人教2011版小学数学三年级笔算乘法（连乘问题).doc_第1页
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函谷关镇中心小学教案课题解决问题（一）主备人：张娟萍课时教学目标学会用两步乘法计算解决问题，并能正确计算。教学重点正确运用两步乘法计算解决问题。教学难点通过解决数学中的具体问题感受数学在日常生活中的作用。教学准备多媒体课件教学过程一、复习导入：请同学们认真听、仔细想，看谁能很快解决下面的问题：我每天读12页,20天能读多少页？ 让学生读题，并说一说解决问题的方法和结果。1220=240（页）答：20天能读240页.师：我们刚才是怎样 解决问题的？生回答后，师然后说出解决问题的一般步聚：阅读与理解、分析与解答、回顾与反思。 教师引导：今天这节课我们继续学习用乘法解决两步计算的问题。二、探究新知学习教材第52页例3出示例3：观察情景。第一步：阅读与理解你从中知道了哪些信息？知道了什么，问题是什么?第二步：分析与解答在小组内议一议：第一步求什么？第二步求什么？师生共同探究解题思路。学生汇报如下：（1）可以先求一箱保温壶能卖多少钱，再求5箱卖多少钱。4512=540（元） 5405=2700（元）师：还有其他的方法吗？列出综合算式：45125=2700（元）（2）也可以先算出5箱共有多少个保温壶，再根据每个保温壶的价格求出一共卖了多少钱。学生自己先在练习本上列式计算，后指名学生说教师在黑板上列式。125=60（个） 6045=2700（元）师：还有其他的方法吗？列出综合算式： 12545=2700（元）第三步：回顾与反思知道了卖出的保温壶 的数量和每个保温壶 的价钱，就可以求出 卖的总钱数。两种方法都可以得到卖了2700元。 当堂训练1、做一做（52页）：张庄小学新盖16间教室，每间教室有6扇窗子。 每扇窗子安装8块玻璃，一共要安装多少块玻璃? 2、课本第54页练习十二第1题。板书设计解决问题（一）方法一： 方法二：（1）每箱卖了多少钱？ （1）5箱共有多少个保温壶？ 4512540（元） 12560（个）（2）一共卖了多少钱？ （2）一共卖了多少钱？ 54052700（元） 45602700（元）综合算
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