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文档简介
的我 作文讲评 2011 9 11 存在问题1 拟题空泛 踏入高中的我 成长中的我 收获成功的我 这样的我 2 事例老套 审美疲劳 做数学题 父母烧饭 下雨送伞 体育竞技 3 平铺直叙 呆板冗长 流水账 5天的军训生活 4 中心 重点不突出 记叙文写作攻略1 精心选择素材 不落窠臼 以居里夫人 美丽 为切入点 2 真实 生活真实 艺术真实 真挚感情是记叙文的生命 3 细节是感人的必要元素 4 曲折多变的手法 1 精心选择素材 不落窠臼 选材示例 1 志愿者 陈佳妮 2 小学受欺负的阴影 施佳怡 3 青铜色的我 楮建超 4 合唱团的经历 何也之 5 热爱读书 吴倩倩 6 痴迷绘画的快乐 谢诗韵 7 参加街道世博演讲 翁婷玉 2 真实 生活真实 艺术真实 真挚感情是记叙文的生命 军训的磨练 胥子谅无奈的伪装 顾戴尔挺身而出的正义感 陈昊寝室长的生活 何烈挑战立定跳远 蔡小燕古诗文的精彩 汤青嵩小提琴音乐的梦想 吴荟初篮球队的训练 缪培源钢琴考级的拼搏 宋晓晓内心情绪的流淌 史双豪 3 细节是感人的必要元素 梧桐树下裹粽子 杨岚怡军训的坚强 何佳琦抖空竹的执着 裴晔琳跳山羊的勇气 朱依清晚归时妈妈等待的身影 黄志浩 4 曲折多变的手法风筝 幸福 戚佳丽照片记录成长的点滴 唐家琦初中生活比作桥 盛梦宇时间线索 5岁 10岁 15岁 方涛谱写青春之歌 韩卫清明媚的我 宋菁云平凡的我 孟绮薇多味的我 谢玲玲 跟踪练习 2010中考作文黑板上的记忆要求 1 写一篇600字左右的文章 2 不得透露个人相关信息 3 不得抄袭 如何理解题目 写什么 怎么写 审题 黑板 是联结师生关系的纽带 黑板上 是个空间概念 记忆 是个时间概念 选材围绕 黑板上 选材 写一个或几个印象深刻故事
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