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重庆市南川中学校课堂教学课时导学案备课组初二年级数学组主备人姚川杰上课教师杨后文课 题16.1.2分式的基本性质 第 2课时总第2课时重 点分式的基本性质.；分式的分子、分母和分式本身符号变号的法则。难 点灵活应用分式的基本性质将分式变形.教学准备多媒体投影课件导学流程一、 简短导入 展课题导入设计类比的方法得出分式的基本性质，使学生在理解 的基础上灵活地将分式变形.课题展示16.1.2分式的基本性质二、 展示 学习 目标 1理解分式的基本性质; 2会用分式的基本性质将分式变形； 3. 掌握分式的符号法则.三、 展示 自学 指导 学生 自学 检测（一）学生自学阅读教材要求学生活动教师活动 10分钟内完成，看谁又快又好：自阅读巡视督促 看课本P4-P76 “思考”前面的内容,自学关注与引导合作探究小组三、 展示 自学 指导 学生 自学 检测（二）自学效果检验题学生活动教师活动 5分钟内完成，看谁又快又准：独立完成巡视检查课件投影出的几个问题。先自做关注引导板演展发现问题口答大家发现互纠错点拨矫正集体纠错注意启发归纳小结 四、 当 训练 20分钟内完成，看又快又准：学生活动教师活动一必做题独立完成巡视督导P8：4、5（习题16.1）独立引导二、选做题小组讨论点拨P4： 1-3 （练习 ）三、思考题独立与讨论相结合巡视启发 P9： 8 （习题16.1 ）五、 板书 设计（教师在有必要时再演示和版书）课后反思1、 分式的分子与分母同时乘以或除以同一个整式时应该考虑整式的值是不
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