车的速度关系可采用两种方法：相同路程比较时间；相同时间比较路程），然后根据两车的速度关系以及运动和静止的相对性判断出乙车的运动方向【解答】解：由图象可知，当t甲=10s时，s甲=150m，所以甲车的速度：v甲=15m/s；从图象来看，当t甲=t乙=10s时，s甲=150m，s乙=50m，因为s甲s乙，所以v甲v乙，由于甲、乙两辆汽车在水平路面上同时向东行驶，甲车的速度大于乙车的速度，所以以甲车为参照物，乙车在向西运动故答案为 15，西【点评】本题考查了学生分析图象的能力，考查的知识包括速度的计算、运动和静止的相对性分析图象找出规律、物理知识与图象相结合是近年来考试的一个热点24某物质的质量与体积的关系如图所示，由该物质构成的体积为40cm3的实心物体放入水中，静止后受到的浮力是0.32n（g取10n/kg）【考点】物体的浮沉条件及其应用；阿基米德原理；浮力大小的计算【专题】计算题；压轴题；信息给予题【分析】先假设该物体完全浸没，根据阿基米德原理求出物体受到的浮力，然后根据图象读出对应的质量并根据g=mg求出重力，比较二者的大小判断物体上浮、最终漂浮，最后根据物体漂浮的条件得出受到的浮力【解答】解：假设该物体完全浸没，则v排=v=40cm3=4105m3，物体受到的浮力：f浮=gv排=1.0103kg/m310n/kg4105m3=0.4n，由图象可得，40cm3实心物体的质量为32g=0.032kg，受到的重力：g=mg=0.032kg10n/kg=0.32n，f浮g，该物体静止时处于漂浮状态，物体放入水中静止时，受到的浮力为：f浮=g=0.32n故答案为：0.32【点评】本题考查了阿基米德原理、重力公式和物体浮沉条件的应用，关键是会根据物体完全浸没时受到的浮力和自身的重力得出物体静止时的状态25小明家的电表如图所示，由图可知，小明家一共用电1.913109j，若小明家的用电价格是每度0.5元，那么小明家一共要交电费265.8元【考点】电能表参数的理解与电能的求法【专题】计算题；信息给予题；基本仪器的使用专题【分析】（1）电能表的读数：月末的减去月初的示数；最后一位是小数；单位kwh（2）知道耗电量，知